活動のようす

令和元年度　　　日々の活動のようすをご紹介します

PTA環境美化作業

投稿日時 : 2019/08/25  情報担当  カテゴリ:PTA

8月25日（日曜日）にPTA環境美化作業を行いました。
たくさんのPTAの方にご参加いただきました。


校舎内を中心に清掃を行いました。
その後、運動場の草刈り、側溝清掃などご協力いただきました。


気持ちよい校舎、グラウンドになりました。
暑い中、ご協力ありがとうございました。

招待給食（４年）

投稿日時 : 2019/07/04  上狛小 
　７月２日（火）４年生は、なす農家の福森さんをお招きしました。
　野菜を育てるときの工夫や苦労について教えていただき、その後は、福森さんと一緒に給食をいただきました。
　当日の給食は、夏野菜の味噌汁です。
　福森さんの作ってくださったなすを美味しくいただきました。
　
　なすを作るときの苦労を知り、残さず食べなければ...という気持ちになった子どもたちでした。
　作ってくださる人のことを考えて、食べ残しをしないで食べられるようになるといいですね。

七夕飾り作り

投稿日時 : 2019/07/03  上狛小 

７月２日（火）１年生のところに、木津川を美しくする会の方々が来てくださり、
七夕の飾り作りを教えてもらいました。
　

作った飾りは、その場で持って来ていただいた笹に飾り付けました。
願い事を書いた短冊も一緒に飾り付けました。
　

みんなの願い事が叶うといいですね！！

浄化センター見学（４年）

投稿日時 : 2019/06/28  上狛小 
　６月２７日（木）木津川上流浄化センターの見学に行きました。
　みんなが使った水がきれいになる様子を教えていただきました。
　
　広い施設の中には、たくさんの水槽や機械があり、それぞれが太い水道管でつながれていました。
　
　きれいな水を作るために微生物が活躍していることも知って、子どもたちは大変驚いていました。
　
　１学期の見学は今回で終わりですが、また２学期も楽しみですね。

避難訓練（不審者）

投稿日時 : 2019/06/25  上狛小  カテゴリ:全校
６月２５日（火）に避難訓練を行いました。
今回は、学校内に不審者が侵入してきたことを想定して行いました。
子どもたちは、指示を聞いて素早く行動することができていました。


本当に起こってほしくないですが、実際に起こった時には訓練を活かして行動できるようにしましょう。
緊急事態に備え、これからも様々な状況での避難訓練を行い、教職員・全校児童で真剣に取り組んでいきます。

ノート・レポート 読み聞かせ（図書委員会）

投稿日時 : 2019/06/24  上狛小  カテゴリ:全校
　図書委員会では、図書委員のおすすめの本を読み聞かせする取組をしています。
　読み聞かせ
　いつもは読んだことのない本にふれる機会となっています。
　図書委員会
　図書室の廊下には読み聞かせをする本の紹介ポスターを貼りました。
　たくさん本を読んでほしいなあ絵文字:笑顔

なでしこＤＡＹ

投稿日時 : 2019/06/21  上狛小  カテゴリ:全校
６月２１日（金）になでしこＤＡＹがありました。


児童会と６年生が企画し、なでしこ班でドッジボールやけいどろなどの遊びをしました。
　


「なでしこ班のみんなとさらに仲良くなった。」「次のなでしこＤＡＹが楽しみです。」などのふりかえりが聞かれました。

浄水場見学（４年生）

投稿日時 : 2019/06/20  上狛小 
　６月２０日（木）　４年生は、木津浄水場の見学に行きました。
　木津川から取り込んだ水がどのようにしてみんなの家庭まで届くのかについて、詳しく教えていただきました。
　安心で安全な水を作るための工夫を知り、水の大切さを実感することが出来ました。
　
　
　
　来週は、使った水をきれいにする浄化センターを見学します。
　楽しみですね。

木津川市めぐり（３年）

投稿日時 : 2019/06/14  上狛小  カテゴリ:３年生
６月１４日（金）に３年生はバスに乗って、木津川市内の見学をしました。
いろいろな施設をめぐり、土地や道路のようすについて気づいたことを書きました。

アスピアやましろでは、施設の周りの様子に気付きました。


木津川台小学校では、上狛小学校との違いを教えてもらいました。


木津中央体育館と加茂文化センターへも行きました。
自分たちの住んでいる上狛地域と新しい住宅地では、街並みが全然違うということも発見していました。

あいさつ運動

投稿日時 : 2019/06/14  上狛小  カテゴリ:全校
６月１０日～１４日は、あいさつ運動でした。
児童会の提案で、３～６年生も児童門に立ってあいさつをしました。

　


一人一人がめあてを決めて、大きな声であいさつする子どもたちがたくさんいました。