寒空の下、元気な声が運動場から聞こえてきました。

5年生が体育でアルティメットの試合の真っ最中！

ディスクをめぐり、熱い戦いが繰り広げられていました。

3年生が理科で磁石の不思議について学習していました。

磁石には、くっつく部分と、くっつかない部分があること。

もっとも強く鉄を引きつける部分はどこなのかを調べていました。

いつもはあまり意識していなかったけれど、磁石には不思議なことがいっぱいあります。

水はどこから温まるのでしょうか？

上から？　下から？　それとも真ん中から？

４年生の子ども達が、水はどこから温まるのか考えていました。

安全のためにゴーグルをし、

窓を開けて換気もばっちりです。

まずは、試験管に薬剤を溶かした水を入れて、

下の方、上の方それぞれを温めてみます。

すると・・・。

今度はビーカーに薬剤を入れて温めます。

子ども達は、実験結果からなぜそうなったのかを必死で考えていました。

２年生が、どのロボットがあったら助かるか選んでいました。

「あっ！　このロボット　すごい！」

「これがいい！」

子ども達は、身を乗り出して自分の一番お気に入りのロボットを探していました。

みんなを癒しとくれるペットロボット

自分の代わりに色々な場所に行ってくれる分身ロボット

荷物を運んでくれるロボットなど。

たくさんのロボットがありました。

みなさんはどんなロボットがいいですか？

図工室の前を通りかかると、トントン音が聞こえてきました。

中に入ると、３年生がトントン釘を打っていました。

釘を真っすぐに打つって意外と難しい。

さあ、どんな作品に仕上がるのでしょうか。