2018年4月の記事一覧

研究主題
　　　
　　主体的・対話的で深い学びにつなぐ、外国語等による
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　コミュニケーション能力の育成
　　　　　　　　　　　　　　　　　～ともに学び・喜び・成長する相楽台っ子～

研究主題の設定について
　　本校は、平成５年に開校し、「国際理解教育」「総合的な学習の時間」「理科教育」の指定を受け、学力の充実・向上に努めてきました。平成25年度まで国語科を中心に各教科等における言語活動の充実についての実践を展開してきました。また、平成26・27年度は、京都府学校給食研究会研究推進委嘱校として、学力の土台である食育に取り組んできました。本市は、関西学術研究都市中核を担い、企業研究所や大型商業施設が建ち並び、近隣に小・中学校や高等学校があり、その中で本校は次世代を担う児童のために先駆的な「外国語活動・外国語科」を実践します。（平成29年度に引き続いて研究を行っています）
　本校の子どもたちは、外国語の学習には興味・関心があり、昨年度の外国語活動の学習にも進んで参加している児童がほとんどであります。「外国語を使ってやってみたいこと」では、「海外旅行に行きたい」「外国の人と話したい」というような意欲的な面が見られます。外国語活動の学習では、実生活で使えるような活動や外国語を身近に感じられるような環境整備をして、児童が将来、生活の中で使えるような学習になるように研究を進めていきます。
　今年度も昨年に続いて、ロールプレイやインタビュー活動のような言語活動を充実させたコミュニケーション能力育成のための授業作りなどの積み上げてきた学習スタイルを一層充実させることや担任が進める授業など、担任に指導力を付ける研究も推進していきます。

研究指定
　　平成29・30年度　「学力向上システム開発校」として京都府教育委員会より研究指定を受け、外国語等によるコミュニケーション能力の育成の研究を進めております。平成32年度から始まる新学習指導要領及び平成30・31年度新学習指導要領への移行に伴う外国語を中心とした様々な研究を市内はじめ府全体に広める役割も果たすべく情報発信をしております。

研究発表会
　　平成31年１月29日（火）　に本校の２年間の研究成果を発表します。