学校生活の様子

4月19日（土）・20日（日）に、相楽地方中学校春季大会が開催されました。好天に恵まれる中、どの部活動もこれまでの練習の成果を発揮し、全力で試合に臨みました。卓球女子が団体の部 優勝 / 個人の部 準優勝・ベスト８、卓球男子が団体の部 第３位 / 個人の部 ベスト８、剣道女子が個人の部 ベスト８、サッカー第４位でした。結果としての勝敗はありますが、目標に向かってひたむきに取り組んだからこそ得られる経験や学びがあり、それが今後の成長へとつながります。夏の大会に向けて、一日一日を大切に、「All泉川」でこれからも努力を重ねていきましょう。

新入生オリエンテーションが行われ、１年生に生徒会活動や部活動の魅力をたっぷり紹介しました。生徒会からは委員会活動や学校生活を紹介がありました。続く部活動紹介では、運動系部活動の活気あるパフォーマンスがあったり、文化系部活動の作品紹介や楽器演奏などがあったりと、各部活動が個性豊かな発表を行い、新入生からは大きな拍手が送られました。１年生は目を輝かせて、食い入るように発表を見ていました。今回のオリエンテーションが、新入生の皆さんの新しい一歩を後押しする機会となるよう、これからの活躍を楽しみにしています。

令和8年度（第79回）泉川中学校入学式が挙行され、72名の新入生が晴れて入学しました。会場には新たな門出を祝う温かな雰囲気が広がり、在校生や保護者から大きな拍手が送られていました。呼名では、緊張しながらも初々しい声で一人ひとりが応じ、その姿が印象的でした。校長先生は、「人と比べるのではなく自分の良さを伸ばしてほしい」、「あきらめずに挑戦してほしい」、そして「家族や友達への感謝を忘れず、泉川中学校での学校生活を楽しんでほしい」と新入生に温かい言葉を贈られました。また、新入生代表による宣誓では、仲間と支え合いながら成長していく強い決意が述べられました。これから始まる学校生活が、学びと挑戦に満ちた充実した日々となることを期待しています。

春のやわらかな日差しの中、着任式と始業式を行い、令和８年度がスタートしました。新しく本校に加わった８名の先生方をお迎えし、生徒たちは温かい拍手で歓迎しました。校長先生からは、「目標を持つことの大切さ」についてのお話がありました。また、新しい学年・新しいクラスでの学校生活が始まり、生徒たちの表情には期待と少しの緊張が見られました。新しい出会いと学びに満ちた一年が始まります。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

３月30日（月）に、令和7年度離任式を行いました。春は別れの季節であると当時に出会いの季節です。いよいよ新年度です。1・2年生は新たな学年で、卒業生は新たなステージで目標をしっかり立ててその実現に向けて努力しましょう。なお、本校においては、4月8日（水）に第1学期始業式、4月10日（金）に令和8年度入学式を執り行います。

３月24日（火）に令和７年度修了式を執り行いました。式辞では、塩見校長より、１月に生徒対象に実施した学校評価に係るアンケートの結果を振り返りながら、目標や将来の夢をもつことや繰り返し復習することの大切さなどについて講話がありました。春休み中に、この１年間を振り返るとともに、進級学年での目標と計画をしっかり立てて、４月８日（水）の令和８年度１学期始業式にのぞみましょう。

３月23日（月）の午前中に、学校支援ボランティアの方々に本校敷地内の除草をしていただきました。今年度、学校支援ボランティアとして月１回の割合で環境整備をお世話になりました。ありがとうございました。来年度も引き続きお願いいたします。

 ３月17日（火）に生徒会主催レクリエーション大会を開催し、１・２年生がクイズ大会と「けいどろ」（鬼ごっこの一種）を楽しみました。開催のねらいは、①「学年を越えたつながりをつくりお互いを理解し合う土台をつくる」、②「お互いの個性を認め合い仲を深め生徒会スローガンである『新華～共に超える～』を達成する」ことです。

３月13日（金）に令和７年度（第79回）卒業証書授与式が挙行され、卒業生が学び舎を巣立ちました。卒業生答辞では、３年間を振り返りながら旅立ちの決意を表明するとともに、卒業生の歌として「エール」の学年合唱が行われました。心温まる大変立派な卒業式となりました。

３月５日（木）は、３年生の給食最終日でした。同日、先月行われた「食レポ・グランプリ」で最優秀の成績をおさめた３年２組に対して給食委員長より表彰状が授与されました。「食レポ・グランプリ」は、給食委員会（生徒会組織）の取組で、給食委員が給食の「食レポ（給食を食べ、味や食感、香りなどについて感想を述べる）」を行い、その様子を生徒一人一台端末を活用して収録・編集し、後日その動画を給食の時間帯に各学級で生徒が視聴するという取組です。「食レポ」動画を作成・視聴することを通じて、給食や「食」への関心を高めることをねらいとしています。