日誌
令和８年度の日誌
本に親しむ時間
投稿日時 : 05/20
システム管理者
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朝読書の時間。
短い時間ですが、本と向き合い、自分の心も整える時間としています。
今年度からの取組ですが、定着してきています。
まずは、本に向かうところからです。
デジタル機器から離れ、家族で一緒に読書タイム！
本に向かえるようになると、先が気になって読みたくなるところですが、そこは切り替えて朝の会！
切り替えのトレーニングも兼ねられている！？
アドバイス
投稿日時 : 05/20
システム管理者
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2年国語科「かんさつ名人になろう」では、自分の観察メモを交流しあって、「もう少しこうした方が良いこと」や「この書き方が良い」など、アドバイスと感想を伝え合っています。
作文や書いたメモなどをブラッシュアップするためには、自分だけではなく、他者からの視点が大いに参考になります。気づいてなかったことに気づかせてもらえるアドバイスや感想は、自分の作品をよりよくするためのスパイスになります。
ブラッシュアップ…物事をより良い状態に改善するために手を加えること
整える
投稿日時 : 05/19
システム管理者
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気温が高くなり、各教室でエアコンや扇風機、窓の開け閉めで温度を調整しています。
教室で朝から汗だくだった一昔前から考えると…。
休み時間から汗をかきながら戻ってきた教室が涼しい環境は本当に助かりますね。
汗をふきとって、水分をしっかり取って、学びに向けて「整えて」います。
良い環境は、良い学びにつながります。
遊びに行く前に、次の学習の用意を机の上に置いておくのも、「整える」一つです。
水分補給が欠かせなくなっています。多めの水分の用意をしていただき、帰ってきたときの残りの水分量を確認して、声かけをしていただけたらと思います。よろしくお願いします。
学びのパスポート
投稿日時 : 05/19
システム管理者
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昨日の6年に引き続き、今日は5年生が『学びのパスポート（京都府学力・学習状況調査）』に取り組んでいます。
これは、児童生徒の学力の「伸び」に着目した独自の学力・学習状況調査「学びのパスポート」です。子ども一人ひとりの学力の経年変化を追うことにより、効果的な指導につなげることを目的としています。本テストはCBT方式（Computer Based Testing）といってタブレットを使ってのテストとなっています。5年・6年は昨年も実施済みなので、余裕を感じますが、4年生は、初めてのタブレットでのテストとなります。
やり方は、ドリルパークでの学習と変わりありませんが、初体験となるのでドキドキしますね。
「習うより慣れろ」 ことわざ
やってみると分かることがたくさんあります！
泳ぎ始め
投稿日時 : 05/18
システム管理者
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予想最高気温が30℃を上回る予定の本日から、令和8年度の水泳学習が始まりました。スタートは5年生。
4回（8時間）の授業で、どこまで泳げるようになるのか、楽しみです。
まずは、昨年の学習を頭の中で思い出し、実際に動いて、体の動きも思い出すところからですね。
水泳指導では、今年度も昨年に引き続き、COPINスイミングスクールの方々にお世話になります。よろしくお願いします。
「目標を達成するには、全力で取り組む以外に方法はない。そこに近道はない。」 マイケルジョーダン（バスケットボール選手）
水はどこから
投稿日時 : 05/18
システム管理者
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4年社会科「くらしをささえる水」では、水道の水がどこから来ているのかを知るために木津上水場へ校外学習に行きました。
大きな施設の中には、木津川の水を飲める水に変えるための設備がたくさんあり、仕組みについて教えていただきました。
最後は、京都の水をお土産にいただきました。
木津上水場のみなさん、ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。
クラブへGO
投稿日時 : 05/15
システム管理者
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前期クラブ活動が始まりました。
4年生から6年生が9クラブから選択し、活動をスタートしました。
ソフトバレー・バスケットボール・卓球・陸上・球技
金管・クラフト・パソコン・科学工作
部長、副部長を決め、計画を立てて、さっそく活動をスタートさせていました。
クラブ活動の目的は、活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り，集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てることです。そして、異学年での活動も魅力の一つです。
クラブを楽しんでいきましょう！
ミニ水族館始めました
投稿日時 : 05/15
システム管理者
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職員室前に水槽を設置し、ミニ水族館をスタートさせました。
メダカたちが元気に泳いでいます。
今後も仲間が増えるかも！？です。こうご期待！
入館料…無料
静かに眺めてくださいね。
初日から大盛況で、たくさんの木津小きっずが癒されていました。
木津川市スポーツ協会様よりメダカをいただき、木津小学校の子ども達の癒しと学習に活用させていただきます。
ありがとうございました。
ようこそ木津小学校へ
投稿日時 : 05/15
システム管理者
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在校生から新１年生のへのおもてなし。
『1年生をむかえる会』
１年生からお礼の気持ちを込めた歌と呼びかけ。
準備を中心となって進めてくれた児童会本部の姿、そして、会を成功させようと協力した木津きっず達の姿はとても頼もしく素敵でした。
１年生はカリスマ木津小きっずになれそうですね！
素敵な会をありがとう！
すみずみまで
投稿日時 : 05/14
システム管理者
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掃除の時間は、『もくもくそうじ』静かにすみずみまできれいにすることを目指しています。
階段では、5年生と2年生が協力して掃除を進め、磨くときれいになる汚れを見つけたり、手すりの奥まで箒ではいたり…。
食缶を運ぶときに落ちてしまった汚れは、拭くとすぐにきれいになります。
今日も、きれいな北階段を目指しています！
令和8年度 参観のお知らせ
たくさんのご参加ありがとうございました。
【次回、授業参観】
６月２日（火）
5h 13:30～14:15
【PTA総会】
参観後 14:30～（体育館）
たくさんのご参加をお待ちしています。
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警報発令時における待機児童引き渡しの対応について
以下のPDFファイルをご確認ください。
震度５弱以上の地震発生時の対応について知らせ
木津川市において、「震度５弱」以上の地震が発生した場合は、臨時休校となります。
〇下校後から24時までに地震が発生➡翌日＜臨時休校＞
〇０時から登校するまでに地震が発生➡当日＜臨時休校＞
詳細は以下をクリックし、ご確認お願いいたします。
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木津小150周年記念マスコット
木津小学校マスコット
きづ～なちゃん
きづ～なちゃん
木津川市立木津小学校
木津川市立木津小学校
〒619-0217
京都府木津川市木津町内垣外95番地
TEL.0774-72-0038
FAX.0774-72-3852
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リンク
給食photo
木津小学校 読書のすすめ
【毎日、短時間読書
～読みかけの本をいつも手元に～】
低学年5〜10分
中学年10～15分
高学年15～20分
木津小学校では、毎朝、読書タイム（8:25～8:35）を設けています。
家族みんなで、一緒に本に親しんでいきましょう！
新着
今日は、5年・6年が『たけのこ』さんによる読み聞かせをしていただきました。
各学年毎月、読み聞かせで素敵な時間を作っていただいています。
「あらしのよるに」を読んでみると、友達について考えるきっかけになりますね。
6月は、10日、17日、22日を予定しています。
いつもありがとうございます。次回もよろしくお願いします。
図画工作科・生活科では、１年生とひまわり学級のきっづ達は巨大こいのぼりを作成しました。
一人一枚ずつクレヨンを使って、きれいなうろこを完成させ、貼り付けていました。
青空に映えるこの季節にピッタリの掲示物となっています。
参観日にぜひご覧ください！
みん玉班（炎）の初顔合わせがありました。
まずは、自己紹介からスタート。「はじめまして」もあれば、「あの時の！」もあります。
班ごとに6年生が考えた遊びをして、感想を伝え合い解散となりました。
これから、どんどん仲を深めてほしいと思います。
みん玉班（水）の顔合わせは、28日（木）の予定です。
みん玉班…1年生から6年生の異年齢活動班のことで、「みんなたまご」の略となっています。これから成長する存在であるたまごを木津小きっづのことを重ねています。
友だちって作るものじゃない気がする、気づいたらいたんです みやぞん（タレント）
5年算数科「小数のかけ算」では、整数×小数に始まり、１より小さい数をかける意味などを学んできています。小数×小数の筆算では自信が芽生えてきて、どんどん意欲的に学習できています。
九九を完璧にマスターしておくことが、算数の学習をスムーズに進めるための大切なポイントです。
苦手な段がある人は、まだまだ繰り返していきましょう！
無理だと思っていた計算も、できるようになってきています。なせばなるです。
４年総合的な学習の時間「？星人」では、写真から感じた？（はてな）について考え始めています。
1枚の写真から、自分たちの知らないことへ、自分の持ち得ていない視点へと学びを深めていきます。
マイクロプラスチックの問題は誰（誰にとって）の問題なのか？
「ポイ捨てした人！」
「私たちも…」
疑問や気づきが新たな発見へとつながり、自分事として考えていくきっかけとしたいと思います。
二十四節季「小満」をむかえています。
今日は、素敵な青空。
小満は、草木が勢いよく伸び、自然界に生命力が満ち始める頃とされています。
先週は、雨がちとなり、草木は伸びるために十分に水を蓄え、砂埃の上がっていたグラウンドはしっとり良いコンディションとなっています。
木津小きっづ達も、新学期が始まって2か月弱。学習のリズムや学習スタイルにも慣れ、勢いよく伸びる時期となっています。今週で1学期の折り返しを迎えています。
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GIGA端末について
タブレットパソコン使用上・オンライン授業のルール（木津川市教育委員会/令和7年8月改訂）
学校いじめ防止基本方針
木津川市ふれあい教室・教育相談
ネットの危険からお子様を守るために 今、保護者ができること
昨今、子どもたちを取り巻くスマートフォン等の危険性が社会問題化し、インターネットトラブルが相次いでいます。
インターネットを安全かつ適切に利用するために、スマートフォン・携帯電話等の利用のルールとマナーについて、以下のリーフレットを参照し、今一度、各ご家庭でしっかり話し合ってみていいかがでしょうか。
スマホ対策啓発リーフレット.pdf
運動場での遊び方について
本校の運動場は、他の学校と比べ非常に狭い状況です。したがって、安全に楽しく子どもたちが活動したり遊んだりすることができるよう、いろいろな約束事を決めています。
運動場の使い方について、子どもたちには以下のとおり指導していますので、お知りおきください。ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
〇 休み時間では、ボールを蹴る遊び（サッカー・キックベースなど）はしない。
・ 予期せぬ方向から強くボールが当たってしまいます。
〇 放課後、バットや硬いボール（軟球・硬球など）を使って遊ばない。
・ 他の遊んでいる子どもたちに強いボールが当たってしまいます。
・ 校舎のガラスが破損したことがあります。
・ 防護ネットが低く、近隣のお宅の屋根に何度もボールが当たっています。
〇 放課後、学校へはお菓子を持ってこない。
・ お菓子の袋などのポイ捨てが目立ちます。
子どもたちの安全のために
学校では折に触れ、下校時や帰宅後の遊び方や不審者への対応について子どもたちに話をしています。しかし、学校の近くでは、同じ地域の子どもたちがたくさんいますが、だんだんと家に近づくにつれて人数が減ってきます。家の近くでは１人になってしまう子も少なくない状況です。
◎下校の時刻に合わせて・・・
子どもたちの下校の時刻に合わせて、買い物にでていただいたり、庭にでていただいたり、ペットの散歩をしていただいたりすると、少しでも多くの目で子どもたちを見守ることができます。
◎自転車に 防犯パトロールシートを・・・
防犯パトロールと書いたシートをＰＴＡ・学校で作成しています。自転車のかご等につけていただくと犯罪等の抑止力になります。
◎登下校見守りボランティア
地域の方が地域協力員（見守りボランティア）として、水曜と金曜に交代で通学路で子どもたちを見守っていただいています。冬の寒い時、夏の暑い時でも立っていただいており、とても感謝しております。子どもたち全員、年度末にはお礼の言葉を書いた色紙をボランティアの方に渡しています。もし、お時間ございましたら子どもたちの見守りボランティアにご登録ください。ご自宅の近くでも、交差点等でもご都合のよい場所でけっこうです。