2021年4月の記事一覧

５・6年生は週2回「外国語」の授業があります。英語を中心として、外国語の様々な働きや日本語との違いを気付くだけでなく、知識として理解して使えるようになることが目標です。具体的には、慣れ親しんだ単語の文字と音の関係を大まかに理解して読めるようになったり、慣れ親しんだ語彙や表現を他の視覚的な情報などを使い推測しながら読めたりできるようにすることを目指しています。

6年生の授業では、自己紹介の表現を学習した後に、自分の好きな食べ物やスポーツをそれぞれが準備していました。

「My name is A. I like soccer. …」友だちの自己紹介を聞くと、友だちは何を言ったんだろう？なぜ好きなのかな？好きなチームはあるのかな？私と一緒だ。これを言ってみたい。など感じたことが次の表現につながっていきます。

天気は下り坂の予報です。
明日は、昭和の日で祝日です。

「昭和の日って何？」と聞かれて答えに困ってしまう方も多いのではないでしょうか。

「昭和の日」になる前は「みどりの日」、その前は「天皇誕生日」という祝日でした。昭和の日は、激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす日と祝日法に定められています。平成を経て、令和の時代を生きる子どもたちには『昭和』という言葉がピンと来ないかもしれませんね。

現在は、「みどりの日」が５月４日。「天皇誕生日」が２月23日としてどちらも祝日として存在しています。

「次の祝日は何かな。なぜ祝日なのかな。」と考え、調べてみると立派な勉強になっています。次はGW。『なぜ、ゴールデンウィークって言うのだろう。』周りのいろいろなことになぜが出てくると、知りたくなります。聞きたくなります。調べたくなります。この習慣がつくと、自然とたくさんの知識が身についていきます。

わからないことはたくさんあります。そんな時、親子で一緒に調べてみるのはどうでしょうか。

「いっしょに　よもう　いっぱい　よもう」
4月下旬から5月上旬といえばGWですが、実はもう一つ「こどもの読書週間」の時期でもあることをご存知ですか？
１９５９年（昭和３４年）にはじまった、「こどもの読書週間」。現在は４月２３日～５月１２日の約３週間を期間としています。初日の4月23日は「こども読書の日」にも定められています。

今年度も23日に加茂小学校では、読み聞かせサークル「お話ポケットさん」の読み聞かせを予定していましたが、残念ながら中止となってしまいました。

「春眠(しゅんみん)暁(あかつき)を覚(おぼ)えず」これは中国の詩人 孟(もう)浩然(こうねん)の「春(しゅん)暁(ぎょう)」の一部です。

意味は　「春は気持ちがよいので日が昇ったのも知らずに眠っていた」

つまり…気持ちがよいので、つい寝坊してしまったのという意味です。

しかし、加茂小学校のみんなは、新年度が始まり、各登校班スムーズに登校できています。しっかりと目覚め、朝食を取り、用意の確認をして、余裕をもって家を出られている人が多いからではないでしょうか。そして、お兄さんやお姉さんとしての自覚も感じられます。

寝坊や準備ができておらず、バタバタと朝のリズムが崩れてしまうのは、本人の心持ちや学習にプラスに働きません。

4月25日（日）に新型コロナウイルスの感染拡大を受けて、緊急事態宣言が４都府県（東京・大阪・京都・兵庫）に再発令されました。

学校では、これまでの感染症対策を継続しながら、子どもたちの学習を進めていきます。緊急事態宣言を受けて、変更等がある場合は学校よりお伝えします。

運動場で、転んでひざをすりむいている１年生を保健室まで連れてきてくれた６年生。

ありがとう。

用務員さんの仕事に気づき、お手伝いしてくれた２年生。ありがとう。

「先生〇〇してくれてありがとう。」と声をかけてくれました。こちらこそ「ありがとう。」の気持ちになりました。

3年生が理科でマリーゴールドとホウセンカの種を植えました。

「たねをまく」

たねをまくから、花が育ちます。たねをまかないと、そこには何も育ちません。

二十四節気（にじゅうしせっき）は、今でも立春、春分、夏至など、季節を表す言葉として用いられています。1年を春夏秋冬の4つの季節に分け、さらにそれぞれを6つに分けたもが「二十四節気」です。

その年によって、前後することもありますが、4月21日が「穀雨(こくう)」でした。穀雨は、春雨が百穀を潤すことから名づけられたもので、田畑は種まきの好期を迎えます。変わりやすい春の天気もこの頃から安定し、日差しも強まってきます

令和３年度の児童朝礼が始まりました。

児童朝礼は、児童会が中心になって行う朝礼です。学校のみんなに伝えたいことお知らせしたり、呼びかけたりしています。各学年からの学習の報告。委員会からの取組予告や結果報告。今回は児童会から、今年の加茂小学校のテーマ、「一人一人(ひとりひとり)の気持(きも)ちを大切(たいせつ)にすることで　やさしさと笑顔(えがお)があふれる加茂(かも)小学校(しょうがっこう)にしよう　や・さ・し・い」が発表されました。や・さ・し・いの一文字ずつにメッセージが込められています。みんなでテーマのような学校にできるように、よりより加茂小学校になるように目指してほしいと思います。１年生を迎える会の提案もありました。どんな会になるのかこれからが楽しみです。

 今年度もリモートで朝礼を行っています。

わからないことがわかったときの喜び。

先生が教えたり、友だちが助けてくれたり、「わかった」が「さらにやってみよう」につながります。

加茂小学校では、泉川中学校、泉川中学校区の恭仁小学校、南加茂台小学校と連携して「み・そ・あ・じ」運動を展開しています。

その中の、『じ』は時間を守るです。授業を気持ちよく始めるためにも、次の授業の準備を終えてから、休み時間に入るというルールがあります。着席の号令と同時に、ノートを書き始められる授業は、最大限に伸びられる時間の使い方です。

加茂小学校のみんなはしっかりと守れていますか。

残りの「み」「そ」「あ」も覚えていますか。意識できていますか。

朝から暖く、今日は暑くなりそうです。
中間休み、昼休みの時間の使い方は様々です。

 主に①外で体を動かして遊ぶ

②教室で静かに読書

③課題に取り組む

④運動場でひなたぼっこ

⑤教室で友だちとおしゃべり

⑥委員会や係活動の作業

⑦自由帳でのお絵かき　などの様子が見られます。

次の学習に向けて、心を整える人。リフレッシュして、学習に備える人。自分の力を伸ばそうとする人。みんなや友だちのために動く人。

個別懇談期間中、B4校時で放課後の時間が長くなっています。

子どもたちはどのように時間を活用しているでしょうか。楽しく遊んだり、ちょっとゆっくりしたり、勉強をしたり、家の仕事をしたりなど様々なことに有意義に時間を使ってほしいと思います。

本日より、個別懇談お世話になります。お忙しい中とは存じますがご来校よろしくお願いいたします。それに伴い、下校時刻（月～木）がB4校時の13：20～となっています。

１年生が学校探検の学習をしました。自分たちの教室での学習には慣れてきましたが、学校には入学式で使った体育館のほかにも、たくさんの施設があります。どんな教室があるのか子ども達は興味津々です。理科室で骨格標本を見つけたり、音楽室でたくさんの楽器を見つけたり、図書室でたくさんの本やPC室でたくさんタブレット型パソコンも見つけました。加茂小学校の新しい発見がたくさんありました。これから使っていく特別教室の存在は、子どもたちの学びたいという意欲を刺激したようです。２年生に学校をさらに詳しく紹介してもらう予定です。

予定では、本日が授業参観・懇談が予定されていました。しかし、新型コロナウイルス感染症の再拡大に伴い、5月5日まで京都市にまん延防止等重点措置が適用されている状況で残念ながら、授業参観・学級懇談は中止とさせていただきました。

本来なら、新学年を迎えた、子どもたちの学校での様子を見ていただきたいところですが、もうしばらくの間お待ちください。

不審者対応の避難訓練を行いました。

自分の命を守るととともに、他人の命も守れるように準備しておくことが避難（防犯・防災）訓練です。

もしもの時に、迷いなく行動できるように、本気で備えておくことが大切です。真剣に取り組んでこそ意味があります。

子どもたちの静かに行動する姿。真剣に話を聞く姿が見られました。

５・６年生をメンバーとして、令和３年度の委員会活動が始まりました。それぞれの委員会で、学校がよりよくなるために何ができるかを考え、活動していきます。今年度の委員会は児童会、放送、給食、図書、保健、環境美化の６委員会です。

みんなのために活動する高学年の姿をたくさん発見していきたいと思います。

１年生は、今日がはじめての小学校給食。はじめての昼休み。はじめての５時間授業。そして、はじめての傘を差しての登校でした。授業や宿題、友だちと協力して取り組む掃除などたくさんのはじめてを積み重ねていきます。

最初はうまくいかないことも、経験をすることで成長していきます。

加茂小学校では、毎朝読書の時間があります。

短時間ですが、静かな環境の中で、本と向き合います。

読書には、①心を落ち着かせる　②語彙や知識を豊富にする　③集中力を高める　などの効果があります。自分の気になる本を読んで、素敵な朝の時間を過ごしてほしいと思います。