2026年5月の記事一覧

　気温が高くなり、各教室でエアコンや扇風機、窓の開け閉めで温度を調整しています。

　教室で朝から汗だくだった一昔前から考えると…。

　休み時間から汗をかきながら戻ってきた教室が涼しい環境は本当に助かりますね。

　汗をふきとって、水分をしっかり取って、学びに向けて「整えて」います。

　良い環境は、良い学びにつながります。　

　遊びに行く前に、次の学習の用意を机の上に置いておくのも、「整える」一つです。

　水分補給が欠かせなくなっています。多めの水分の用意をしていただき、帰ってきたときの残りの水分量を確認して、声かけをしていただけたらと思います。よろしくお願いします。

　昨日の6年に引き続き、今日は5年生が『学びのパスポート（京都府学力・学習状況調査）』に取り組んでいます。

　これは、児童生徒の学力の「伸び」に着目した独自の学力・学習状況調査「学びのパスポート」です。子ども一人ひとりの学力の経年変化を追うことにより、効果的な指導につなげることを目的としています。本テストはCBT方式（Computer Based Testing）といってタブレットを使ってのテストとなっています。5年・6年は昨年も実施済みなので、余裕を感じますが、4年生は、初めてのタブレットでのテストとなります。

　やり方は、ドリルパークでの学習と変わりありませんが、初体験となるのでドキドキしますね。

「習うより慣れろ」 ことわざ

やってみると分かることがたくさんあります！

　予想最高気温が30℃を上回る予定の本日から、令和8年度の水泳学習が始まりました。スタートは5年生。

　4回（8時間）の授業で、どこまで泳げるようになるのか、楽しみです。

　まずは、昨年の学習を頭の中で思い出し、実際に動いて、体の動きも思い出すところからですね。

　水泳指導では、今年度も昨年に引き続き、COPINスイミングスクールの方々にお世話になります。よろしくお願いします。

「目標を達成するには、全力で取り組む以外に方法はない。そこに近道はない。」　マイケルジョーダン（バスケットボール選手）

　4年社会科「くらしをささえる水」では、水道の水がどこから来ているのかを知るために木津上水場へ校外学習に行きました。

　大きな施設の中には、木津川の水を飲める水に変えるための設備がたくさんあり、仕組みについて教えていただきました。

　最後は、京都の水をお土産にいただきました。

　木津上水場のみなさん、ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。

　前期クラブ活動が始まりました。

　4年生から6年生が9クラブから選択し、活動をスタートしました。

　ソフトバレー・バスケットボール・卓球・陸上・球技

　金管・クラフト・パソコン・科学工作

　部長、副部長を決め、計画を立てて、さっそく活動をスタートさせていました。

　クラブ活動の目的は、活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り，集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てることです。そして、異学年での活動も魅力の一つです。

　クラブを楽しんでいきましょう！