本校では、全校児童数４８名の小規模の利点を生かして、全校終わりの会を実施しています。７月１日（水）は全学年が５時間授業なので、全校児童全員そろって行いました。いつも、６年生が司会進行役で、１分間スピーチで今日の出来事を話し、児童会や先生からの連絡があります。
　本日のスピーチは算数のテストでしっかり見直しをしなかった反省が述べられました。児童会からは取り組んでいるあいさつ運動の状況や次の目標の提示がされました。大人数の前で話すことは大変プレッシャーになります。このような機会を活用し、人前で話すことに慣れてくれればうれしいです。

　　

　６月３０日（火）に、今年度初めてのクラブがありました。スポーツと創作、音楽があり、今日はスポーツと創作を４年生以上の児童が２つに分かれて行いました。スポーツクラブでは、ゲートボールに似たニュースポーツに挑戦！ステッキでメダルを的に入れるのが難しく、子どもたちは必至で練習し的に見事入った時には歓声をあげていました。創作クラブでは、ぱらぱら漫画の風車版を作成！鏡に映した人物が動いた時には感動的でした。異年齢の関わりを持ちながら、いろいろ体験できるといいですね。

　　

　　

　６月２８日（月）に、地震による避難訓練を行いました。教頭先生の放送で全員が机の下にもぐり、脚を押さえて身を守りました。１年生は初めての避難訓練で、地震が起こった場合の避難の方法や避難経路の確認もしました。３年生は、さすがに災害による避難の仕方の違いや、被災の状況による避難経路の選択方法などをよく知っていました。
　日本は災害が多い国です。今後、災害にあった時に、自分で考えて対応できる力を付けてほしいと思います。

　　

　　

　６月２３日（火）の昼休み、今年度初めてのブロック遊びをしました。今日は、低・中・高の３つのブロックに分かれて、ブロックの上の学年がリードしながら遊びました。けいどろやふえ鬼など、青空の下、思いっきり走り回って楽しんでいました。

　　

　　

　６月１８日（木）ＩＣＴ支援員さんにお世話になり、６年生はプログラミング学習を行いました。ＰＣに表示される鍵盤を使って「キラキラ星」をプログラミングし、ＰＣで演奏しました。
　５年生は総合的な学習で、先日行った田植えをプレゼンにまとめました。５，６年生ともに手慣れた様子で、集中して取り組んでいました。