2025年11月の記事一覧
木津小人権週間が始まりました~『泣いた赤おに』から考えよう~
11月28日(金)
木津小『人権週間』が始まりました。
いつも仲良く過ごしている友だち。
あたり前にいる友だちとの関わりを
改めて考えて見る 2週間。
今回は『泣いた赤おに』というお話をもとに教員が劇をし、
子どもたちに 「人権」について考えてもらいました。
鬼(おに)・・・こわい、乱暴、意地悪しそう…
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‟思い込み” や ‟偏見” が相手を傷つけ、
差別(いじめ)につながることに気付いたでしょうか?
相手のことを ‟本気で理解しようとする気持ち”
その気持ちで友だちと関わることが、
お互いが、自分らしく幸せに生きることにつながるのではないでしょうか。
人権集会後には、各学級で決めた
『クラスなかよし宣言・クラス人権宣言」について
話し合いを行いました。
ふだん思っていても 言えなかったこと
改めてカタチにしてみると
もっといいクラス もっといい友だち関係が築けそうな
そんな ‟ワクワクした気持ち” になれましたね。
これからの人権週間の中で、「人権学習」も行っていきます。
クラスで 学校で さらに人権感覚をみがいていきましょう!
令和7年度 木津小マラソン大会
11月26日(水)
秋晴れの空の下、木津小マラソン大会を実施することができました。
運動会後に始まった 持久走練習。
「しんどいな」
「きらいやねん…。」
そんな言葉が聞こえてくることもありましたが、
登校後の朝ランニング(4年生以上の希望者)にも、
非常に多くの 子どもたちが参加して
意欲的に走る姿が見られました。
‟自信” を持って走り出す姿からは、
練習の積み重ねは、体力も気持ちも充実させてくれるのだと
改めて 感じることができました。
1年生にとっては 初めてのマラソン大会。
長い距離にも関わらず、
思いっきり走り出してしまい、途中からスピードダウンしてしまう人たちもいましたが…。
それも良い経験となりましたね。
低学年は1.5㎞、中学年は2.2㎞、そして高学年は2.9㎞の距離を走りました。
途中で、止まりそうになった人も、
沿道から聞こえてくる 厳しくも温かい
声援に後押しされ、
参加者は全員 完走することができました!
スポーツの秋 勉強の秋 実りの秋…
自分を鍛える経験を通して また一回りも二回りも成長することができましたね。
来週からは 12月!
今年も残すところ あと1か月!!
2025年も最後まで かけぬけましょう!!!
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保護者の皆様
本日のマラソン大会では、温かいご声援をいただきありがとうございました。子どもたちは皆さんの応援を力に、最後まで頑張ることができました。今後ともご協力をよろしくお願いいたします。
第36回相楽地方小学校体育連盟駅伝(持久走)大会が行われました!
11月21日(金)
第36回相楽地方小学校体育連盟駅伝(持久走)大会が行われました。
この日のために
10月から練習を重ねてきた 木津小駅伝チーム。
チームで立てた目標は、『優勝』!
…しかし、チームを立ち上げた当初は、掲げた目標と自分たちとの力の差に、
「自分たちには 成し遂げられないのではないか?」
「参加しなかった方が楽だったんじゃないか…。」
そんな雰囲気に包まれてしまった瞬間もありました。
そんな苦しい状況の中、
キャプテンを中心に 6年生を中心に
「最後まであきらめんとこ!」
「みんなで 走り切ろう!!」
そんな声が少しずつ 聞こえるようになってきました。
本番1週間前。
誰が メンバーに残れるのか…。
仲間でありながらもライバル
馴れ合いではなく 競い合うことができる集団に
これまでのチームには見られなかった ‟変化” が見られるようになりました。
自分たちが掲げた『目標』には、手が届きませんでした。
残念な気持ち 悔しい気持ち・・・本気で取り組んだあなたたちだからこそ、胸には色々な思いがあったと思います。
ですが、あなたたちの闘いは今始まったばかりです。
あと、20秒の差を縮めるために、
負けたまま終わらないために、
一休みしたら、前に歩き出そう。
きっといつか 届く日がくることを信じて!!
当日は、メンバーに選ばれなかった たくさんの仲間 たくさんの保護者の皆様に 熱い応援をしていただきました。
当日までの ご理解とご支援に感謝申し上げます。ありがとうございました!!
もっと知りたいたんけんたい~2年生~
11月20日(木)
生活科の学習で地域のお店や公共施設に行かせていただきました。
木津川市役所で待っていてくれたのは あの『いづみ姫』!
みんなの質問に 市の職員の皆さんが丁寧に答えてくださり 嬉しかったですね。
多くの人が 遊びに行っている『木津児童館』
おもちゃやマンガ 勉強する場所までそろっていましたね。
‟子どもたちが 楽しめる場所”
そんな 職員さんの願いを知ることができました。
おいしそうな ケーキ屋さん。
わたしたちの 町には こんな素敵なお菓子を作ってくれる
職人さんがいるんですね!
香ばしい 香りでいっぱいの コーヒー屋さん。
見回すと 色々な名前の コーヒー豆が並べられていましたね。
今はまだ分からないかもしれませんが、
何だか ‟魅力的な” 雰囲気を味わうことができたようです。
たくさんの本がそろっている 図書館。
いつも目にする本は 氷山の一角で
奥には さらにたくさんの本が 置かれていました。
そんな ‟秘密” も 目にすることができたようです。
学校が終わってから 集合する公園。
みんなで使う この素敵な場所には
町の人たちが 過ごしやすい場所にするための たくさんの愛情に包まれていました。
今回、町たんけんをして 普段すごしているこの町には、
とっても魅力的な場所と素敵な人たちがいることに気付くことができたようです。
今後は、知ったことをみんなで共有し、まとめていってくださいね!
お忙しい中 2年生の学習にご協力していただいた 地域の皆様
本当にありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。
木津校水族館に行きました~3年生~
10月31日(金)
3年生が木津高校に『水族館』の見学に行かせてもらいました。
これまで、木津川支流の生き物調査を行ってきた 3年生。
今回は、木津高水族館を見学させていただくだけでなく、自分たちが見つけた川辺の生き物について、自分たちで調べたことを高校生に発表しました。
木津高水族館には、大きな水槽がズラリと並び
3年生は 興味津々!
生き物の名前 生息地域 形態・特徴…
目の前で動く生き物を見ながら
教わる 言葉一つ一つを 真剣な眼差しで聞き取っていました。
これまで じっくり見たことがない生き物を間近に見て、
生き物の魅力を感じることが できましたね。
今回は、 ”さわれる” 体験コーナーも準備してくださいました。
カメやザリガニなど、見るのもいいけど、
さわったことで 生き物の生命力を 感じることができたようです。
さらに、聞くだけでなく、自分たちがこれまでに調べ、まとめたことを
高校生に聞いてもらうことができました。
「へぇ~よくそんなことまで調べたね!」
「僕らより 詳しいやん!!」
先輩から そんな言葉を聞いたことで、とっても嬉しくなりましたね。
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貴重な生き物について詳しく教えてくれた木津高校の皆さん
貴重な体験をさせていただき 本当にありがとうございました。
芋掘りをしました~1年生~
11月4日(火)
生活科の学習『あきと なかよし』の学習の一環で
1年生が ”いもほり” を行いました。
『できてるかな…。』
『大きな さつまいも とれるといいな…。』
まだ見えない 地中のさつまいもに、
”期待” と ”不安” がふくらみます。
5月に植えた さつまいもの苗。
あのころ植えたときには ひょろひょろで、
「本当にさつまいも できるかなぁ…。」
と半信半疑だったけれど…。
あれから 6ヵ月…。
つるをだどって 土をほっていくと、
きれいな紫色をした さつまいもを
とることができました!
「とれた~!」
6ヵ月間楽しみに待った 1年生。
「自分の手のひらよりも おおきいよ」
「わたしの手の 2こ分もあったよ」
体験をとおして、様々な感想をもったようです。
大きくなったさつまいも。
でも、さつまいもと同じくらい大きくなった
自分たちに
気づいた人は いたのかな…?
みのり多い秋 これからも
べんきょうにスポーツに がんばっていこうね!
以下のPDFファイルをご確認ください。
木津川市において、「震度5弱」以上の地震が発生した場合は、臨時休校となります。
〇下校後から24時までに地震が発生➡翌日<臨時休校>
〇0時から登校するまでに地震が発生➡当日<臨時休校>
詳細は以下をクリックし、ご確認お願いいたします。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
きづ~なちゃん
木津川市立木津小学校
〒619-0217
京都府木津川市木津町内垣外95番地
TEL.0774-72-0038
FAX.0774-72-3852
タブレットパソコン使用上・オンライン授業のルール(木津川市教育委員会/令和7年8月改訂)
昨今、子どもたちを取り巻くスマートフォン等の危険性が社会問題化し、インターネットトラブルが相次いでいます。
インターネットを安全かつ適切に利用するために、スマートフォン・携帯電話等の利用のルールとマナーについて、以下のリーフレットを参照し、今一度、各ご家庭でしっかり話し合ってみていいかがでしょうか。
スマホ対策啓発リーフレット.pdf
本校の運動場は、他の学校と比べ非常に狭い状況です。したがって、安全に楽しく子どもたちが活動したり遊んだりすることができるよう、いろいろな約束事を決めています。
運動場の使い方について、子どもたちには以下のとおり指導していますので、お知りおきください。ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
〇 休み時間では、ボールを蹴る遊び(サッカー・キックベースなど)はしない。
・ 予期せぬ方向から強くボールが当たってしまいます。
〇 放課後、バットや硬いボール(軟球・硬球など)を使って遊ばない。
・ 他の遊んでいる子どもたちに強いボールが当たってしまいます。
・ 校舎のガラスが破損したことがあります。
・ 防護ネットが低く、近隣のお宅の屋根に何度もボールが当たっています。
〇 放課後、学校へはお菓子を持ってこない。
・ お菓子の袋などのポイ捨てが目立ちます。
学校では折に触れ、下校時や帰宅後の遊び方や不審者への対応について子どもたちに話をしています。しかし、学校の近くでは、同じ地域の子どもたちがたくさんいますが、だんだんと家に近づくにつれて人数が減ってきます。家の近くでは1人になってしまう子も少なくない状況です。
◎下校の時刻に合わせて・・・
子どもたちの下校の時刻に合わせて、買い物にでていただいたり、庭にでていただいたり、ペットの散歩をしていただいたりすると、少しでも多くの目で子どもたちを見守ることができます。
◎自転車に 防犯パトロールシートを・・・
防犯パトロールと書いたシートをPTA・学校で作成しています。自転車のかご等につけていただくと犯罪等の抑止力になります。
◎登下校見守りボランティア
地域の方が地域協力員(見守りボランティア)として、水曜と金曜に交代で通学路で子どもたちを見守っていただいています。冬の寒い時、夏の暑い時でも立っていただいており、とても感謝しております。子どもたち全員、年度末にはお礼の言葉を書いた色紙をボランティアの方に渡しています。もし、お時間ございましたら子どもたちの見守りボランティアにご登録ください。ご自宅の近くでも、交差点等でもご都合のよい場所でけっこうです。