過去のトピックス - 木津川市立恭仁小学校

青空シャトルラン（２，３年）

投稿日時 : 2021/05/28

　5月28日(金)の3校時に、2，3年生がシャトルランをしました。昨年度はコロナの影響でシャトルランはしませんでしたが、今年度は感染対策をしての実施です。シャトルランの経験がある3年生が手本となり、少し練習してから本番を行いました。どの子も持っている力を精一杯発揮して走り抜いていました。

児童作品（２年）

投稿日時 : 2021/05/28

校長

　２年生の図工は、今年度は専科指導で６年担当が指導しています。今回の絵画では、卵から飛び出したそれぞれの世界を発想豊かに描きました。ステキな夢の世界が広がっています。

児童作品（１年）

投稿日時 : 2021/05/28

校長

　梅雨空が続いていますが、梅雨の晴れ間を見つけては校庭を元気いっぱい走り回る１年生です。教室での学習の仕方も身について、生活科では朝顔の種まきをしたり、図工では伸び伸びとした絵を描いています。

カブトのさなぎ（いづみ）

投稿日時 : 2021/05/26

校長

　5月26日(水)、保護者の方にいただいたカブトの幼虫が今朝から変な動きをしているなと話していました。いづみ学級の児童が、お昼に校長室に呼びに来てくれて行ってみると、カブトの幼虫が脱皮して見事なさなぎに変身していました。その変化の様子がすごくて、じっとみんなで観察していました。

青空シャトルラン（1，4年）

投稿日時 : 2021/05/26

校長

　5月26日(水)の1校時、1，4年生が青空の下でシャトルランを実施しました。1年生は初めてのシャトルランで、4年生に手本を見せてもらい張り切って取り組みました。4年生が精一杯走っている姿に、1年生が声援を送っていて、とても微笑ましかったです。

　社会科と総合学習を兼ねて、地域の石﨑さんに講師としてお世話になり、地域を流れる大井手用水の仕組みについて教えていただきました。学校にある恭仁のジオラマを使って実際に水を流し、本流から水を取り入れる｢頭首工｣や｢サイフォン」の仕組み、水量調節のための「はずし」や「千本杭」、洪水に備えるための「ふね」の仕組みなどを観察しました。子どもたちは、地域を流れる用水路の工夫についてたくさん学び、感心していました。

青空シャトルラン(高学年)

投稿日時 : 2021/05/25

校長

　5月25日(火)の2校時に、梅雨の晴れ間を見つけて、高学年が運動場でシャトルランをしました。昨年は実施できませんでしたが、今年度はコロナ対応をしながら実施することができました。気持ちのよい爽やかな風が吹く中、自己ベストを目指して頑張っていました。

総合「茶畑・茶工場」見学(3，4年)

投稿日時 : 2021/05/24

校長

　5月24日(月)に、校区で茶の栽培をされている炭本さん(保護者)にお世話になり、3，4年生が畑や工場の見学をさせていただきました。この日は、上手い具合に梅雨の晴れ間になり、茶畑で手摘みや機械摘みの様子を見せていただいたり、工場で摘んだお茶の製造工程を見せていただいたりしました。摘み立ての茶葉をおみやげにいただき、茶葉の甘い香りを楽しみました。
　今後、総合的な学習の時間に地場産業のお茶について、調べたりまとめたりして発信していきます。
　お世話になり、ありがとうございました。

児童作品(3・5・6年)

投稿日時 : 2021/05/24

校長

　約20日も早い梅雨の時期を迎え、子どもたちは校舎内で過ごすことが多くなっていますが、それでも上手に梅雨の晴れ間を見つけては、思いっきり遊んでいます。
　早いもので、1学期も折り返しの時期を迎えようとしています。各教室前の掲示板には、これまでの子どもたちの頑張りを表す作品が掲示されています。5年生の梅雨の季節を詠んだ俳句には、恭仁ならではの草や山、ツバメやカエルなどが登場して、この豊かな環境からたくさんのことを感じていることが分かります。

専科・交換授業

投稿日時 : 2021/05/20

校長

　今年度から指導教員の得意分野を生かし、専科・交換授業を行っています。2年生担当が5年の外国語を指導し、5年生担当が2年生の音楽を指導しています。指導教員が変わることで、子どもたちは新鮮さを感じながら張り切って学習に臨んでいます。

児童作品(1年)

投稿日時 : 2021/05/20

校長

　1年生は入学して1ヶ月あまりが過ぎ、学校にも慣れてきました。毎朝、各教室を訪ね明るい挨拶の声を響かせたり、休み時間には元気いっぱい運動場を走り回ったりしています。授業でも、自分の思い思いの作品を作ったり、発表したりと伸び伸びと表現しています。

タブレット学習(3年)

投稿日時 : 2021/05/20

校長

　教室には、一人1台のPCが配備されています。これからの学習では、少しずつPCを使って意見交換や考え方を書くなどノート代わりに活用したり、漢字学習や計算問題を解くなどドリルとして活用したりしていきます。また、高学年の家庭科では、教科書の代わりに一人ひとりがデジタル教科書を用いて学習を進めることも行っています。
　今日は、3年生が一人1台のPCを使って、アンケートに答えたり、写真を撮ったりしました。

学校で働く人(１年)

投稿日時 : 2021/05/20

校長

　5月20日(木)の2校時に、1年生が生活科の学習で「学校で働く人」にインタビューしました。3グループに分かれて、保健室、用務員室、校長室に来てくれました。
　「校長先生は、どんなお仕事をしていますか？」
　「校長先生は、皆さんがかしこく、やさしく、たのもしくなるように学校全体の仕事をしています。」
　「例えば、かしこくなるようにわかりやすい授業にする工夫をしたり、やさしく楽しく過ごせるように運動会や遠足などの計画をしたり、外で元気に遊んでたのもしくなるように皆さんが使う遊び道具や校舎の安全を確かめたりしています。」
と答えました。

1年生を迎える会

投稿日時 : 2021/05/19

校長

　5月18日(火)の一斉下校の際に、全校で作った歓迎のメダルを1年生にプレゼントしました。メダルの似顔絵は2年生が、メッセージは３～６年生が書き、仕上げとメダル渡しを６年生がしました。コロナ禍で歓迎会ができなくて残念ですが、１年生は少し照れた様子で嬉しそうにしていました。

ブロック遊び

投稿日時 : 2021/05/18

校長

　5月18日(火)の昼休みに、ブロック遊びをしました。低学年(1～3年)は増え鬼を、高学年(4～6年)は３方ドッジボールをしました。低学年は3年生がリーダーになり、運動場を走り回っていました。高学年のドッジボールはスリル満点で、一方ばかりに気をとられていると、もう一方からボールが飛んできて当てられてしまい、「三方よし」は、なかなか難しいようでした。
　梅雨空の合間を縫って、思いっきり遊んだ楽しいひとときでした。

合同体育（5，6年）

投稿日時 : 2021/05/18

校長

　本校は小規模校ですが、その利点を生かした特色ある教育活動を行っています。例えば、2・3年、5・6年の体育での合同授業です。少人数では実施することが難しいゲーム競技などでは、特に有効です。また、2学年が一緒に学習することで、上学年がリーダーとなったり手本となったりと活躍する機会になっています。指導者も複数体制になり目が行き届き、手厚い指導ができます。

春の読書週間

投稿日時 : 2021/05/17

校長

　5月17日(月)からの1週間「春の読書週間」と銘打って、全校で読書に取り組みます。今日は朝学習の時間に初めて全校で読書をしましたが、どの子もお気に入りの本を手に取って集中して読んでいました。
　この1週間は朝学習の時間に読書をし、金曜日のスキルアップタイムでは読み聞かせを行います。隔週で図書館司書の先生も来ていただき、読書貯金やおすすめ本のコーナーなど、読書をする環境を整えていただいています。活字離れが言われる昨今ですが、読むことは自分を耕す大きな手段です。これを機に、ますます読書に親しんでほしいと思います。

専科・交換授業(高・低学年)

投稿日時 : 2021/05/14

校長

　本校では、教師の得意教科を生かして専科・交換授業を実施しています。例えば、高学年の外国語を専科指導として低学年担任が行い、その間、高学年担任が低学年の音楽や図工の指導を行っています。得意な分野を指導に生かせることやいろいろな目で子どもたちを見ることができ、子どもたちは良い面をたくさん見つけてもらい、新鮮さと意欲をもって学習に臨んでいます。

ツバメの学習(４年)

投稿日時 : 2021/05/14

校長

　5月14日(金)の3校時に、4年生がツバメの観察をしました。毎年、恭仁小学校にはたくさんのツバメがやってきて巣を作ります。時には、校舎内の廊下を悠々と飛ぶ姿を見かけるほどです。そんな身近なツバメですが、じっくり観察したり、子育てについて知ったりする機会があまりありませんでした。
　ツバメは約40日間で2回、約8羽の雛を育てるそうです。この日は良い天気で、15分間に8回ほど雛に餌を運んできました。