令和８年度の日誌

　愛光こども園からたくさんの子ども達が来てくれて、1年生との交流を行いました。

　焼き芋じゃんけんは大盛り上がりでした。

　30分間余すことなく、笑顔あふれる時間となり、１年生の姿がいつもより、お兄さん、お姉さんに感じられました。

　小学生になり、お世話してもらうことが多かった一年生ですが、今日はお世話をしてあげる立場。

「地位は人を作る」（ことわざ）

　その地位に就けば、自ずと地位にふさわしい人間になる意。

　木津中学校区小中あいさつ運動日でした。毎日、生活向上委員会との挨拶から始まる、木津小学校の一日ですが、今日はそれぞれの場所で地域の方も加わり、あいさつでつながりの輪を広げていきたいと思います。

「おはようございます！」の一言で元気になれますね。

　2年生体育科では、鉄棒運動「抱え込みまわり」に挑戦しています。

　手で膝裏を抱え、肘を支点にして回る技です。

　まずは、肘をロックして鉄棒にぶら下がることからスタートです。

　しっかりとロックできた状態に勢いを補助すると回ることができました。

　回るとジェットコースターみたいでしたね。

　ここから徐々に自力で勢いをつけられるようにスイングしていく予定です。

　6年生総合的な学習の時間では、宇治川オープンラボラトリーへの校外学習を行いました。

　先週と今週に分かれて、学級ごとに防災について学ばせていただきました。

　実物大階段模型では、地下空間に流れ込む水を体験。洪水が発生すると地下街や地下鉄駅などの地下空間は 水であふれ、命の危険にさらされます。地下空間から速やかに脱出することが重要であることを学びました。

　京都大学防災研究所の皆様、ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。

　５年生は、今週に林間学習を控え、先週の金曜日にオリエンテーションを行いました。休み時間を使ってそれぞれの係活動の準備を進めていたり、会話の端々から楽しみなことが伝わってきたりと今か今かと林間学習を待っていることが分かります。

　「自分たちで考え、行動し、みんなで楽しむ」というめあてのもと、木津小きっづ達が何を学んでくるのか、子ども達が楽しみなのと同じくらい、先生たちも今から楽しみです。

　昨日は、歯科検診（2・4・6年・ひまわり）があり、今日は、4年生が全国小学生はみがき大会を実施しました。歯科衛生士を目指す学生の方々に来ていただき、一人ひとり歯の磨き方のアドバイスをしてもらいながら、歯磨きに取り組みました。

　「生涯、自分の歯で食べる楽しみを味わえるように」と８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう（8020）という運動があります。

　給食の後も、手洗い場で歯磨きに取り組む姿があります、良い習慣ですね。関係者の皆様、ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。

　１年生が、サツマイモの苗を植えました。

　サツマイモがたくさん取れるといいですね。

　おいしいお芋が取れるように、水やり草引きよろしくお願いしますね。

　手をかけた分だけ、食べた時のおいしさにつながるはずです。

　毎朝水やりをしているアサガオも、手をかけた分だけ花が咲いたり、種を収穫したりするのが楽しみになりますね。

　２年生総合的な学習の時間では、町探検へ出かけました。

　自分が気になっている地域に何があるのか、どんな施設あるのか。

　知っているようで知らない自分たちの町『木津』

　それぞれのグループで一つの地図にまとめることができるでしょうか。

　完成が楽しみです。

　木津小学校人権週間が始まりました。

　今日は、全校集会（人権集会パートⅠ）で人権部より人権について話をしました。全校で歌う「虹」の歌声は心が温かくなりました。

　その後、各学級で、大切にしたいことを話し合い、クラス人権（なかよし）宣言作りを行いました。

　16日（火）には、人権集会パートⅡを実施し、各学級のクラス人権（なかよし）宣言を発表する予定となっています。言葉を作ることが目的ではなく、そんなクラスにしたいを行動に変えていくための宣言となっています。

　みんなで自分たちの良さをさらに伸ばし、みんなで課題を克服していきましょう。

　３年総合的な学習の時間では「木津川市」について学んでいます。

　今日は、校長先生をゲストティーチャーに迎え、木津小の歴史について学びました。

「明治５年５月7日が木津小学校の誕生日！」

　木津小学校は154歳（154周年）学校沿革誌には、今も、脈々と歴史が記され続けています。

　知ることで分かることや気づくことがたくさんあります。

　これからの学習で、木津川市の自慢をたくさん発見できるといいですね。