活動のようす アーカイブ
2019年6月の記事一覧
児童集会(月曜日)に向けて
来週の月曜日は児童集会で、各学級のクラス人権宣言についての発表を行う予定です。そこで今日は、各学級の代表が集まってリハーサルを行いました。
さすが、学級の代表の子供達です。リハーサルとはいえ大きな返事、聞く態度の良さが光っていました。リハーサル後には担任の先生とのミーティングもあり、月曜日の準備はバッチリのようです。



さすが、学級の代表の子供達です。リハーサルとはいえ大きな返事、聞く態度の良さが光っていました。リハーサル後には担任の先生とのミーティングもあり、月曜日の準備はバッチリのようです。
田植え(5年)
今年も、5年生が学校田に田植えを体験させていただきました。
最初は、ヌルヌルして気持ち悪いと言っていた子供達も、途中からは楽しくて仕方がないといった様子でした。泥だらけになりながら「簡単そうに思っていたけど、大変でした。」とか「貴重な体験をさせてもらえました。」といった感想もありました。
これから八十八の手間がかかるのですが、森林組合長の木村さんからは「体育の授業の時でいいので、自分たちの田んぼの様子を見ながら生長を観察してくださいね。」というお言葉をいただきました。これからもお世話になりますがよろしくお願いします。





最初は、ヌルヌルして気持ち悪いと言っていた子供達も、途中からは楽しくて仕方がないといった様子でした。泥だらけになりながら「簡単そうに思っていたけど、大変でした。」とか「貴重な体験をさせてもらえました。」といった感想もありました。
これから八十八の手間がかかるのですが、森林組合長の木村さんからは「体育の授業の時でいいので、自分たちの田んぼの様子を見ながら生長を観察してくださいね。」というお言葉をいただきました。これからもお世話になりますがよろしくお願いします。
3年生の教室から
朝から、子供達が「校長先生、教室に来てください。」と声をかけてくれました。行ってみると、モンシロチョウとアゲハチョウがサナギから羽化したばかり。これからまさに飛び出そうという時でした。一人一人が幼虫から育てているモンシロチョウも、これからどんどん羽化していく時を迎えます。子供達はこんな事柄を通して小さな命を見つめていきます。

避難訓練(暴風雨等)
梅雨の季節が近づいてきました。暴風雨による警報に備えて、下校の方法をそれぞれ確認しておく必要があります。子供達自身が、自分は学校待機なのか集団下校なのかを確認し、どのような方法で集合し下校していくのかを実際に確認しました。6年生、5年生が静かに集合した体育館に後から低学年がやってきましたが、高学年の姿を見て、みんな静かに入場してきました。300名近い子供達が集まるとは思えないほど静かな集合で、とても素晴らしかったと思います。

アサガオ・ゴーヤの観察(1,4年)
それぞれの学年では生活科や理科で植物に関する学習を行っています。1年生はアサガオを育てていますし、4年生はヘチマやゴーヤ等を育てています。今日は、少し大きくなったアサガオやゴーヤの観察を行っていました。「こっちは大きくなってるけど、こっちはぜんぜん大きくなってない。」とか「葉っぱの形が変わってきた。」といった気づきをつぶやきながらスケッチしていました。1年生のアサガオが2年生のトマトやシシトウ、3年生のマリーゴールド、4年生のヘチマやゴーヤ等に引継ぎ発展していきます。子供達の生き生きした目の輝きは、本物を通して学ぶことの大切さを物語っています。



交通安全教室(1,2年)
今日は、1,2年生の交通安全教室を行いました。
木津警察署や交通指導員さん、保護者のボランティアの皆さんのご協力をいただき、1年生は道路の歩き方、2年生は自転車の正しい乗り方について教えていただきました。このところ子供を巻き込んだ交通事故のニュースが多く、棚倉の子供達にとっても他人事ではありません。安全に対する意識をしっかりと育てていきたいと思います。本日はお世話になった皆様ありがとうございました。




1年生の様子です。




2年生の自転車教室です。
木津警察署や交通指導員さん、保護者のボランティアの皆さんのご協力をいただき、1年生は道路の歩き方、2年生は自転車の正しい乗り方について教えていただきました。このところ子供を巻き込んだ交通事故のニュースが多く、棚倉の子供達にとっても他人事ではありません。安全に対する意識をしっかりと育てていきたいと思います。本日はお世話になった皆様ありがとうございました。
1年生の様子です。
2年生の自転車教室です。
公園探検(1年生)
今日は1年生がい組方面に町探検に行きました。棚倉小学校の校区は「い組」から「ち組」まで結構広い範囲に広がっています。1年生の子供達にとっては、自分の通学路以外の地域のことはわからないことも多く、こうした学習を通して棚倉小学校の地域を理解していきます。




