2026年9月の記事一覧
京都水族館(2年社会見学)
9月18日、2年生が社会見学として京都水族館に行きました。館内では、オオサンショウウオやイルカなど、さまざまな生き物を見学しました。また、実際に生き物を間近で観察することで、教室では学ぶことのできない多くの発見がありました。友達と協力して見学したり、気付いたことを交流したりする姿も見られ、充実した学習の機会となりました。保護者の皆様お弁当等ご準備いただきありがとうございました。
給食試食会(1年保護者)
9月18日、給食試食会が1年生の保護者を対象として行われました。1年生の給食の様子を参観していただいた後、実際に試食もしていただきました。その後の全体会では、栄養教諭の守山先生より、学校給食の目標や献立作成の工夫、調理に当たって配慮していることなどについてお話いただきました。学校給食は、子どもたちの健やかな成長を支えるとともに、食に関する正しい知識や望ましい食生活を身につけるための大切な教育活動の一つです。お手伝いいただきました学級委員の皆様ありがとうございました。
キッズプラザ大阪(1年社会見学)
9月17日、1年生が、キッズプラザ大阪に社会見学として行きました。遊んで学べる子どもの博物館としてさまざまコーナーがありました。子どもたちは、体験を通して、科学や文化を学ぶことができました。みんなで食べるお弁当はとてもおいしかったです。ご準備いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
タイからの留学生
9月15日、タイからの留学生と京都大学の学生の計3名が本校を訪れ、子どもたちと交流をしました。この交流は、エジソンクラブでお世話になっている野村先生にご紹介・ご調整いただき実現しました。4年生の音楽の授業では、一緒に歌を歌ったり、タイの数字を教えてもらったりして楽しい時間を過ごしました。また、給食も一緒に食べ、昼休みはドッジボールを楽しみました。各クラスの授業見学もしてもらい、「児童が積極的に意見を出したり、話し合ったりするところがすばらしい。」との感想をいただきました。クラブの時間には、タイについてのプレゼンテーションもしていただき、タイのことについて学ぶことができました。今回の交流を通して、子どもたちは異なる文化や考え方に触れるとともに、お互いの国や地域について理解を深める貴重な機会となりました。心温まる、すてきな国際交流の一日となりました。
ミシンで楽しくソーイング(5年家庭)
5年生では、家庭科でミシンの学習をします。ミシン縫いの基本的な操作を学ぶとともに、製作に必要な材料や用具、手順を知り、製作計画を立てて、製作できるようにすることが目標となります。その第1回目の昨日は、ミシンを取り扱う会社の方々を講師として来ていただき、ミシンの使い方を教えてもらいながら学習しました。「はじめてさわって緊張する」と言いながら、丁寧に使い方を練習していました。ミシンは便利な機械ですので、正しい使い方で安全に製作を楽しんでほしいと思います。
わたしたちのくらしとまちではたらく人々(3年社会)
3年生は、社会科で『店ではたらく人々の仕事』を学習しています。販売の仕事について、消費者の願い、販売の仕方、地域や外国とのかかわりに着目して、見学・調査したり資料で調べたりしながらまとめていきます。昨日は、校区にあるスーパーマーケット(イオン)に行き、どのような工夫があるのかを実際に見て学ぶことができました。ふだん見ることのできないバックヤードを見たり、お店の人の話を聞いたりと、みんな熱心に見学していました。イオンの皆様ありがとうございました。
おはなしたからばこ(読み聞かせボランティア)さんの朝の読み聞かせ(9月)
おはなしたからばこ(読み聞かせボランティア)さんによる2学期最初の朝の読み聞かせがありました。各学期に3回読み聞かせをしていただく予定になっています。子どもたちはいつも楽しみにし、本に親しむよい機会となっています。今日も子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。
とじこめた空気や水(4年理科)
4年生は、理科において、「とじこめた空気や水」の学習をしています。この単元では、体積や圧し返す力の変化に着目して、それらと圧す力とを関係付けて、空気と水の性質を調べていきます。また、既習の内容や生活経験を基に、根拠のある予想や仮説を発想する力や主体的に問題を解決しようとする態度を育成することもねらいとなります。先日の授業では、空気を袋に閉じ込め、圧してみて気付いたことを話し合いました。どんなことに気付いたかな?
休み時間の外遊び
朝、子どもが「今日は外で遊べる?」と聞いてきました。9月に入っても暑い日が続き、熱中症警戒アラートが発表され、外での活動ができなかったり、昨日の警報のように雨の日が続いたりとなかなか外遊びができずにいました。「今日は大丈夫だよ。」と答えると「やったー!」と元気な声が返ってきました。中間休みにグラウンドを見ますと、みんな楽しそうに遊んでいました。外遊びは体力面だけでなく人間関係を学ぶ上でも大切な経験です。
学習参観ありがとうございました
今日は、朝からレベル3の大雨警報が木津川市に発表され休校となりました。ご対応いただきましてありがとうございました。
さて、9月8日(火)に学習参観を実施しました。お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子どもたちは、少し緊張しながらも、張り切って学習に取り組む姿を見せてくれました。今後も、子どもたち一人一人が主体的に学び、成長できるよう教育活動の充実に努めてまいります。引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
(6年生 家庭科の授業)
ひき算のひっさん(2年算数)
2年生は、「ひき算のひっさん」の学習をしています。先週は、『135ー72』で十の位がひけない筆算の仕方を考えました。そして次の時間は、『142ー83』のひっ算を考えました。「一のくらいもひけないです。」「一のくらいにも十のくらいにもくりさがりがあります。」と気付いたことを積極的に発表していました。繰り下がりが2回あってもこれまでの考えを使って丁寧に解けば大丈夫だということが分かりました。
10より大きい数(1年算数)
1年生は、算数科で「10より大きい数」の学習をしています。この単元では、20までの数について、よみ方、かき方、数の系列、大小を理解し、「10といくつ」という数構成の考え方にもとづいて加減計算をしたり数を表したりするとともに、数に親しみながら学ぶ態度を養うことが目標となります。先日の授業では、20までの数の系列(かずのならびかた)について数直線(かずのせん)を参考にしながら考えました。「16より4ちいさいかずはいくつですか?」などの問いにみんな一生懸命考えていました。
地層のようす(6年理科)
6年生は、理科で「大地のつくりと変化」の学習をしています。地層や地層のでき方、火山や地震と大地の変化を学習します。ちなみに、本校では、5,6年生の理科は専科の先生と学習しています。昨日は、「地層がしま模様に見えるのはどうしてだろうか」という課題から、自分で調べたことをグループで交流しました。主体的に発表するとともに、友だちの発表から自分のワークシートに追記しながら考えを広げていました。これからも対話的な学習から考えを深めてほしいと思います。
清掃活動
2学期がスタートし1週間が経ちました。短縮校時も終わり通常の校時となっています。給食やそうじも始まっています。本校では、『こんな学校に』の合い言葉として、◎笑顔であいさつ明るい学校 ◎進んで学習楽しい学校 ◎きれいにお掃除美しい学校 があります。がんばってそうじを行い、学校をきれいにしていきましょう!
委員会活動(5・6年)
9月1日、委員会活動がありました。本校では、5・6年生が8つの委員会(運営、図書、飼育、給食、保健、体育、放送、美化)に分かれ、活動をしています。2学期も全校のためにがんばりましょう!ちなみに、6年生は、卒業アルバム用の撮影も行いました。