2026年4月の記事一覧

　1年生と2年生が学校探検を実施しました。

　2年生が、木津小学校の先輩として学校中をエスコートしてくれました。

　1年前は、連れて行ってもらう立場から、今回は連れていってあげる立場に。

　成長を感じます。

　たくさんの特別教室を見て回り、1年生は使うのが楽しみになりましたね。

　今日は、『シャッフル読み聞かせ』の日。

　担任とは別の先生が、朝から読み聞かせを行いました。

　好きな本やそのクラスにあった本の読み聞かせ。

　真剣に…大笑いしながら…子ども達の様々な表情が見える時間となりました。

　子ども読書の日に合わせてスタートした『読書ビンゴ』も開催中です。

　読書を楽しんでいきましょう！

　あっという間に4月下旬をむかえ、5月が近づき、二十四節季「立夏」（5/5）が迫ってきました。

　日差しが強くなり、草木が青々と茂り始め、初夏の爽やかな空気が感じられる季節の節目とされています。

　草花も勢いを増し、運動場の雑草たちもぐんぐんと育ち始めていることに納得です。

　朝にパラついていた雨も上がり、気温が上がり、外で遊ぶ子ども達はたくさん汗をかいています。

　水分補給のためにも、多めの水分を持たせていただきますようよろしくお願いします。

　6年の体育では、鉄棒運動「前方支持回転」の学習を進めています。

　それぞれの鉄棒のレベルに合わせて活動に取り組んでいます。

　前方支持回転・逆上がりを成功させようと、マメができるほどがんばる木津小きっづ。

　何度もチャレンジできていました。

「アドバイスください！」

「どこまで足があがってるか教えて！」

「おしい！」

　たくさんの声が聞こえていました。 

　そして、アドバイスを活かして、成功させる姿もありました。

　みんなが、くるりと回る、気持ち良さを味わってほしいなぁ。

　給食の片付け、ルールに則ってきちんと片付けられています。

　一人ひとりの心がけと当番さん、給食委員さん、配膳員さん…みんなのおかげで、スムーズに片づけられるし、気持ちよく過ごすことができます。

　当たり前になっていることが素晴らしい。

　いつもありがとう！

　何度も繰り返し、することで身についてきます。

　初めは苦手かもしれませんが、いつの間にか少しずつできるようになっています。

　苦手だと思っている、足し算や引き算、かけ算、割り算、ひらがな、漢字…。

　運動も同じです。

　上手くいかないと結果が出る前にあきらめがちですが…。

　積み上げる時間が大切です。

　結果が出始めるまで我慢できるか、し続けられるかどうか。

「小さい事を積み重ねるのがとんでもないところへ行くただひとつの道」　イチロー（プロ野球選手）

　６年生が「全国学力学習状況調査」に取り組みました。

　今の自分の学力を客観的に知るためのものです。

　５年までの学習の得意と苦手が分かります。

　結果が出てからのお楽しみの部分はありますが、感じたことから学びを振り返り、自主学習に活かせるといいですね。

　時間が足りなくなるテスト、しっかりと読まないと解けないテスト。

　次へのステージのための練習でもあります。

　１年・2年が交通安全教室を実施しました。

　体育館に道を設置し、横断歩道の渡り方や車の確認の仕方を教えていただきました。

　道路交通法の改正で、自転車の青切符も導入され、歩行中だけではなく、自転車でも守るべきルールが増えています。

　安全への意識を高く持ち、事故することなく、事故させることなく過ごしてほしいと思います。

　木津警察署交通安全課・交通安全協会の皆様、ありがとうございました。

　今後もよろしくお願いします。

　プリントが回ってきたときの自然な「ありがとう」

　ちょっとしたことですが、その気持ちが素敵です。

　声をかけたり、かけられたり、手伝ったり、助けられたり。

　少しずつのありがとうが、みんなの心を温かくしてくれますね。

　避難訓練を実施しました。

　もしもに備えて、災害時に安全に避難できる能力を養うのが目的です。

　みんなの命を守るための重要な防災活動です。

　今回は、「地震」を想定した避難訓練。

　地震が起きた時の対応と避難の仕方を確認しました。

　訓練から本気で取り組んでおくことで、もしもの時に役立ちます。

『おかしも』を意識して、スムーズに避難を終えることができました。

　2年図画工作科では、くちゃくちゃにした紙からいきものを見つけていました。

　Ipadを使って、色をつけていくとあっという間にいきものの登場です。

　「先生、見て！」「できた！」「へび！」「うさぎ！」

　子ども達の想像力は無限大です。

　不思議なもので、「〇〇！」と、いわれるとそう見えてきます。

　今年度より、A校時の朝８時２５分から３５分までは朝読書の時間となっています。

　静かに読書に取り組んでいる姿があります。

　物語の世界に入ったり、知識を増やしたり…。

　『読みかけの本をいつも手元に』置いておくことが習慣になればと考えています。

　先生も朝読書。

　ゆったりと朝を過ごすことで、落ち着いて授業に入れるのも朝読書の良さです。

　5年算数科「体積」では、【１㎤（立方センチメートル）】について学んでいます。

　どちらの立体が大きいか予想を立て

　いざ確認！

　予想は　『あ』が大きい　0人

　　　　　『い』が大きい　1人

　　　　　同じ　　　　　他全員

　確かめると『い』の方が大きいことが判明！

　予想が外れるのも学びです。

　学び終わる頃には、自信をもって、確実に正解できるように、体積について学んでいきます！

　二十四節季「穀雨」4/20～5/4 （春の季語）

　柔らかく暖かな雨が降り、田畑をうるおし、変化の多かった気候も安定し、種まきにもってこいの季節とされています。雨が新芽を育ててくれる季節です。

　今日は暖かく、4階では暑いくらいの陽気でした。

　本日より、個人懇談会期間となります。

　学校やお家での様子を中心に、短い時間とはなりますが有意義な時間にできたらと考えています。

　よろしくお願いします。

　昼からの時間が長くなっているので、木津小きっづも有意義な時間にしてくださいね。

「うまく使えば、時間はいつも十分にある」　　ゲーテ（詩人）

　授業参観・学級懇談会への、たくさんのご参加ありがとうございました。

　新年度をスタートさせた、木津小きっづの授業の様子はどうだったでしょうか。

　新しい学級での生活も始まったばかりで、まだ慣れないこともあると思いますが、温かな目で見守っていただけたらと思います。

　授業を参観しての、お子様のきらりと光った褒めポイントをぜひ本人に伝えていただけたらと思います。

　本人が頑張ったと思っているポイントと外から感じたことは一致しているのか。それとも違っているのか…興味津々です。

　1年生になって、1週間が経ちました。

　小学校生活に少しずつ慣れてきた頃でしょうか。

　初めての授業や学校清掃などに頑張って取り組んでいます。

　気を張ってがんばっているので、疲れがでることもあるかと思います。

　引き続き、サポートをよろしくお願いします。

　木津小学校では、園での生活から小学校生活へのスムーズな移行を目指した取組を進めています。

　その一つが、朝のなかよしタイムです。朝の準備を終えると、プレイルームで思い思いの遊びをしてリラックスしてから、学習を始めるようにしています。

　積み木や折り紙、お絵かき、おままごと、ブロック、パズル…どれも楽しそうです。

　加えて、片付けになった時の切り替えがすぐにできていました。

『おはようございます！』

　木津小学校の昇降口は、朝から「おはようございます」の大きな声が響いています。

　生活向上委員会は、大きな声でみんなに笑顔と元気を増やそうとあいさつ運動をしています。

　先生たちも元気をもらっています。いつもありがとう！

　1年生の初給食。

　おいしく『にこにこチキンカレー・ごはん・コールスロー・お祝いいいちごゼリー』を食べられました。

「ごちそうさまでした！」

　昨日は、初昼休み、初掃除。

　初めての積み重ね。 

　これからも初〇〇を楽しんでいきましょう！

「経験は宝なり」　ことわざ

各学年50m走のタイムを計測し始めています。

よ～いドン！

みんなの声援も受けながら、最後まで全力で走り抜けます。

暖かさ？暑さ？を感じるほど陽気に誘われて、たくさんの子ども達が運動場で遊んでいます。

低学年から中学生まで、木津小学校の運動場はみんなの憩いの場ですね。

入学式当日も、朝から鬼ごっこをする6年生の姿。

元気いっぱい！

　新年度は新１年生・転入生をむかえ、３３７人のスタートとなっています。

　初めて同じクラスになる木津小きっづもいますが、はじめまして？とは思えないほど馴染んでいくのが早い子ども達。

　前から知っていたかのような雰囲気。

　安心できる雰囲気。

　 外の天気同様に、教室も明るく元気いっぱいです。

　今日の靴箱。きれいに靴が揃っています。

　靴がそろっているだけなのですが、嬉しくなりました。

　木津小学校の当たり前を発見しました。

『はきものをそろえる』

はきものをそろえると心もそろう

心がそろうとはきものもそろう

ぬぐときにそろえておくと

はくときに心がみだれない

だれかがみだしておいたら

だまってそろえておいてあげよう

そうすればきっと

世界中の人も心もそろうでしょう　　　　　　藤本幸邦（住職）

今日から２～6年生は5時間授業になったので、待望の昼休みが始まりました。

6年生のドッジボールは迫力満点。

全力で投げたり、取ったり、かわしたり…。

鬼ごっこでは、先生を捕まえようとしたり、逃げ回ったり…どれも全力で楽しんでました。

　今日から、給食がスタートしました。

　食缶がからっぽになっていました。

　おいしく、たくさん食べることができていました。

　配膳員さんも給食センターの方もにっこりです。

　1年生の初めての給食は15日（水）からの予定です。

　学年の先生のことを知り、大切にしてほしい事をみんなで確認。

　どんな学年になりたいのか。

　3月の自分たちの姿を思い浮かべてスタートです。

　担任以外の先生の特技を知ったり、苦手を知ったり

　趣味は…、

　推しは…、

　新たな発見があったかな。

　各学年、本格スタートです。

　初めての授業。

　これからどんな勉強をするのかな。

　難しくなるのかな。

　ノートの取り方や発表・振り返りの仕方、準備の仕方、並び方…。

　覚えることがたくさんで、期待も不安もあって当然です。

　得意を大得意に、苦手を小苦手に！楽しみながら学んでいきましょう。

　新入生の保護者の皆様。ご入学おめでとうございます。

　ぴかぴかの１年生が入学式をむかえました。

　担任の先生や友達との出会い。

　ぴかぴかのカバンとぴかぴかの笑顔。

　1年生にとって、何もかもが新鮮に映っているはずです。

　明日からは、班での登校となります。よそ見せずに並んでこれるかな。

　お兄さん、お姉さん、エスコートをよろしくお願いしますね。

　１年生のかわいい姿や6年生のかっこいい姿がたくさんありました。　

　明日から、全校がそろっての新学年スタートです！

　凛とした表情・姿勢。話を聞こうとする眼差し。

　6年生が進んで入学式の準備をする姿。

　笑顔もビシッとした表情も

　どちらも素敵です。

　どこか清く引き締まった印象もとびきりの笑顔もそれぞれに新年度の決意を感じます。

「態度は小さなことですが、大きな違いを生みます。」　ウィストン・チャーチル（政治家）

「おはようございま～す」

　朝から、子ども達の元気な声が響いていました。

　令和８年度着任式・始業式を実施し、着任式で６人の先生が木津小学校に加わりました。

　続いて、始業式を行い、校長先生より、大切にしてほしい２つのことについてお話がありました。

１　合言葉「じぶんできめる」「すすんでする」「人のためにする」   

２　読書

　校歌の歌声はさすがの一言でした。

　決意を新たに新年度がスタートしました。

　令和8年度着任式・始業式を控え、教室や靴箱等…準備が整ってきています。

　明日の持ち物や明日をどんな一日にしたいか等…ドキドキもワクワクも楽しんでいきましょう。

 「世の中に、自分で試してみないでわかることなんかひとつもない」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五木寛之（小説家）

新しい教室。新しい友達。新しい教科書。新しい先生。新しい…。

たくさんの『新しい』に出会う始業式まであと2日です。

　明後日、4月5日は、二十四節季「清明」をむかえます。

　春の訪れを本格的に告げる大切な季節の節目で、桜が満開を迎え、本格的な春の訪れを告げる頃。すべてのものが清らかで生き生きとして、輝いている様子を表す言葉となっています。

草のそよぎにも、小川のせせらぎにも、耳を傾ければそこに音楽がある。                                                                                                 バイロン（詩人）

　今日は、あたたかな日差しが校内に届いています。

　校庭で遊ぶ子ども達も、5年教室前のめだか達も心地よさそうです。

　木津小のめだか達は、今年も5年生の理科を担当する予定です。

　令和8年度が動き出しました。

　校内は静まり返っていますが、新年度の準備が進んでいます。

　新しい学年のスタートに向けて新年度の準備は進んでいるでしょうか。

　4月8日の木津小きっづの登校が楽しみです。

　あいにくの天気ですが、満開の桜が子どもたちを待っています。

「何よりもまず、準備が成功の鍵である」　グラハム・ベル（発明家）