１年生はもう算数の時間になめらかにタブレットを使いこなしています。
デジタル教科書の画面で、自由におはじきを動かしたり、指を使って自分の考えを書き込んだり、書き直したいときはスラリと「消しゴム」に切り換えてゴシゴシ消したり･･･
ここまでくると、いよいよタブレットを使うことによる効率のよさが感じられます。

給食は、木津川市の中学校３年生のリクエストメニューが５日間登場し、今日は最終日の「みそカツ」でした。おいしい顔だらけの５日間でした。
寒さに負けす、朝からサッカーやなわとびを楽しもうと運動場に向かっている６年生数名に、３年後リクエストしたいメニューを聞いてみました。
「あげパン。」
「リンゴまるごと。」
「しょうゆラーメンとたこ焼き。」
「くきわかめ。」
「さばのみそ煮。」
「恵方巻き。」
「うなぎとかまぐろとか。」
「３年後にゆっくり考えます。」
突然の質問に、笑顔で温か～く答えてくれる６年生に心が和みます。
３年後のリクエストメニュー、楽しみにしています！

心のこもった６年生を送る会（2/22）にするために、各学年で様々な準備を進めてくれています。
４日（金）の昼休みに、１～５年生が縦割り班で集まり、６年生にメッセージを書きました。リーダーとして優しく指示する５年生の姿、素敵でした。

６年生、楽しみにしててね。

その頃６年生は････
貸し切りの運動場を楽しんでいました。

２月初めの体重測定の時間に、保健室の井上先生から正しい手洗いの仕方を教えていただきました。
１年生も、とってもいい姿勢で、しっかりお話を聞いていました。

井上：みんなしっかり手洗いしてる？
子ども：してる～
井上：指先を手のひらとこすり合わせてつめもしっかり洗ってる？
子ども：してる～
井上：親指もバイクみたいにしっかり洗ってる？
子ども：してる～
頼もしい子どもたちです････



学校でも、おうちでも、しっかり石けんを使って気持ちをこめて手洗いしましょう！

音楽室に移動中の６年生に出会いました。
ーあと30回登校したら卒業だねー
「あと29回ですよ～」
ーそうか、今日を入れて30回だね。どうですか？今の心境はー
「なんか、ちょっと実感がわいてきました。」
「卒業式とか送る会でなんで泣くんかなあ････」
「卒業したくないです。勉強が難しくなりそうだから････」

たわいもない会話の中に、1人1人がまっすぐな気持ちで区切りを迎えようとしているんだなあという雰囲気を感じました。
こうして６年生と話せるのもあと少しだと思うと、さびしくなってきました。

音楽室に向かう後ろ姿は、まっすぐに未来に向かっているようでした。

心の優しい相楽小学校のみなさんは、日頃からお世話になっている方々への感謝の気持ちを持って生活していることだと思いますが、特に今週は、改めて給食に関わってくださっているみなさんに感謝しながら給食を味わってほしいと思います。

今日はオンラインで給食感謝の集いを行いました。
栄養教諭の土平先生や用務員の西川さんに、全校みんなで作った感謝の寄せ書きを児童代表の給食委員からお渡ししました。



土平先生のお話も聞きました。

それでは、土平先生のお話の中から出題です。
給食の献立を考える３つのポイントは何でしょう？
①（　　　）のバランスを考える。
②（　　　）の食材を使う。
③（　　　）にちなんだものにする。

直径７ｃｍの円の円周は何ｃｍぐらいかな？
５年生が、「円周測定マシーン」（教科書付録）を使って調べようとしています。

「さっき直径４ｃｍの円で大体はかったら１２ｃｍだったから、３倍と考えて２１ｃｍぐらいかな？」
「なんか、直径に１０ｃｍ足したぐらいの感じだから１７ｃｍぐらい？」
「直径の４倍ぐらいありそうだから２８ｃｍぐらい？」
いろいろ考えて予想していますね。


さあ、結果は予想通りだったでしょうか？