「まあまあうまいこといったな。」
「足がしっかり伸びてた！」
「まっすぐできなかった…」
「あかん、失敗や。」
４年生はマット運動の学習中。タブレットの、録画したものが５秒後に再生される機能を使って自分の技のできばえを自分で確かめています。もっとうまくなりたいという気持ちが高まっていました。

一方３年生の教室では…

心を落ち着けて毛筆で「一」の練習中。
「半紙が真っ黒になるまで練習しましょう。」という先生の言葉は、きっと開校当時の147年前から続いているんでしょうね。

習字もタブレットで…という時代はきっと来ないでしょう。