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学校のようす

秋みつけ～１年～

投稿日時 : 2020/10/19  ホームページ主担 

　１年生も秋みつけに出かけました。
学校近くにある『どんぐり公園』まで
みんなで並んで歩いて行きます。

　公園で活動のルールを確認していざ秋探し！
　子どもたちは次から次へと
いろいろな形や大きさの葉やどんぐりを見つけました。
見つけたものをにこにこの笑顔で紹介してくれる子がたくさん！

その時、「先生、ぼくの足にひっつき虫がたくさん付いたぁぁ。。。」
という子もいました！（それも秋のものですね。）

遠足 秋みつけ

投稿日時 : 2020/10/15  ホームページ主担 

　２年生の生活科「秋みつけ」をしに校区探検行きました。
普段歩いている道も、秋みつけをしながら歩くと
子どもたちはたくさんのものをみつけます！
　エノコログサ
　黄色に色づいたイチョウの葉や銀杏　などなど

　また、校区を歩くので、新しくできるコンビニや
薬局などの位置を確認しました。

　最後には、木津川台公園で遊びました。
　トンボを追いかけ、キノコをみつけ、
　高台から見える木津川台小校区の素敵な景色に見とれ
　満喫した時間を子どもたちは過ごすことができました！

　明日はどんな秋をみつけられるかな絵文字:良くできました OK


陸橋の上は良い眺め

緑色のどんぐりを見つけたよ♪

遠くまで見える！！

修学旅行を振り返る

投稿日時 : 2020/10/13  ホームページ主担 

　６年生が修学旅行（日帰り）に行って、１週間以上が経ちました。
今、教室では修学旅行の振り返りをしています。
　自分たちの思い出、勉強になったことなどを新聞にしてまとめています。
文章にすることで頭の中で体験したことを整理し、自分のことを振り返ることが
できます。

　授業でも同じですが、その時間に学習したことをそのままで終わるのではなく、
その時間で学んでことを見つめ直します。
（新しく学んでこと、友達からの気づきなど、次に学びたいことなど）
そうすることで学習したことが自分事になります絵文字:会議

　修学旅行を振り返ることで、
とっても意味のあるものになっていきます絵文字:良くできました OK

一番の思い出を聞くと
「かわらけ投げをしすぎたこと。。。」


地図帳を見て、位置確認！

芸術の秋（３年生）

投稿日時 : 2020/10/09  ホームページ主担 

　３年生の教室でも芸術の秋
「木登りモモ太の話」というお話をもとに
子どもたちは絵を描いています。

　木登りが得意な黒猫モモ太と飼い主との
不思議なお話しです。

　まずは、メインとなる木を大きく描きます！
　次に、色を混ぜ合わせて木の色を作ります！
　そして、木の表面と丸みを表現するために塗り方を工夫！

　まだ途中ですが、完成に向けてがんばっています絵文字:良くできました OK

鉛筆 芸術の秋です。

投稿日時 : 2020/10/08  ホームページ主担 

　今日は一段と寒い日でした。
教室では、絵を描くのに取り組んでいる
ところが多いです。
　芸術の秋を授業から感じます。

　５年生は、一点透視図法という技法で
校舎内を描いています。
　遠近法を出す描き方で、子どもたちが
描きたい場所を選び、一生懸命描いていました。

　驚いたことは、どの子の作品もしっかりと
遠近感を出していることです絵文字:良くできました OK
　子どもたちは、コツを掴めばどんどん
描き進めていきます！すごい集中力！
　絵の手前に花を描く工夫も！

色の塗り方もがんばっています絵文字:音楽

体育参観に向けて！

投稿日時 : 2020/10/06  ホームページ主担 

　今月末には、本校で体育参観があります。
すでに学校便りや案内プリント（１０月７日配布）を通して、
知っていただいていると思います。

　学校内では、体育参観に向けて少しずつ動き出し始めています。
各学年では、競技の練習が始まっています。
昇降口には、体育参観の名前が決まったことを告げる
巨大ポスターが貼られていました。

「～笑顔の花を咲かせよう！～
木津川台スポーツフェスティバルin2020」
　
６年生の子どたちが考え、全校みんなで決めた素敵なネーミング！
このネーミングのもと、みんなで素敵な笑顔の花を咲かせたいですね絵文字:良くできました OK

携帯端末 情報モラル（６年）

投稿日時 : 2020/10/05  ホームページ主担 

　前回は５年生が情報モラルの授業を。
　今回は６年生が情報モラルの授業を、
警察の方（スクールサポーターさん）に来ていただきました。

　５年生の情報モラルの内容と同じではありましたが、
やはり６年生にもなるとスマホやインターネットを
よく使っている子どもが多く、正しい使い方についてを
中心に教えてもらいました。

　その中で、スマホなどを持つうえでお家の人と
使い方についてよく話し合ってほしいとのことでした。
「マイルール」（使用時間、使用場所、課金、マナー、フィルタリングなど）を
決めることが大切だということでした。
　また、短い文章で相手に気持ちを伝えるのは難しいです。
「やばい」という言葉も良い意味なのか悪い意味なのか両方捉えることが
できます。
　正しい使い方を理解することで、自分や周りの人たちを守ることができます。
より一層使い方に気をつけいきましょう絵文字:携帯電話
　　

情報モラル（５年）

投稿日時 : 2020/10/02  ホームページ主担 

　木津署のスクールサポーターさんに来ていただき
５年生３クラスに情報モラルの授業をしてもらいました絵文字:鉛筆

　高学年にもなれば、オンラインゲームやスマートフォンなどの
機器を持ったり使ったりすることが多いようです。
　そこで５年生では、その入り口となる情報モラルの授業を行いました。

　「『一』度『止』まって考えれば、『正』しく考えることができます！」
と、スクールサポーターさん。たしかに！！
　
　SNSやオンラインゲームなどを使ってはいけないということではなく、
正しい使い方を知り、正しく使うことが大切だということを教わりました。

　子どもたちは、興味を持って真剣に聞き、最後には質問や感想などを
たくさん出しました。

　
お家の方でもぜひ話し合っていただきたいです絵文字:会議

ひらめき 考えを図に表そう！

投稿日時 : 2020/09/30  ホームページ主担 

　
　全学年で取り組んでいることがあります。
それは考える力を伸ばすため、その力を話す力にするための
取り組みです。
　その一つにチャート（図や表など）を使って自分の考えを出す
課題を全学年でしています。
　今回は、「つなひきチャート」という自分の考えを
直線表上のどの位置にあるのかを表す方法を使いました。
　お題は「朝ごはんに食べるのはパンがいいか、ごはんがいいか。」
１年生教室を覗くと、大盛り上がり！！
　「ごはんがいいです！だってたまごかけごはんが好きだから♪」
　「どっちもいい！」
　「パンが好きだからパンがいい！」

　
　その自分の考えを直線上に位置づけると・・・
　みんなの結果をまとめると、どうやらパン派が多いようです。

　次回、自分がどうしてその場所を選んだのかの理由を発表し合います絵文字:音楽
　一度、お家でも試してみてください絵文字:会議

星 自分の宇宙♪

投稿日時 : 2020/09/29  ホームページ主担 

　４年生の図工「ぼくのわたしの宇宙」
理科で星座の学習をし、
それと兼ねて宇宙をテーマに絵を描きました。

絵の中には工夫がいっぱい！
①惑星の模様を研究
②宇宙の真っ黒い部分は、黒・紺などを組み合わせ
③スパッタリングという歯ブラシの先を使って飛ばして
　小さな星々を表現
④自分が行ってみたい星をイメージ（おかし、デザートなど）

　できあがりがとっても楽しみな宇宙の絵でした絵文字:夜


昼 雲をじっと見つめて

投稿日時 : 2020/09/28  ホームページ主担 

　５年生の理科「雲のようすと天気の変化」の学習で
運動場にて空にある雲のようすと天気の変化を観察絵文字:昼

　観察する位置（建物）を決めて、時刻を分けました。
子どもたちは雲をじ～～～～～～～～っと観察絵文字:昼
　今日の雲はいつもと違い？流れが非常に速かったように思います絵文字:冷や汗
それでも一生懸命、雲のようすを見ると、雲の色の違い（黒っぽさ）や
観察する時刻によって雲の量が違うことに気がつくことができました絵文字:会議

　次はどんな視点で雲を観察するのか楽しみです絵文字:音楽

クリーン大作戦！！

投稿日時 : 2020/09/25  ホームページ主担 

　６年生の家庭科「クリーン大作戦！！」
その名の通り学校中をクリーン（きれい）にしていきます！
　学校のどこをきれいにしたいのか
　６年間学校にいたからこそ見える場所を探し、
きれいにするための道具を用意！

　床をハンドクリームできれいに！
　フロアを濡れぞうきんで拭いてからドライヤーで！

　６年生が学校中をクリーンにしてくれました絵文字:良くできました OK


給食・食事 おいしい！給食！！

投稿日時 : 2020/09/24  ホームページ主担 

　今日の給食時間、３・４年生の教室に栄養教諭の先生が
子どもたちの様子を見に来ました。
　栄養教諭の先生のお仕事（献立決めなど）や
新しくできた給食センターについて、
一度に２７０人分の焼き魚を焼けるオーブン
（焼き魚はふっくらしておいしかったです絵文字:星）、
写真を交えてたくさん教えてもらいました。

　給食終わりの教室を覗くと、
食缶の中が空っぽでした絵文字:音楽
（栄養教諭の先生も大変喜んでいましたよ絵文字:良くできました OK）


ひらめき 防災倉庫のひみつ・防犯について

投稿日時 : 2020/09/23  ホームページ主担 

　４年生は社会科で町の防災について学習しています。
木津川台中央公園には、防災倉庫があります。
あの中には一体何が入っているのか！！
気になっていた子がたくさんいました！
今日でその秘密がわかります！！
　
　防災倉庫前で、防災推進委員さんに防災について、
少し離れたところで、防犯推進委員さんに防犯について、
事前に子どもたちは質問を考えてきました！準備万端♪

「防災推進委員はどんな仕事をしていますか？」
「大変なことはどんなことがありますか？」
「子ども１１０番のことについて教えてください。」

　一つ一つ丁寧に教えてくださいました。
　最後に、地域のみんなでもっと関心をもって
一緒に防災・防犯をしていきましょう！と教えてもらいました絵文字:会議

   
倉庫の中身は・・・
発電機、避難用の調理器具や食器、リアカーなど
いろいろな道具が入っていました絵文字:会議

１年算数 どちらが どれだけ多い？

投稿日時 : 2020/09/18  ホームページ主担 

　この日、教育実習生で来ていた先生が最後の日となりました。
教育実習生の最後の授業は、１年生の算数「おおきさくらべ」です絵文字:会議
　違う大きさの水筒には、「どちらがどれだけ多く水が入るのか。」を
活動を交えながら比べていきます。

　同じ大きさのコップをたくさん用意して、どのようにするのかを発表しました。
子ども「コップに満タンに水を入れて比べるー！」
先生「もし半分くらいなら？」などなど、
子どもたちを上手にやり取りをしながら授業を進めていきます。

　最後には、同じかさを何杯入れたかでどちらがどれだけ多いのかが
わかるということを学びました。

　２週間という短い期間でしたが、子どもたちをたくさん関わり、
ありがとうございました絵文字:良くできました OK


校区たんけん

投稿日時 : 2020/09/18  ホームページ主担 

　２年生の生活科の町たんけん！
木津川台小学校区にある施設をみんなで見学！
合わせて、交通ルールを守ることも！

　まずは、すぐ近くにある南山城支援学校へ。
正門まで行き、学校や運動場の様子を見ました。
　今度、２年生に居住地交流で来るお友達が勉強している
ということも知りました。

　次は、１丁目の方へ。
みんながよく行く？スーパーマーケットのハーベスを確認！
「昨日、お家の人が買い物に行った!」という声絵文字:食事 給食

　そして、デイサービスゆりのきの前を通り、
１丁目にある木馬公園と木津川台中央公園に行きました。

　校区にある施設を確認し、次の生活科のお勉強では
気づいたことをみんなで話し合っていきます絵文字:会議


情報処理・パソコン プログラミングの教材作成

投稿日時 : 2020/09/17  ホームページ主担 

　今年からプログラミング教育が本格的にスタートしました。
そのために授業で使える準備として、下の写真にある
「もののしくみ研究室」という教材があります。
（これを３～６年生が使う予定です。）
　中身は、ロボットを組み立てるブロックやモーター、
LEDライト等が入っています。
　
　みのり学級の子どもたちの協力のもと、
ブロックを組み立ててロボットを作りました。
　
　今後、このロボットを使ってプログラミングの
授業をしていく予定です絵文字:会議　


１０体も組み立てました！
中々難しいところもありました絵文字:冷や汗

お目々がキュートなロボットです絵文字:音楽

図を使って考えよう！

投稿日時 : 2020/09/15  ホームページ主担 

　２年生の算数の授業です。
「図をつかって考えよう」という学習があります。
長い問題文を図に置き換えて、考えやすくしていきます。

　問題文にはさるが出てきました。
さるの絵を描くのは大変！
そこで、さるの絵の代わりに、「〇」に置き換えて、
図にしていきます絵文字:会議

　はじめにさる１２ひき、そこへ６ぴきやって来て、
そのあと４ひき帰ります。

　図を使って、子どもたちと一緒に考えていきます。
　２つの式になっても、図を使うことで頭が整理され、
子どもたちも式を立てることができました絵文字:良くできました OK

　図を使って解く問題にこれからもどんどんチャレンジしていきましょう絵文字:会議

授業参観

投稿日時 : 2020/09/14  ホームページ主担 

　全学年の授業参観を実施しました。

　校時を学年で分けたり、
　教室参観の時間を前後半に分けたり、
　換気を良くしたり、

　例年とは違った授業参観の形でしたが、
保護者の皆様のご理解とご協力のもと実施できました。
ありがとうございました。

　各学級では、初めての参観というのもあり、
朝から子どもたちのテンションが少し高め⤴でした絵文字:重要

　言葉遊びをして、笑い声が聞こえてきたクラス絵文字:良くできました OK
　分数の計算問題を必死に解くクラス絵文字:良くできました OK
　生きる権利についてう～んと考えたクラス絵文字:良くできました OK
　理科の実験で水溶液の変化に驚いたクラス絵文字:良くできました OK
　どのクラスの子どもたちも集中してがんばっていました絵文字:良くできました OK

　また、職員室前では新体操服の展示も行いました。
たくさんの方に興味を持っていただき、ありがとうございました絵文字:良くできました OK


スイミーを動かそう！

投稿日時 : 2020/09/11  ホームページ主担 

　２年生は、国語の「スイミー」の学習をしています。
それと合わせて、プログラミング教育の授業をしました。

　子どもたちはパソコンルームでわくわく♪

　スクラッチという描いた絵を動かすことができるソフトを使います。
上手にマウスを使ってスイミーやその他の魚、クラゲ、わかめなどを描いていきます！

動きを付けるために、動かす方向も選んでいきます。
どのような順序で操作を選んで行けば、魚たちが動くのか！
それを考えるのがとってもおもしろかったようです絵文字:良くできました OK

　出来映えは、とても初めて作ったとは思えないものでした絵文字:良くできました OK

鉛筆 My summer vacation!

投稿日時 : 2020/09/10  ホームページ主担 

　英語ルームで６年生が夏休みの思い出を英語でスピーチしていました。
この日のために、英語で表現することを練習してきました。
「I  went　～」
「I  enjoyed ～」
「I  ate  ～」
　
　友達とスピーチをし合いますが、
お互いマスクをし、距離を取って言い合います。

　一方的に聞くだけでなく、
「That's  good!!」
「Oh!!　OK!!」
「Really?」
などの相手に返す言葉もたくさん！！

　中には、身振りを大きくして表現する子も絵文字:良くできました OK
これからもどんどん英語に慣れ親しんでいきましょう絵文字:会議

虫眼鏡 野菜を育てよう！

投稿日時 : 2020/09/10  ホームページ主担 

　２年生の生活科の学習で
自分の鉢にブロッコリーの苗を植えました。

　土を入れ直し、化成肥料を入れて
手で苗を大事に大事に植えました。

　観察して気づいたことを聞くと、
「葉っぱのにおいが変わってるー！」
「何かの皮のにおいに似てるー！」
いろいろ気づいたことを教えてくれました。

　これから水やりや雑草抜きをがんばって
大事に大事に育てていこうね絵文字:音楽
　

鉛筆 宮沢賢治の世界へ

投稿日時 : 2020/09/09  ホームページ主担 

 　６年生の廊下には、宮沢賢治の作品がたくさん紹介されています。
国語科の授業で「やまなし」を学習していきます。
多くの方がこの作品を子どもの頃に読んだと思います。

　宮沢賢治の独特な世界観に触れ、
より一層子どもたちには文学作品のおもしろさに
気づいてもらえたらと思います絵文字:重要



花丸 花火を上げよう

投稿日時 : 2020/09/08  ホームページ主担 

　３年生の図工の時間

　黒い画用紙に、白いクレパスで手前の絵を描きます。
多くが、花火を見上げている人や景色です。

　そして、次に出てきたものは綿棒！
綿棒にいろいろな色を付けて、トントントン♪
　色の重ね方を工夫していきます。
　すると、夜空に浮かぶ打ち上げ花火の完成です！

　今年は中止となった花火大会が多くありました。
　そんな時こそ、自分たちの花火でパッと明るく照らしていきましょう絵文字:星
　

了解 お皿作り

投稿日時 : 2020/09/08  ホームページ主担 

　６年生の図工の焼き物は、お皿作りです。
実際に使うためにイメージを膨らませて、
粘土をデザインしていきます。

　子どもたちの作品の中に、
「お刺身皿にしてお家の人に使ってもらうねん！」
という子がいました。
　お刺身の醤油入れまで作り、なかなかのデザイン！
焼き上がりがとっても楽しみです絵文字:良くできました OK

教育実習生が来ています

投稿日時 : 2020/09/08  ホームページ主担 

　月曜から２週間、１年生で教育実習生が実習しています。

　教室でのあいさつは緊張している様子でしたが、
子どもたちの明るさですぐにほっこりとしました絵文字:良くできました OK
子どもたちのパワーはすごいですね。
　子どもたちの素晴らしさを少しでも感じて欲しいと思います。

花丸 廊下に花

投稿日時 : 2020/09/04  ホームページ主担 

　ある学年の廊下の真ん中に机が一つ置いてあります。
その机の上に、花瓶に入ったマリーゴールドの花が飾られています。

　きれいに咲いた花です絵文字:良くできました OK

　よく見ると、机のところに
「ろう下は歩こう！！」とあります。
　まるで花が語りかけているよう絵文字:笑顔

　自然と歩きたくなる廊下でした絵文字:良くできました OK

鉛筆 遊びながら学ぼう！

投稿日時 : 2020/09/03  ホームページ主担 

　昇降口前で楽しそうな声がしました。

　４年生が理科「とじこめられた空気と水」の学習で
理科のキットを使って水でっぽうをしていました。
　
　水を遠くに飛ばす子どもたち
　水を高く飛ばす子どもたち
　地面に絵を描く器用な子どもたち

　押し棒を押す力をうま～く調整し、
遊びながら学んでいました絵文字:会議

いっせーのーで、発射！！


水でっぽうアート！

花丸 教室を泳ぐさかなたち

投稿日時 : 2020/09/02  ホームページ主担 

　１年生の教室では、「さかな」を粘土でこねこねしていました。
平べったい粘土を、粘土ベラや竹串を使い、思い思いのさかなを
デザインしていきます！
　
　口を多く開けたさかな
　目がぎょろっとしたさかな　
　細かいひれがあるきれいなさかな

　子どもたちの想像豊かなさかなたちが
教室で泳いでいるかのようなでした絵文字:良くできました OK

 

キラキラ 四本足の生き物

投稿日時 : 2020/09/01  ホームページ主担 

　今週に入ってから、各教室では粘土を使った授業が多いようです。

　２年生の教室をのぞくと・・・
油粘土を使って「四本足で立った生き物」を作っていました。
黒板には、作り方の順番が。
①一つのまるをつくる。
②足を４本つくる。
③首をつくる。
④顔をつくる。
⑤こまかいもようをつくる。
　作り方の順番があると、安心してこねこねできます。

　立たせる物を作るのは意外と難しいようですが、
子どもたちは集中してこねこねしていました絵文字:良くできました OK　

花丸 ランプシェード

投稿日時 : 2020/08/31  ホームページ主担 

　５年生の図工の焼き物は、「ランプシェード」作りです。

　まずはじめに、筒状のものやボウルを使って全体の型を取ります。
　次に、筒の中にランプ入れて光ったときの様子をイメージしながら、
思い思いの形の型をくりぬきます。
　さいごに、全体の模様の飾りを付けます。

　子どもたちは、焼き上がりをとても楽しみにしています絵文字:良くできました OK

  

かずとかんじ

投稿日時 : 2020/08/28  ホームページ主担 

　１年生の教室です。

　音読の授業をしていました。

　「一つ　たたくと、　こぶたが　一匹」
　「二つ　たたくと、　こぶたが　二匹」・・・

　クラスみんなでリズムよく音読をすると、
一体感があって気持ち良いものです！





ある子どもの音読の様子。
一音一音を、目で、指で追ってしっかりと読んでいました絵文字:良くできました OK

昆虫のからだのつくり

投稿日時 : 2020/08/27  ホームページ主担 

　３年生の理科の授業です。
昆虫のからだのつくりを学習しています。
１学期に、チョウの学習で「頭、胸、腹」に分かれている虫を昆虫
ということを学びました。
　今回は、「頭、胸、腹」に分かれた昆虫は他にもいるかなぁ考えました。
　カブトムシは？・・・昆虫！
　バッタは?・・・昆虫！
　ムカデは？・・・ちがう！
　ダンゴムシは？・・・ちがう！
　クモは？・・・ん～～・・・ちがう？

　子どもたちとワークシートに色塗りをしながら、
一緒にたしかめていきました。




　身近にいる昆虫のことがわかると、
　もっとべたくなりますね絵文字:良くできました OK

地域児童会

投稿日時 : 2020/08/26  ホームページ主担 

　2学期がスタートしてから３日目。
子どもたちは毎日暑い中、がんばって登校してきています。
学校の授業にも少しずつ１学期の感覚を呼び起こしつつあります絵文字:良くできました OK

　２学期からの登校をがんばるために地域児童会を、各教室で開きました。
それぞれの教室では、登校班の様子を聞きます。
　出発集合時刻や登校班のことで気になることを出し合い共有しました。
どの登校班もしっかりと並んで登校できているのは、子どもたち一人一人が
気をつけている成果だと思いました。
　また、毎日登下校で見守ってくださっている見守り隊や保護者の皆様のおかげであります。

　まだまだ暑い日が続きますが、２学期もがんばって登校していきましょう！

グループ ６年生集会

投稿日時 : 2020/08/25  ホームページ主担 

　２学期がスタートして２日目

　それぞれの学年では２学期に向けての目標を決め、そのために何から行動していくのかを決めていってます！

　６年生は、今年度始まって初めての学年会を開きました。
　広いホールに集まり、６年生みんなの顔が一度に見られるように間を空けて座ります。
　木津川台小学校の最高学年としての自覚
　６年生の学年目標
　２学期に子どもたちががんばること

　今年は、新型コロナウィルスの影響により様々なことが制約されていますが、
６年生にはその中でも良い思い出を作り、卒業までがんばってほしいです！　

学校 ２学期始業式

投稿日時 : 2020/08/24  ホームページ主担 

　今日から木津川台小学校の２学期がスタート！
子どもたちが元気に登校する姿があり、
学校にいつもの賑わいが返ってきました。

教室では、夏休みにしたことを子どもたちが
笑顔いっぱいにしゃべってくれました。
　

　始業式は校内放送
校長先生から「回りの人に優しさを配ろう。」という
心がぽっとあたたかくなるお話を聞きました。
（詳しくは「校長室より・・」にあります。）


　その後、大掃除をし、待ちに待った通知表を渡しです。
今年から評価の観点が変わり、各教室では通知表について
説明をしてから、子どもたちに渡しました。


　まだまだ暑い日が続きますが、体調に気をつけて
２学期も子どもたちとがんばっていきます絵文字:良くできました OK

夏休みの小学校③～ことばの教室開設に向けて～

投稿日時 : 2020/08/20  ホームページ主担 
　２学期より、木津川台小学校内に『ことばの教室（通級指導教室）』が開設されます。
木津川市内で３校目となります。
　そのための準備を１学期から着々と行ってきました。
　昨年度までみのり１組だった教室を「ことばの教室」にするため、窓に目隠しシールを貼ったり、案内看板を作成し下駄箱や教室に掲示したりしています。
　お聞きになりたいことがあれば、学校までお問い合わせください。



教室案内板



教室の中です。


下駄箱にも案内看板があります。

夏休みの小学校②

投稿日時 : 2020/08/06  ホームページ主担 

　校内の庭を散策していると

　いろいろな野菜や植物が植えられています。


　これは、イスラエルのオクラです。

　イスラエルのオクラは八角形で、

　角張っていないので特徴です。


　つい最近ま背筋がピンとなっていたひまわりも

　熱さでうなだれてしまいました。。。

夏休みの小学校①

投稿日時 : 2020/08/06  ホームページ主担 

　今日から短い夏休みですね。
　
　子どもたちがいない小学校はとてもさみしいものです。。。

　今日も３５℃以上という猛暑日！

　うさぎたちがこの暑さでバテてしまうのではないかと

　毎年心配しています。

　今年は、うさぎ小屋の日が当たるところに

　日よけとなるすだれを置きました。

　これでうさぎたちも

　少しは快適に過ごせるかな絵文字:良くできました OK


１学期終業式を終えて

投稿日時 : 2020/08/05  ホームページ主担 

　１学期が今日で終わりました。

　新型コロナウィルス感染防止ため、

　４・５月は休校措置をとり６月からの学校スタート！

　初めての事態で子どもたちも戸惑うことが多かったと思いますが、

　そこは子どもたちのパワーで１学期終業式を迎えることができました絵文字:良くできました OK

　終業式は校内放送です！

　まずは、校長先生のお話

　サイよりもゾウを大切にするすてきなお話でした。
　


　次に、生徒指導部の先生より夏休みの過ごし方についてのお話でした。

　学校便りにその内容を載せていますので、ぜひお家でも確認してみてください絵文字:晴れ


　教室では、子どもたちが真剣に放送を聞いていました絵文字:良くできました OK

　終業式後は、大掃除です。

　教室や廊下にあるゴミを一生懸命掃除しした絵文字:良くできました OK


　２・３校時は、各教室にて夏休みの宿題についてや

　夏休みの過ごし方についてお話しをしました。

　短い夏休みですが、ケガなく元気に過ごし、

　２学期の始業式に登校するのを待っています絵文字:良くできました OK　




みのり教室で穫れたゴーヤ
こんなに大きくなりました！


学校便りにも紹介している詩です。
２学期もはきものを揃えて、心をととのえてがんばりましょう！

思いっきり楽しもう！

投稿日時 : 2020/08/04  ホームページ主担 

　１学期も明日で終わります。

　各クラスでは、１学期がんばった子どもたちのために

　お楽しみ会をしていました。

　手作りのプレゼントをかけたビンゴ大会！

　超難問ばかりのクイズ大会！

　十分間隔を取ったハンカチ落とし！

　だるまさんが転んだではなく、だるまさんの一日！
　（生活の一場面をポーズするみたいです。歯磨きやごはんを食べるなど）

　漫才やコント、一発芸を披露してくれる子も！

　どのクラスも子どもたちの笑顔でいっぱい！

　楽しい時間でした絵文字:良くできました OK

いろいろなリズムを重ねよう!

投稿日時 : 2020/08/03  ホームページ主担 

　１学期も残すところあと３日となりました！1学期は、新型コロナウィルスの感染防

止対策のため、いろいろな学習活動が制限されましたが、どの学年も授業を工夫をし

て行ってきました。

　５年生では学年音楽をしました。

　多目的ホールに集まり、間隔を十分に空けます。

　大きな声で歌ったり、リコーダーを吹いたりはできないので、

　手拍子をつかってリズム打ちの学習をします。

　ただ手拍子をするのではなく、リズムを分けた６つのグループを作り、

　６つの手拍子のリズムを一つずつ順番に重ねます。

　どんどん音が重なることで迫力が増していきます絵文字:重要

　最後は、歌に合わせてみんな手拍子！

　違うリズムを重ねるとことで、曲に厚みが出たように感じました絵文字:良くできました OK

パソコンを使って学習しよう！

投稿日時 : 2020/07/31  ホームページ主担 

　１学期もあと少しで終わります。

　１年生からパソコンの使い方を学習しています。

　マウスを動かす→左クリックするなど基本的な動作を確認していきます。

　操作に慣れている子もいて、近くのお友達に教えている姿も見られました絵文字:良くできました OK



　


　中学年や高学年になると、インターネットで調べ学習をしていきます。

　一方で、情報モラル（使い方の正しいルールなど）も教えていきます。

花丸 アイデアは無限大！

投稿日時 : 2020/07/30  ホームページ主担 
　
　１年生教室では、、粘土を使って

　「ごちそうパーティー」を開く準備をしていました絵文字:笑顔

　お家から持ってきた様々なカップに入れるごちそうを

　イメージを膨らませて粘土をこねていきます。

　大人の想像を越えるすてきなごちそうばかりでした！

タピオカいっぱいタピオカミルクティー♪


アイスとシェイクとジュースの三種盛り！

子どもたちのアイデアは無限大絵文字:良くできました OK

虫の声

投稿日時 : 2020/07/29  ホームページ主担 

　虫の鳴き声に誘われたら、そこは２年生教室でした！

　音楽「虫の声」の授業

　一度は聞いたことがあるこの歌。それぞれの虫の鳴き声を歌います。

　（問）ガチャガチャと鳴く虫は？

　（答）くつわ虫

　（問）チョンチョンチョンチョン　スイッチョンと鳴く虫は？

　（答）うまおい

　実際に、インターネットから虫の鳴き声（くつわ虫、こおろぎなど）聞き、

　どのような音で聞こえているのかを子どもたちに聞いてみました。

　くつわ虫の鳴き声から「キリキリ！」「高い音！」

　中には「防犯ブザー！」（そのように聞こえるかもしれませんね絵文字:笑顔）

　実際の虫の声を聞いてから、歌詞を確かめるのもおもしろいですね絵文字:良くできました OK



ゴムの力で車を動かそう！

投稿日時 : 2020/07/28  ホームページ主担 

　３年生の理科「風とゴムのはたらき」の学習も大詰め！

　ゴムの力（ねじる）でプロベラを回し、車を走らせます。

　遊びながら、でも、ゴムをねじる回数を増やせば増やすほど

　車が走る距離は伸びることに気づきます！

　中にはゴムの限界にチャレンジする子や

　敢えて少ない回数にして全然進まないようにする子など

　工夫がいっぱい見られました絵文字:晴れ



１学期を振り返ろう！

投稿日時 : 2020/07/28  ホームページ主担 

　明日登校すれば、１学期終業式まで一週間です。

　例年ならば、すでに夏休み。。。

　それでも、今日も子どもたちは元気に登校しています！

　１年生では、１学期の学校での生活についてふり返りをしていました。

　「国語のお勉強はこんなことをしたよね。」
　「廊下を走らずに過ごせたかな。」などなど

　自分たちの生活を見直し、

　次に向けてよりよく過ごすことにつなげていきます。

　１年生のみんなはもうバッチリだよね絵文字:良くできました OK

遠足 虫さがし

投稿日時 : 2020/07/21  ホームページ主担 

　２年生の生活科で夏の虫さがしに

　中央公園へ行きました！

　子どもたちは行けばすぐに虫を見つけます！

　不思議な力です！

　歩けば、ショウリョウバッタ！チョウチョ！セミ！

　かごいっぱいの虫たちです！

　虫たちがどういったところに住んでいるのか

　気がつく時間でした絵文字:良くできました OK



眼鏡 墨絵の世界へようこそ

投稿日時 : 2020/07/21  ホームページ主担 

　６年教室の廊下では、図工で作成した墨絵を飾っています。

　子どもたちの発想、なかなかのものです！

　勢いよく筆を使った作品


　筆の先を上手に使った作品


どれも個性溢れる作品ばかりでした絵文字:良くできました OK


友達の作品に関心する子どもたち♪