恭仁小トピックス

令和3年度

タブレット活用(6年)

 1人に1台ずつ配備されたタブレットの活用が進んでいます。授業では、自力解決の場面でタブレットに自分の考えや解き方を書き込み、それを活用してグループで話し合っています。各自の書き込みはグループやクラス全体でシェアすることができ、話し合い活動に活用することができます。授業の終わりには、習熟の練習問題をタブレットを使ってやることもしています。タブレット活用で授業も変わってきています。





水でっぽう(4年)

 4年生は理科で、空気でっぽうを使って空気や水の圧縮について学習しました。そして、学習の最後に水でっぽうをして楽しみました。10月とは思えない暑さの中、爽やかな青空の下でキャーキャーはしゃぎながら水を掛けまくっていました。途中からは、チーム対抗のペットボトル落としゲームに大はしゃぎでした。





ランプシェード(6年)

 6年生は図工の学習で、粘土を使ってランプシェード作りをしました。この粘土は新しい物で、焼かなくてもできる焼き物です。それぞれが、ランプに透ける模様を考えて、星座や夜空、ハロウインのカボチャなどをデザインしていきました。灯りが灯せる日が待ち遠しくて楽しみです。







秋の読書週間

 10月4日(月)の今日からの1週間は、秋の読書週間です。朝学習の時間に、たっぷり読書に親しみます。そして、最終日には、お楽しみの担任による読み聞かせです。様々なジャンルの本に触れ、知識を広げ心を豊かにしていきましょう。









 

キュウリとわたし(3年)

 植木鉢でも立派なキュウリが実るものです。3年生は実ったキュウリを絵に描きました。キュウリの立体感や表情など、細かいところにも気を配りながら着色しました。できあがった絵は中学年らしく、嬉しそうに高々と掲げている様子が誇らしげです。





10月カレンダー(いづみ)

 今日から10月が始まりました。台風の影響もあり、空はどんよりしていますが、子どもたちは元気に外で走り回っています。
 そして、いづみ学級から10月のカレンダーが届きました。10月と言えばハロウイン!手形のお化けと、貼り絵で作ったパンプキンがハロウインを演出しています。



 

デジタルドリル(4年)

 1人1台タブレット整備が進み、授業や宿題で活用していきます。
 10月1日(金)の朝学習では、4年生がデジタルドリルを活用し、算数の問題に取り組みました。出された課題に加え、自分の進度に合わせて問題を解いていきます。誤答した問題は、見直しをしながら何度も取り組み課題を克服していました。
 10月中旬からは、家庭学習でも週一回程度活用していきます。





あさがお(1年)

 9月30日(木)、9月の最終日を迎えました。1年生は1学期から大事に育ててきた朝顔の観察をしました。夏の日差しを受けて、青やピンクなど涼しげに咲いていた花の後には、黒く熟した種ができました。子どもたちは嬉しそうに、その種を観察していました。





 

手作りおもちゃ(2年)

 9月29日(水)の生活科の時間に、2年生は手作りおもちゃの学習をしました。ぴょんぴょんガエル、風で動く車に続く第3弾は、ビニール袋を使った風船です。傘入れの長い袋を利用し、遠くまで飛ぶように羽や飾り付けをして完成です。実際に飛ばしてみると、、、風に浮かんで遠くまで飛び大喜びでした。







9月クラブ(スポーツ・創作)

 9月28日(火)の6校時は、9月2回目のクラブです。前回のスポーツ・創作のメンバーが入れ替わってボッチャとブーメラン作りに挑戦しました。ボッチャは、何度目かの挑戦で回を追う毎に作戦を考え投げ方も上手になってきました。創作のブーメラン作りは、よく飛ぶようにいろいろ改造し試しながら飛ばしていました。
 10月は、スポーツと音楽クラブになります。