2024年9月の記事一覧

　K-1グランプリ「日々の積み重ねで勝負だパート２」が先週に終了しました。投票結果から各クラスのチャンピオンが決まり、表彰式を行いました。

　第２回目の今回は、夏休みが明け、２学期の学習リズムを早く取り戻すことを大切にしてほしいと考え、「ていねいさ・正確性」をテーマに取り組みました。

　各クラス、意欲を高くもって取り組んでおり、１学期よりもレベルが上がってきている人が増えていることにも頼もしさを感じました。

　勉強の秋　学ぶ楽しさにも気づけるといいなと思います…。

　いよいよ運動会に向けての活動が始まりました！

　今年のスローガンは「情意投合」。「全校のみんなが協力して１００％の力を発揮してほしい」という思いが込められています。

　今日は、青・赤・黄ブロックの各ブロック集会が行いました。

　どの色も、応援団が中心になって、工夫を凝らした応援を披露してくれました。その応援団にならって、下級生も一生懸命覚えようとがんばっていました。

　今年の運動会も、わくわくするような運動会になりそうです。

　応援団・６年生　木津小をぐいぐいひっぱっていってくださいね！

　先週にくらべ、ぐっと気温が下がり、ようやく秋らしさも感じられるようになってきました。

　９月２４日（火）には４年生が待ちに待った社会見学に行ってきました。

　琵琶湖博物館の中には水族館もあり、「ビワコオオナマズ」などの普段は見ることができないめずらしい生き物にも出会うことができたようです。

　また、象の化石コレクションや昔の家の再現など、これまで目にしたことがないものにも触れ、子どもたちは興奮しているようでした。

　バスから降りてきた子どもたちからは、疲れた表情も見られましたが、それ以上に充実した表情が見られ、嬉しく思います。

　６年生は、「未来を私たちの手で」をテーマに学習をすすめています。木津川市に貢献している市役所の各課の方から話を聞くことをきっかけに、私たちのくらしは様々な人によって支えられていることを学んでいます。

　今回は、「学研企画課」の方に来校してもらい、話を聞くことができました。

　４年生は、「つながる未来　わたしたちにできること」をテーマに学習をすすめています。地域における環境や環境を守るための取り組みを知り、自分たちができることを考えていく予定です。

　今回は、「木津川を美しくする会」と「環境課」の方と一緒に木津川に落ちているごみを拾い、調査しました。

　私たちがよりよく生活していくための仕事をされている方々と関わりながら、学習を進めることができ、貴重な学びを体験できました。

「学研企画課」、「木津川を美しくする会」、「環境課」の皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　先週、今週は、１、２、３、５年生が「社会見学」に行ってきました。

　普段の学校生活とはちがい、楽しみなお弁当を持って、大きなバスに乗り込む表情から、どの学年もワクワクが伝わってきました。

　１年生「京都水族館」

　２年生「京都市動物園」

　３年生「明治なるほどファクトリー大阪　　パナソニックミュージアム」

　５年生「三菱自動車　京都製作所、文化パルク城陽」

　戻ってきた子どもたちは、疲れた表情を見せながらも「楽しかった～」と満足した言葉を伝えてくれました。

　社会見学ならではの体験がたくさんできたと思います。発見したことや学んだことなど、ぜひお家の人にも話してあげてくださいね。

　４年生は９月２４日に、６年生は１０月３１日に社会見学を予定しています。楽しみですね！！

　３年生が木津川河川レンジャーの方々にお世話になり、木津川流域の生き物調査に出かけました。

　３年生の総合的な学習の時間では、木津川にはどのような生き物が生息しているのかという学びが始まっており、実際に川に入り生き物を取ることで、今後の学びにつなげていきます。

　子どもたちにとっては、自分たちが住んでいる近くを流れる川なので、馴染みのある川です。

　ですが、ここまで色々な生き物が生息していることは想像できなかったようで、生き物が見つかるたび驚きの声が上がっていました。

　身近な川について新たな発見のあった１日になりましたね。

　木津川河川レンジャーの皆様　本当にありがとうございました！！

　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　本日は木津小学校　保護者サークル「たけのこクラブ」によるブラックシアターの鑑賞日でした。

　「たけのこクラブ」のみなさんは、毎年素敵な絵本の世界を子どもたちに提供してくださっています。

　真っ暗な部屋に色鮮やかな絵本の世界が浮かび上がる様子に、どの学年の子どもたちも興味津々。登場人物の動きや声色にぐいぐいとお話の世界に入り込んでいました。

　今年のお話は、宮沢賢治の代表作の１つ『注文の多い料理店』。

　６年生はちょうど「宮沢賢治」や童話『やまなし』について学習していました。今回の『注文の多い料理店』を鑑賞させてもらったことで、賢治の生き方・考え方にも思いをはせていた人もいたのではないでしょうか・・・。

　この日のために・木津小学校の児童のために、たくさんの準備をしてくださった「たけのこクラブ」のみなさん、本当にありがとうございました！！

　また、子ども達と一緒に鑑賞を楽しんでくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日より第２回目の「やるきっづ週間」が始まります！

　２回目の今回も、家庭での学習を丁寧に・正確に頑張って取り組んだチャンピオンを学級ごとに決めます。

　ふだん　気の進まない宿題も、この「やるきっづ週間」をきっかけに、

「ていねいに」・「せいかくに」

　取り組んでいきましょう！

　取り組み方については各学級で指導しますが、各家庭に配布しております「家庭学習の手引き」（学校ホームページにも掲載）等を活用し、ぜひご家庭でも自主学習についてお話いただきますようお願いします。

　各学年、今週は焼き物に挑戦しました。

　思い描くイメージに近づけようと、力を加えようとすればするほど、広がりすぎたり、取れてしまったり・・・思う通りにいかないことに、もどかしい表情になっている子どもたちも多くいました。

　最初は苦戦していた子ども達も、だんだん粘土の扱いに慣れていき、水を上手に使ってくっつけたり、粘土を足したりしながら、素敵な作品をつくることができました。

　焼き上がりは、また雰囲気が変わるのでしょうか！？楽しみですね。

　本校は、「地域に開かれた学校」を目指すと同時に、「安心・安全な学校」も目指しています。

　あってはならないことですが、もし木津小学校に不審者が侵入した場合、慌てずに的確な対応ができるようにするには、準備が必要です。

　まずは、落ち着いて、放送を聞き、その後の行動として、「避難する時には、押さない・走らない・しゃべらない・もどらない」の「お・は・し・も」が実践できるように訓練を行いました。

　どの学年も、真剣に取り組み、もしもの時に備える訓練ができました。

　高学年が、真剣に取り組む姿勢を示していることで、学校としてもいい雰囲気がつくられています。今後も１つ１つの行事を「ねらい」をもって取り組んでいきましょうね。