令和3年度 加茂小日誌
道徳どう解く
今日は、3年生の授業をたくさんの先生が参観しました。教材の「あめ玉」を使って、公共の場所での振る舞い方について考えました。道徳的価値に迫っていく子どもたちの真剣な表情が印象的でした。
みんなはたくさんの先生に見られていると緊張したかな?
慎重に大胆に
6年図画工作科「思い出の風景」では、奥行きのある描写を目指し、思い入れのある家や加茂小学校の校舎などを描いています。初めは、ワークシートで奥行きの練習のスケッチと空の色の変化を絵具で練習しました。
現在は、本番の画用紙に素敵な作品を制作中です。
奥行きを表現することは、なかなか難しそうですが、徐々に形になってきています。完成が楽しみです。彩色では細かい部分と大きな部分で筆の太さを変えたり、場所によって塗り方を変えたりしていきます。慎重さと大胆さを駆使して完成を目指していきましょう。
歩く、歩く。見る。歩く、歩く。
心配された天気も回復し、2年生の校外学習を実施することができました。
加茂町の高田にあるクローバー牧場まで行ってきました。往復で約5kmの道のりでしたが、水分をこまめに取りながらみんな元気に歩きました。
実際に見て、感じた牛の大きさや牛舎のにおい。
牛をスケッチしたり、インタビューしたり充実した時間となりました。
子牛もかわいかったですね。改善の繰り返し
ハードル走のフォーム改善に取り組んでいます。ビデオで録って、自分の動きを見直すと頭の動きや足のあげ方、抜き足の向き、跳び越える高さなど気になるところがたくさん見つかります。
自分ではできているつもりでも、客観的に見ると気付きがたくさんあります。先日、東京オリンピックに向けて、日本選手権が行われていました。110mHでは、泉谷選手が日本新記録の13.06秒で優勝し、2位金井選手、3位高山選手とともにオリンピックの代表に内定しました。
高いハードル(106.7cm)があるにもかかわらず、頭の位置が変わらない走りはすごいですね。イメージトレーニングができたら、次の授業へ準備万端です。
何が見える
6年生が、理科の実験で「葉」を観察していました。これまでの実験の続きで、植物の吸い上げた水分はどこへいくのか?枝にビニール袋を被せると水がたまっていました。どこからでてきたのか・・・。
顕微鏡でしか見えない世界は、不思議がいっぱいです。子メダカが泳いでいる世界(水槽)でも、よく見ると別の生き物がいます。見ようとするとこれまで見えなかったものが見えてきます。
令和7年度 次回授業参観の日程
5月29日【木】
<授 業 参 観> 14:00~14:45
<学級懇談会> 15:00~15:40
ブックマーケット同時開催
パブリック
『学習の習慣化』を目指していきましょう。
R5 家庭学習だより第6号.pdf(12/20最新号)
メニューに家庭学習に関する資料があります。
【家庭学習のすすめ】
R3 家庭学習アドバイスシート改訂版.pdf
加茂小自主学習(児童用).pdf
かもっ子の自主学習を紹介しています。
ぜひご覧ください。
木津川市HP [人権啓発コーナー]
に、人権に関する情報があります。
ぜひ、ご覧ください。
「キッズふれあい教室 加茂教室」の開室について(お知らせ).pdf
「教育相談」のご案内
木津川市HPリンク「不登校児童・生徒支援」
子ども110番の家・安全マップ