2026年1月の記事一覧
たこあげ(1年)
1年生が、自分たちで作った「たこ」を運動場であげました。
ほどよく風が吹いていて、走るとすぐに空まで上がっていきました。運動場を元気いっぱい駆け回り、子ども達はとても楽しそうでした。
わくわくプログラミング
4年生が、算数の学習でプログラミングに挑戦しました。今回は、「信号機」のプログラムを作成しました。
「緑が点滅して赤になるプログラム」に始まり、「ボタンを押したら緑に変わる」「緑が点灯している間は音が鳴る」など、だんだん複雑になっていきます。
二人ペアで協力して、プログラムを作成していきました。信号機がちゃんと動いた時には、みんなとても嬉しそうでした。
茶の湯体験(6年)
いちゑ会の皆様に来ていただき、6年生が茶の湯体験をしました。
これまで、お茶の学習を進めてきた6年生。抹茶と和菓子を楽しむ、日本の伝統的な文化である茶の湯を体験するのは、ほとんどの子が初めてでした。
まず講師の先生から、和の心である「一期一会」や礼儀作法についてのお話を聞きました。
その後、自分で茶筅を使って抹茶を点てました。
いちゑ会の皆様、ありがとうございました。
あいさつ運動
1月20日(火)~23日(金)の4日間、あいさつ運動を行いました。
寒い中でしたが、担当の学年の子ども達のあいさつに、元気を分けてもらいました。
また、今回はPTA運営委員会の保護者の皆様にもあいさつ運動に参加していただきました。朝早くから、ご協力ありがとうございました。
給食感謝の日
今日は、給食感謝の日です。
最初は、体育館に集まって、栄養教諭の先生の話を聞いたり、給食委員会が作成したクイズに答えたりしながら、普段食べている給食について考えました。
また、栄養教諭の先生に来ていただき、1,3,5年生が「食」に関するさまざまなことについて学びました。
1年生は、おはしの正しい使い方について学びました。
3年生は、魚の上手な食べ方について学びました。
5年生は、「和食」について学びました、
今回学んだことは、これから日々の食生活の中で意識して活用していきたいと思います。栄養教諭の先生、ありがとうございました。
山城たから授業(4年)
NPO団体のこみねっとさんに来ていただき、山城地方にある様々な「たから」についての学習を行いました。
山城地方5つのたから「自然」「歴史」「学研都市」「京野菜」「宇治茶」について、子ども達は興味のあるブースを回り、お話を聞きました。
その後で、煎茶の淹れ方を教えていただき、自分で淹れた煎茶を味わいました。
土曜活用授業
1月17日(土)、「防災とボランティアの日」に合わせ、土曜活用授業として、避難訓練とPTA人権講演会を行いました。
避難訓練では、震度5の地震を想定した訓練を全校で行いました。自信を知らせる放送が入ると、子ども達はさっと机の下に潜り込み、運動場への避難もとてもスムーズでした。
次に、水消火器を使った初期消火訓練と、防災士の川崎あき様による防災リトミックを体験しました。
初期消火訓練では、普段触ることのない水消火器の使い方を学びました。最初は、恐る恐る、という感じでしたが、だんだん扱いに慣れることができました。
また、防災リトミックでは、様々な危険に対して、どう対処するかを学びました。頭と体を使いながら、楽しく学ぶことができました。
最後に、防災士の川崎あき様より、「楽しみながら学ぶ~もしも…の時、自分の命を自分で守れる子に~」をテーマにした講演をしていただきました。災害が起きた際の避難の仕方について、体験活動を取り入れた、とてもわかりやすいお話をしていただきました。
参加していただいた皆様のおかげで、地域で防災を考える、とてもよい機会となりました。ありがとうございました。
1月児童朝礼
1月15日(木)に児童朝礼を行いました。
まず初めに、児童会から月目標の発表がありました。今月は、「目標を立てて、去年の自分よりいい自分にしよう」です。1年の始まり、今の自分にぴったりな目標をたてて、頑張ってほしいと思います。
次に、給食委員会から、給食感謝の日についてのお知らせがありました。毎日食べる給食を作ってくださるみなさんに、感謝の気持ちを伝える日です。みんなで協力して準備していきましょう。
3学期は、とても短い学期です。1年のまとめに向けて、頑張りましょう。
3学期始業式
1月8日、始業式を行いました。
校長先生、生徒指導の先生、人権教育の先生がそれぞれお話をされました。休み明けでしたが、一生懸命話を聞いている子もたくさんいました。
寒い日が続きますが、学習に生活に、元気にがんばってほしいと思います。
京都府木津川市
山城町上狛学校1番地
TEL 0774-86-2002
FAX 0774-86-5500


午前7時現在
警報が発表されている場合は
自宅待機です。
の地震が発生した場合
くわしくは、
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