R８　学校生活

９月３０日（水）に第一回目のブロック集会を行いました。

ブロックごとに集まってブロックアピールの練習を行いました。１～６年生全員が集まる練習は初めてでしたが、どのブロックも大きな声でBAL（ブロックアピールリーダー）が考えてくれたコールやソングの練習に取り組む姿が見られました。みのりっこみんなで心を一つに本番まで頑張りましょう。

９月２５日に今年度２回目の授業参観がありました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

子どもたちの頑張っている様子を見ていただく良い機会となりました。本当にありがとうございました。

１８日に３・４年生が、２４日に５年生がスマホ教室でネットやスマホの危険や特性について学びました。

使う時間や個人情報の扱い方、ネット情報の正しさについてなど落とし穴もあることを学びました。

現代、欠かせないツールとなったネットやスマホを上手に活用できるようになってほしいです。

９月10日(木)に、京都府遺族会の方々に来ていただき、６年生が平和学習を行いました。

戦争を体験された方やご遺族の方から当時の貴重なお話を伺い、戦時中の暮らしや人々の思いについて学びました。城山台地域周辺の戦時中の様子についてもお話いただき、子どもたちは身近な地域にも戦争の影響があったことを知り、驚いた様子でした。

さらに、広島に投下された原子爆弾の恐ろしさについて学び、多くの人々が犠牲となったことや、その後も長く苦しみ続けた人々がいたことを知りました。

 今回の学習を通して、戦争の悲惨さや命の尊さについて考えるとともに、平和な社会を守り続けていくことの大切さを改めて感じることができました。一人一人が平和について考え、自分にできることを見つめる貴重な機会となりました。

９月10日、スクールサポーターの後藤さんをお招きし、４年生を対象に「非行防止教室」を実施しました。

後藤さんには、ご自身の体験や思いをもとに、暴力やいじめが加害者や被害者だけでなく、周囲の人にも大きな影響を及ぼすことについてお話しいただきました。また、自分の行動に責任が伴う年齢になっていることについても学びました。

授業後、子どもたちからは、「自分に自信をもち、心にブレーキをかけたい。」「いじめは、見て見ぬふりをすることもいじめにつながることを知った。」といった感想が聞かれました。

今回の学びを通して、子どもたちが自分自身の判断に自信をもち、正しい判断や行動ができるよう、今後も学校生活の中で学びを深めていきます。

　９月８日、不審者が学校へ侵入したことを想定した避難訓練を行いました。

　子ども達は自分の命を自分で守れるように、「素早く教室の鍵を閉めること」「少しでも不審者から離れたところに行くこと」を意識しながら、自分たちで教室にバリケードを作り、教室の奥で静かに待機する等の活動を真剣に取り組むことができました。

　今後も様々な訓練を通して、子ども達が自分自身の命を守る力を育んでいけるよう取り組んでいきたいと思います。ご家庭でも、もしもの時の行動について話し合っていただく機会にしていただければ幸いです。

　始業式は放送で実施され、校歌を歌った後、校長先生のお話を聞きました。続いて、生徒指導部から、夏休みの過ごし方の振り返りや、８・９月の生活目標についてのお話がありました。　その後、地域班会や各学級で２学期の学習や学校生活をスタートさせるための準備を行いました。

　久しぶりに会う友だちや先生に、うれしそうに話しかける子どもたちの姿がたくさん見られました。２学期は、運動会や校外学習など、多くの行事や学習に取り組む大切な学期です。一人一人が目標をもち、充実した学校生活を送ることができるように子どもたちと過ごしていきたいと思います。

　今日は、１学期終わりの式、終業式でした。

　終業式は、リモートで、校長先生や生徒指導主任のお話を聞きました。終業式の後は、大掃除で教室や廊下をピカピカになるまで一生懸命掃除をしました。そして最後には、１学期の頑張りがつまったあゆみを担任から一人一人受け取りました。

　今日で１学期が終わりますが、明日からの夏休み、充実した日々を過ごし、２学期の始業式で元気な姿で会えることを楽しみにしています。

　７月１０日金曜日、２年生は、防災について学習をしました。城山台自主防災会の方々のお話を聞いたり、避難した時に使用する段ボールベットに実際に寝てみたり、日ごろ経験することのない体験をしました。

　いつ何時災害が起こるかわからないため、前もって避難時の行動や心構えを学ぶことができました。

　７月９日（木）ひだまりホールにて５年生対象に木津高校の出前授業がありました。木津高校の先生に「メダカを科学する」授業、科学部の方に「生き物を飼育する時に気を付けること」の授業をしていただきました。

　どのように改良メダカがつくられているのかを知ることができました。また、条件付き特定外来生物の説明と共に、飼育している生き物を川や池に放つと生態系が壊れることの恐ろしさを学ぶことができました。　

　この授業を通して、生物を飼育するにあたって気を付けることや、自然を守る大切さについて考えることができました。