活動のようす
2018年5月の記事一覧
リコーダー講習会
リコーダーの塚本先生に教えてもらいました。

ソプラノリコーダーでは、みんなが知っている曲をたくさん吹いていただきました。とっても大きなバスリコーダーや、1番小さなクライネ・ソプラニーノリコーダーまで、いろいろな音の高さのリコーダーを紹介してくださいました。

息の強さ、タンギングの仕方を教えていただき、みんなも吹いてみました。

班ごとにリレーで演奏し、1曲を仕上げました
ソプラノリコーダーでは、みんなが知っている曲をたくさん吹いていただきました。とっても大きなバスリコーダーや、1番小さなクライネ・ソプラニーノリコーダーまで、いろいろな音の高さのリコーダーを紹介してくださいました。
息の強さ、タンギングの仕方を教えていただき、みんなも吹いてみました。
班ごとにリレーで演奏し、1曲を仕上げました

校区めぐり
3年生が社会科の学習で校区めぐりに出かけました。

元気よく出発です!今日は、学校の南方面へ行きます。

学校のすぐ南側には昔の環濠集落のなごりの水路があります。細い道路を通りました。

市役所の山城支所です。どんなことをするところなのかな?

郵便局もあります。2年生の時に、町探検でお世話になりましたね!
来週は、学校の北方面へ出かける予定です
元気よく出発です!今日は、学校の南方面へ行きます。
学校のすぐ南側には昔の環濠集落のなごりの水路があります。細い道路を通りました。
市役所の山城支所です。どんなことをするところなのかな?
郵便局もあります。2年生の時に、町探検でお世話になりましたね!
来週は、学校の北方面へ出かける予定です

芋苗植え
2年生がさつまいもの苗を植えました。

土を掘り、苗を横向きにし、葉を出すようにうえます。

仲良く植えました。大きなさつまいもができるといいな

優しく土をかぶせ、この後、観察をしていました
秋の収穫が待ち遠しそうな子ども達でした
土を掘り、苗を横向きにし、葉を出すようにうえます。
仲良く植えました。大きなさつまいもができるといいな

優しく土をかぶせ、この後、観察をしていました

秋の収穫が待ち遠しそうな子ども達でした
体力テストをしました!
今日は、体力テストをしました。

1年生と6年生がペアを組み、2・3・5年生はなでしこ班、4年生は学年で回りました。

「遠くまで跳べるかな?」

「1、2、3…」上体起こしは、腹筋が痛い

外ではソフトボール投げの計測です。暑い中、がんばりました。

ちょうどJアラート訓練の時間と重なりました。体育館の種目をしていた児童は、体育館中央に集まり、放送を聞きました。静かに放送を聞き、行動できました
1年生と6年生がペアを組み、2・3・5年生はなでしこ班、4年生は学年で回りました。
「遠くまで跳べるかな?」
「1、2、3…」上体起こしは、腹筋が痛い

外ではソフトボール投げの計測です。暑い中、がんばりました。
ちょうどJアラート訓練の時間と重なりました。体育館の種目をしていた児童は、体育館中央に集まり、放送を聞きました。静かに放送を聞き、行動できました

ゴミ処理施設見学
社会科で「ごみ」について学習しています。そこで、打越台環境センターへ見学に行きました

大きな煙突なので、写真におさまりきりません!!とてもいい天気の中、見学です。

中央制御室です。たくさんの機械が動いています。

持ち込まれたゴミの重さを量る機械で、25人分の体重を量りました。
さて、クラスみんなの体重は?

一気に750㎏のゴミを持ち上げられるクレーン!力持ちです!!

みんなのために特別に灰を持ち上げてくださいました。
打越台環境センターの皆さん、お忙しい中、説明をしてくださってありがとうございました
大きな煙突なので、写真におさまりきりません!!とてもいい天気の中、見学です。
中央制御室です。たくさんの機械が動いています。
持ち込まれたゴミの重さを量る機械で、25人分の体重を量りました。
さて、クラスみんなの体重は?
一気に750㎏のゴミを持ち上げられるクレーン!力持ちです!!
みんなのために特別に灰を持ち上げてくださいました。
打越台環境センターの皆さん、お忙しい中、説明をしてくださってありがとうございました

茶つみ体験
6年生が総合的な学習の時間で、府立木津高校システム園芸科の2年生と茶つみをしました。

前日から朝まで降り続いた雨。お茶の葉は濡れていると傷んでしまうそうです。なので、朝からドライヤーのようなもので、風を当て乾かしてくださっていました。

高校生が優しく摘み方を教えてくれました。新芽の見分け方もバッチリです

「名前は?」「何の勉強が好き?」など、積極的に高校生のお兄さん、お姉さんが話しかけてくれたので、6年生も次第に緊張が解け、話が弾んでいました

お茶のまち上狛の子ども達と高校生との楽しいひとときです。帰りのバスの中では、「お茶のにおいが手からする」と言っていました。
木津高校システム園芸科のみなさん、ありがとうございました
前日から朝まで降り続いた雨。お茶の葉は濡れていると傷んでしまうそうです。なので、朝からドライヤーのようなもので、風を当て乾かしてくださっていました。
高校生が優しく摘み方を教えてくれました。新芽の見分け方もバッチリです

「名前は?」「何の勉強が好き?」など、積極的に高校生のお兄さん、お姉さんが話しかけてくれたので、6年生も次第に緊張が解け、話が弾んでいました

お茶のまち上狛の子ども達と高校生との楽しいひとときです。帰りのバスの中では、「お茶のにおいが手からする」と言っていました。
木津高校システム園芸科のみなさん、ありがとうございました

ビオトープ日記1
学校の池を生き物が住めるように!と、ビオトーププロジェクトを立ち上げました。
地域の方からいただいた田んぼの土を利用して、ハスなどの水生植物を植えます。

池に沈めるために準備をしています。

浅いと思っていた池ですが、けっこう水深があります。

スイレンも植えました!

カキツバタも植えました!
水の浄化なども考え中です!生き物と植物が共存する池。子ども達の学習に活用していく予定です
地域の方からいただいた田んぼの土を利用して、ハスなどの水生植物を植えます。
池に沈めるために準備をしています。
浅いと思っていた池ですが、けっこう水深があります。
スイレンも植えました!
カキツバタも植えました!
水の浄化なども考え中です!生き物と植物が共存する池。子ども達の学習に活用していく予定です

学校朝礼&あさがお
学校朝礼がありました。校長先生のお話を真剣に聞いています。

「『食品ロス』という言葉を知っていますか?」とお話が始まりました。
日本では、莫大な量の食品がまだ食べられるのに捨てられています。健康な体を作るためには、「食事」「睡眠」「運動(遊び)」が大切です。
よく学び、よく食べ、よく遊ぶ!そんな上小っ子になりましょう
さらに、1年生があさがおの種を植えました!



指で穴をあけ、やさしく土をかぶせていました
芽が出るのが楽しみですね
「『食品ロス』という言葉を知っていますか?」とお話が始まりました。
日本では、莫大な量の食品がまだ食べられるのに捨てられています。健康な体を作るためには、「食事」「睡眠」「運動(遊び)」が大切です。
よく学び、よく食べ、よく遊ぶ!そんな上小っ子になりましょう

さらに、1年生があさがおの種を植えました!
指で穴をあけ、やさしく土をかぶせていました

ゴーヤ日記3
ゴーヤのつるが伸びる前にネットを張りました。


連休明け、つるが伸びてきました。ぐんぐん生長しています
連休明け、つるが伸びてきました。ぐんぐん生長しています

なでしこ歓迎会
1年生を迎える会として「なでしこ歓迎会」を開きました。児童会本部役員を中心に、5、6年生が「1年生が入学してよかった」「みんなが楽しめるように」と考え、企画しました。

入学式と同様、花のアーチでお出迎えです。アーチは5年生が担当しました。

1年生がみんなの前にそろいました。少し緊張しているかな

順番に自己紹介です。6年生に優しく助けてもらい、自分の名前を言えました

2年生がプレゼントのメダルをかけてくれました。2年生がとても大きく見えました

5年生が上狛小に関係した〇✖クイズを出題しました。

なでしこ班のみんなで相談して、〇か✖かを決めました。
3年生は各班のプレート作り、4年生は1年生のかわいい名札を作成し、全校児童で1年生を歓迎することができました
入学式と同様、花のアーチでお出迎えです。アーチは5年生が担当しました。
1年生がみんなの前にそろいました。少し緊張しているかな

順番に自己紹介です。6年生に優しく助けてもらい、自分の名前を言えました

2年生がプレゼントのメダルをかけてくれました。2年生がとても大きく見えました

5年生が上狛小に関係した〇✖クイズを出題しました。
なでしこ班のみんなで相談して、〇か✖かを決めました。
3年生は各班のプレート作り、4年生は1年生のかわいい名札を作成し、全校児童で1年生を歓迎することができました

COUNTER
2
5
9
1
5
5
1
家庭学習用リンク
リンク
所在地
京都府木津川市
山城町上狛学校1番地
TEL 0774-86-2002
FAX 0774-86-5500


気象警報が発表されたら
午前7時現在
警報が発表されている場合は
自宅待機です。
地震が発生したら
の地震が発生した場合
くわしくは、
こちらをご覧ください。
体育の服装について
体育学習時の服装について
↑ こちらからご確認ください。↑
「さくら連絡網」の登録
登録をお願いします! 保護者の皆様へ重要な情報の迅速かつ正確な連絡方法として「さくら連絡網」を導入しております。登録方法などの詳細については学校から配布しておりますプリントをご確認ください。 ご不明な点は、学校までお問い合わせください。 |
のQRコードです。