令和4年度

地域巡り 3年

 3年生の地域学習では、校区の公的な施設や歴史的に有名な寺社などの学習を進めています。すでに、涌出宮、蟹満寺、高倉神社、アスピアやましろの中で、自分が調べたいところを決めて事前学習をしているので、今日はフィールドワークです。いい天気に恵まれ、しっかり学習してきました。それぞれの場所で担当していただいた方々にはお世話になりました。ありがとうございました。

教育実習始まる

今日から2週間、ちょうど体育大会の日まで、教育実習生がきます。本校の卒業生で、1年月組を中心に実習を行います。今日は、学級活動でフルーツバスケットを行い、まずは子どもたちとの交流を深めていました。この2週間で多くのことを体験し、学ぶことになると思います。この実習を元にこれからの教育をしっかり担っていってくれることを期待します。

花ボランティア活動

 今日は、花ボラさんのみなさんが正門付近をきれいにしてくださいました。春先に植えた芝桜もしっかり根付き、来年の春が楽しみです。また、午前中でまとまった休み時間がなかったのですが、高学年がいっしょに取り組んでくれました。

電信柱の工事

 小学校の北東、駐車場ゲートの外側に2階建ての建物があります。また、その横には消防第三分団の倉庫もあります。地域の安全を守るための大事な建物ですが、いずれ耐震工事が行われることになっています。そこで、その準備として、防災無線のための電信柱が移動しました。棚倉小の敷地内に移ってきたので、今日は雨の中児童玄関前で工事が行われていました。近づかないよう注意があったため、近くに来る子はいませんでしたが、大きな車や高いところでの作業に興味深く眺めている子もいました。

合唱指導 2年

 今日も、加藤晴子先生、村田睦美先生に合唱指導に来ていただきました。足の裏は地面と仲良くしながら、上半身は軽やかに・・・体を開放しながらしっかり声を出していく指導をしてもらっています。子どもたちの表情もいきいきとしていてとても楽しそうでした。自然に歌ってしまう、自然にリズムをとってしまう、という様子が見られ、歌うことの楽しさ再発見です。

歯みがき指導 2年

 コロナウィルス感染症が広がって以来、給食のあとの歯みがきはしていませんが、歯みがきそのものは健康維持にとても大切なことです。今日は、歯科衛生士さんと学校歯科医の先生に来ていただき、正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。

体育大会表現活動 練習開始!

 めっきり涼しくなってきました。しかし、どの学年も体育大会の表現活動の練習に入り、体育の後には汗びっしょりです。表現活動は、低学年ブロック、中学年ブロック、高学年ブロックで行います。


後期児童会本部役員 所信表明演説会

 前期・後期が入れ替わる時期となりました。今日は、後期の本部役員の所信表明演説会でした。最初に、前期の役員が、本部役員を務めて自分が学んだことを発表し、その後に新役員が自分の思いを述べました。役員のみんなの棚倉小学校を良くしていきたいという思いが伝わってきました。前期の役員のみなさん、ごくろうさまでした。

棚倉の新米

 10月3日に5年生が学校田で稲刈りを行いました。森林組合さんのご協力で脱穀、精米をしていただきました。修学旅行から帰ると、校長室には新米がありました。ありがたくいただきたいと思います。

修学旅行2日め 傘松公園

船で対岸に渡り、傘松公園に行きました。そこでは「かさぼう」が迎えてくれました。股のぞき、かわらけ投げなどを楽しみ、松井物産で昼食をとりました。昼食後は、近くでおみやげなどを買いながら自由時間を過ごしたので、これから帰途につきます。みんな元気に学校に向かいます。




修学旅行2日め 智恩寺

今日は宿泊先を出てから、まず智恩寺に向かいました。智恩寺を参ったり,智恵の輪の周りを回ったりしながら散策を楽しみました。ちょうど回旋橋が回るところも見ることができました。その後、かもめにエサをやりながら傘松公園に船で向かいました。



ホテルに無事到着 6年

1日目のプログラムを無事に終えて、宿泊先に到着しました。披露宴会場を食事会場にしてもらっています。ちょっと豪華な感じで夕食をいただきました。この後、各自分の部屋で入浴を済ませたら終わりの会をして就寝予定です。


海洋高校の見学 6年

宿泊先に向かう前に京都府立海洋高等学校の施設見学をしました。海洋高校は京都府の公立高校の中で唯一、水産学科を持つ高校です。今日は、マリンバイオ部というクラブのみなさんが「栽培棟」という魚の養殖を行っているの校舎で、いろいろな説明をしてくださいました。子どもたちの中には「この高校に来たい」という子も数名いて、キャリア教育の一環としても有意義でした。



赤レンガ博物館 6年

記念館の後は、赤レンガ博物館に行きました。今は博物館ですが、戦時中は弾薬庫でした。クイズラリーがあるので、そのクイズを解きながら、レンガそのものの歴史や軍港としての舞鶴の説明やパネル展示をしっかりみることができました。



平和のセレモニー 6年

 館内を見学した後、雨が降りそうだったので、平和公園内で平和を願うセレモニーを行ってから、大浦会館で昼食をとりました。その後、引揚船からの渡し船が来ていた桟橋に行きました。少し、雨がぱらついたようでしたが、傘をさしたり、レインコートを着るようなことはなくすみました。各ご家庭におかれましては、昼食の準備をありがとうございました。





舞鶴引揚記念館 6年




舞鶴引揚記念館に着きました。大きなホールで学芸員の方から説明を聞いた後、各グループに分かれ、語り部さんの説明を聞きながら、館内の展示を見学しました。みんな元気です。





修学旅行出発!

 全員元気に集合し、棚倉小の先生や保護者の方に見送られて無事に出発しています。途中、「道の駅 味夢の里」でトイレ休憩をとりました。バスの中では、バスレクをしたり、音楽を聴いたりして楽しんでいます。


稲刈り 5年

 今日は5年生が学校田で稲刈りを行いました。今回も山城中学校ブロックの小小連携の一環として、上狛小学校の5年生と一緒に行いました。森林組合のみなさまに準備も指導もしていただき、稲穂が白米になる過程も学習できました。いい天気にも恵まれ、充実した体験学習となりました。田植えや稲刈りだけでなく、この後の脱穀、精米も森林組合のみなさまにお世話になります。本当にありがとうございました。



すでに始まった体育大会

 1階の廊下では、すでに体育大会が始まった!?毎月、1階の掲示板を、ひまわり学級のみなさんが飾ってくれるのですが、みんなの目標を書いた“玉”が、かごをめざしていっぱい飛んでいます。

ファミリートーク

 今月のお題は「体育大会を成功させるには」です。感染症対策をふまえ、昨日、今日と白組赤組に分かれて行いました。ここ数年、縦割り集団で活動することが制限されてきて、高学年のリーダーシップを発揮する機会が少なくなっていましたが、ファミリートークを定期的に行うことで、高学年の力もついてきたように思います。



焼き物絵付け

 今の時期は、どの学年も焼き物の制作に取り組んでいます。今日から、絵付けも始まりました。どの子も筆先に集中して真剣に取り組んでいます。

2年校外学習

 今日は地域の学習の一環として、山城交番と相楽中部消防署(開橋東側)の見学に行きました。天気が心配されましたが、雨に降られることなく実施できました。パトカー、救急車、消防車などの実物に興味津々。私たちの暮らしを守ってくれている仕事にも理解が深まったことと思います。



トラブル解決ワークショップ 6年

 先週の16日(金)と今日21日(水)にこみねっとさんに来ていただき、「トラブル解決ワークショップ」を6年で行いました。初日は、フルーツバスケットのようなことをしながらアイスブレーキングをし、互いの違いを自然に知っていく時間がありました。その後は、日常のよくある場面を演じてもらい、それを見ながら「どうしていったらよかったのか」「どうとらえていけばよかったのか」を個人で考えたり、グループで考えたりしていきました。目の前で実際に演じてもらうことで、具体的に想起することができ深く考えていたように思います。

小小連携 6年合同授業

 今日も、山城中学校で、上狛小・棚倉小6年生の合同授業がありました。今日は、中学校の先生の授業が中心でした。2回目の合同授業ということもあり、子どもたちも慣れてきて、自然な交流ができるようになってきました。

授業参観

 今日は2学期最初の授業参観でした。 今日は、昼からお家の方が見に来てくれる、とうれしそうにしている子がたくさんいました。まだまだ、制限が多い中ではございますが、参観に来ていただきありがとうございました。3年生の音楽では、加藤先生、村田先生によるボディワークを重視した歌唱指導を見ていただきました。

避難訓練(不審者対応)

 夏休み中には、教職員の安全研修として不審者対応の訓練をしましたが、今日は、子どもたちといっしょに校内に不審者が入って来た場合の訓練をしました。緊急時の放送や安全確保の方法の確認など、どの学級も真剣に取り組めていました。実際には起こらないことを祈りたいですが、自分の命を大切にする、という気持ちをしっかり育てたいと思います。

ソフトボール大会優勝の表彰

 夏休み中に行われた木津川市小学校ソフトボール大会のAグループにおいて、棚倉ファイターズが優勝したことはHPでもお知らせしたところです。そこで、昨日の児童集会の場を借りて、伝達表彰をおこないました。いただいた賞状とトロフィーは体育館に向かう通路に飾ってあります。参観の折にも、ぜひ、ご覧下さい。

児童集会

 今日は、2学期はじめの児童集会です。本部役員の司会のもと、2学期の目標を伝え、全校で確認しました。コロナの感染が広がって以来、掃除の時間が十分に取りにくい状況です。いい学校にしていくため、限られた時間を有効に使って掃除をがんばってほしいです。

図書委員の読み聞かせ

 今日は,朝読書の時間に5,6年生の図書委員が各クラスに読み聞かせに行きました。いつもの担任の先生とはちがう読み聞かせに、子どもたちも熱心に聴き入っていました。当の図書委員たちは「めくりながら読むの難しいな」「ちょっとはずかしいな」「横から見ると読めへん」などど感想をもらしていましたが、うまく読めていたと思います。図書委員たちにとってもいい経験だと思います。


サンガつながり隊 5・6年

 今日は、5年生、6年生がサンガつながり隊の体験授業でした。今日は暑い日でしたが、どの子も本当に楽しそうで、一見難しそうなことにも、何度もトライしていました。最後に少しゲーム形式で行っていましたが、高学年はいろいろな技が見られて、見ている方もおもしろかったです。



サンガつながり隊 1・2年

 今日もサンガつながり隊のみなさんに来ていただきました。今日は、3時間目に1年生、4時間目に2年生でした。丁寧に楽しく指導していただき、ボールの扱いが得意でない子も根気よくがんばっていました。ともかく、体を動かすのが楽しい!という感じです。


サンガつながり隊 3・4年

 今日は、サッカーの京都サンガF.Cから「サンガつながり隊」のコーチが4名来てくれました。ボールを使った運動を通して、体力の向上やスポーツの楽しさを知ることを目的とした取組です。今日は、3時間目に3年生、4時間目に4年生が体験しました。最初は単なるボールの受け渡しでしたが、だんだんむずかしいやり方になっていきます。でも、スモールステップで進んでいくので、本当に楽しそうに取り組んでいました。4年生は、さすがに最後はドリブルをうまくやっていました。


2学期開始!

 さあ、今日から2学期が始まりました。子どもたちが元気な笑顔で登校してくるので、本当にうれしく思いました。各教室でも、いろいろなイラストが子どもたちを迎えていました。
 今日から、育児休業に入った山原先生と、9月8日から産前休業に入る今河先生の代わりの先生方が来てくださいました。大釜詩朗先生、坂本剛先生です。坂本先生は特別支援教育支援員として本校に勤務されていましたが、この度講師として勤務していただきます。そして、その坂本先生の代わりに松本明美先生が来てくださることになりました。新しい先生方と2学期をがんばりたいと思います。
 帰りは地域児童会のあと、登校班で下校しました。


*正門前の花壇*

 夏休み中の暑い時期に、花ボランティアのみなさんが正門前の花壇や花壇周りを整えてくださり、とってもきれいに気持ちよくなりました。1学期から手入れをしてもらっている花も咲き誇っています。
 正門前の通路には、大きな花壇以外にも小さな花壇、ベンチなどがあり、正門正面には大きな木もあります。花壇やベンチの周りや木の根元には雑草がいっぱいでしたし、もともとの植栽ではない木も生えていました。余計な木については抜いていただき、草引きも細かいところまでしていただいたことで、本当にきれいになりました。保護者や地域の花ボランティア方々にまじって、本校も子どもたちもお手伝いをしていたようです。みなさん、棚倉の子どもたちが元気に気持ちよく2学期が始められることを願ってしてくださいました。本当にありがとうございます。
 来週から2学期が始まります。私も、久しぶりに子どもたちに会えることを楽しみにしています。


安全教育研修

 8月3日に本校で、木津川市内の小学校教員を対象とした安全教育の研修があり、教育長、京都府防犯設備士、武道講師、木津署生活安全課の方々に来ていただきました。教育長からは昨今の様々な事象を元に危機管理に対する意識の向上についてのお話があり、防犯設備士からは学校の防犯に関する講習を聴きました。その後、武道講師や京都府警、木津署の方々からさすまたの使い方等について実習をしていただき、最後は本校に不審者が侵入した想定での訓練を行いました。訓練は緊張感のあるもので、本校にとっても大変有意義な研修となりました。お世話になった関係の方々、本当にありがとうございました。



木津川市ソフトボール大会

 7月30日(土)不動川公園運動場で木津川市ソフトボール大会が3年ぶりに開催されました。河井規子市長による始球式に始まり、本校の児童も「山城ファイターズ」を結成して出場。相楽っ子ファミリーズに14ー0と圧勝し、Bグループでの優勝をみごと果たしました!普段の学校生活では見られない姿をたくさん見ることができ、とても楽しく観戦させてもらいました。山城ファイターズのみなさん、おめでとう!


1学期終業式

 今日は、1学期の終業式でした。感染症や熱中症予防の観点から、体育館では行わず、各教室とteamsでつないで行いました。私からは、校歌の2番の歌詞になぞらえた話をし、福田先生から夏休みの生活についての話がありました。そして、ひまわり1組担任の山原先生が2学期から育児休暇に入られるので、あいさつがありました。6月に元気なお子様がお生まれになったのですが、子育て、というのも本当に大切な仕事です。しばらくお会いできなくなるのはさみしいですが、育児をがんばってください!

災害時に役立つレシピ集 6年

コロナ禍になる前は、木津川市食生活改善推進員の方々に、6年生の調理実習の指導に来ていただいていました。コロナ禍になり、学校では今のところ調理実習が行えていません。今年度も難しい状況は変わらないのでとても残念なのですが、そのような中、今週、木津川市食生活改善推進員協議会から『ヘルスメイト ☆災害時に役立つレシピ集☆』を6年生に届けてくださいました。題名の通り、災害時等でも、衛生面に配慮されていて簡単においしく作れるレシピを集めたものです。2学期に、防災教育や家庭科の一環として活用させていただきたいと思います。

素敵な合唱のために 3年

 今日も、加藤晴子先生、村田睦美先生に来ていただいて、合唱指導をしていただきました。今日は、感染予防の観点から、体育館で行いました。今日は声の出し方の指導でした。体の重心を低くして伸び上がる時に声を出す練習、ポインティングといって的を指さしながら声を出す練習、そして詞にあわせて歌う練習など、いろいろなことに取り組みました。そして、最後は手拍子による「あいの手」を入れながら「茶摘み」を歌いました。コロナ禍で思い切り歌う、という体験が少ない中、貴重な学習だと思います。

山城中学校区小小連携・小中連携(京都新聞)

先日、6年生が山城中学校に行き、上狛小学校の6年生と混じった仮のクラスを3つ作って授業を受けました。来年は、ほとんどの6年生が山城中学校に進学します。中学校という新しい環境慣れて慣れておくこと、中学校で出会う仲間とも少しずつ知り合っておくこと、そういったことで中学校生活をスムーズに始められることを目標としています。本日の京都新聞に、この取組のことが載っていました。


山城郷土資料館での体験学習 6年

 今日は、6年生が社会科の歴史学習の一環として「山城郷土資料館」を訪れました。館内の常設展示室で「南山城の歴史」についての説明を受けた後、「和同開珎」作りに挑戦しました。「和同開珎」は奈良時代に作られた貨幣ですが、実際に作ることで、教科書だけではわからない発見があったようです。校長や教頭の分まで作ってきてくれました。

ひまわり新聞 ひまわり4年

4年生の国語科では「自分の好きなもの・こと 新聞作り」に取り組んでいましたが、ひまわり学級の4年生は、さらに自分たちで協力して壁新聞を作成しました。この新聞を作るにあたっては、校長先生を始め、いろいろな先生に取材をして記事をまとめました。全体が楽しくなるようなイラストを入れたり、取材内容をわかりやすく伝えるためにグラフを使ったり、わかりやすい新聞作りができています。教室の前に掲示されているので、個人面談にお越し際にぜひご覧ください。



わたしの好きなもの新聞 4年

 4年生の国語科では「わたしの好きなもの・こと新聞」を作りました。もの、であったり、趣味であったり、思い出だったり・・・自分の好きなことなので、いろいろな思い入れを持って書いていたのがよく伝わります。階段の踊り場や教室前に掲示してあるので、個人面談にお越しの際に、保護者のみなさまにも、ぜひ、読んでいただきたいです。

お話の家 2年

2年生の国語科では「スイミー」の学習をしました。そして、スイミーの作者レオ・レオニ―の絵本から自分の好きな絵本を選び、さらに、その絵本のどこが好きなのかを伝える「お話の家」を作りました。どこが好きなのか、なぜ好きなのか、友達に伝えるために、他の絵本と比べたり、1冊の絵本を読み込んだりしていたようです。好きな思いがいっぱいで、用紙にあふれるほど書いている子もいます。レオ・レオニーの作品の魅力を改めて感じます。個人面談でお越しの際に、ご覧ください。


俳句作り 5年

5年生の国語科では俳句を作りました。その作品がイラストを添えた短冊にして、階段の踊り場や教室前に掲示されています。子どもたちが思い描いた場面や風景がよく伝わります。また、その場面でどういう気持ちだったかが伝わる作品もあります。来週の個人面談にお越しの際に、保護者のみなさまも作品をゆっくり味わっていただきたいです。

夏となかよし 1年生活科

 3時間目、児童玄関の前では、何やら楽しそうな声が・・・ふと、見に行ってみると、1年生のみんながペットボトルに水を入れては、地面に水をまいています。生活科で「なつと なかよし」という単元があり、いろいろな飛ばし方をして、水の散らばり方、そのキラキラした感じ、水の粒の見え方などを体感し、観察する学習です。地面にいろいろな模様や線を描いたり、くるくる回りながら水を飛ばしたり、楽しみながら、十分に体感していたようです。

七夕飾り

 1階の廊下には、ひまわり学級が毎月素敵な掲示物を作ってくれています。「あれ、今月はまだかな・・・?」と思っていると、今日できていました!今日の「七夕」に合わせての掲示だったのですね。一人一人の願いごとを書いた短冊はもちろん、ほんものの笹にいろいろな飾りをつけています。暑い夏が続きますが、季節を感じる飾りに心が癒されます。

ブックカバー作り 6年

 昨年度から、読書活動の推進に取り組んでいますが、6年生の家庭科ではブックカバー作りに取り組んでいます。「あんまり読まへんけどな・・・」とつぶやきながら作っている子もいましたが、このカバーを使うために「読んでみよう」と思ってくれたらいいなと思います。フェルトの切り貼りでデザインしている子もいましたが、縫い目や刺繍で工夫している子もいます。

タブレット準備 4年

一人1台のタブレットが支給されてから、学校ではいろいろな場面で活用しています。いずれは全教科のデジタル教科書が導入されたり、タブレットを使って遠距離の方との通信など、多様な活用方法が出てくると思いますが、家庭学習での活用も期待されるところです。そこで、本日は2年生以上は家庭に持ち帰り、デジタル教材に取り組むこととなりました。タブレットは一定のフィルターがかかっており、9時で使用できなくなっていますが、有意義な使い方ができるようご家庭でのご協力もよろしくお願いします。

ファミリー班あそび

 今日は、ファミリー班あそびの日でした。ファミリー班は6年生をリーダーとして作っている縦割りのグループです。ファミリー班あそびは高学年が考えた活動をする取組ですが、1年から6年までができるあそびになるので、ドッジボールやおいかけっこをしている班が多かったです。「1年生にボールを回してあげて」「1,2年にはゆるく投げや」などの声かけや、低学年の子によりそってあげる姿もよく見られました。暑い中ですので、時間を短めにしての取組になりましたが、全体に楽しく取り組んでいたようですし、高学年にとっても有意義な活動だと思います。また、「同じたなっこ」としてのつながりも深まることと思います。


健全な生活のために 5年・6年

 今日は、木津警察署生活安全課少年係や京都府警生活安全部少年課の方々に来ていただいて、5年生では非行防止教室、6年生では薬物乱用防止教室を行っていただきました。あっという間に7月になり、もうすぐ夏休みがやってきます。とても楽しみな長期休みですが、生活のリズムが変わったり、ふだんとは違う体験をすることも多くなります。子どもたちには、自分で安全な生活をしていく、という意識を育てたいと思います。

<6年生>



<5年生>

来年のプールに向けて

 今日こそプール日和でしたが、今週の月曜日でプール学習は終わりになったので、放課後に教職員で片付けをしました。毎日、本当に暑くて熱中症が心配な日々が続きます。事故や熱中症などが起こらず、子どもたちが楽しみながらプール学習できてよかったです。


今年最後のプール 高学年

 今日は午前中に中学年と低学年が、午後は高学年がプールでの学習でした。今年は、久しぶりのプール指導ということもあり、は水に慣れること、プールでの活動のルールをしっかり守ること、体調管理をしっかりすること、など基本的なことが目標です。プールに入る回数もグンと少なく、多くの子どもたちは残念そうでした。しかし、高学年は低学年や中学年でプールに入っていたこともあり、今日はバタ足からクロールのようにしっかり水をかいで泳ぐところまでトライしていました。

参観&環境整備作業

 今日は、5時間目の授業参観のあとに、久しぶりの全校での環境整備作業を行いました。PTA学級委員会の活動として進めていただきありがとうございます。ふだんの掃除ではきれいにしにくいところを中心にしていただきました。扇風機をとりはずしての掃除、手洗い場、などなど・・・同時に花ボランティアの活動もしていただき、いっきに学校全体がピカピカした感じです。とても暑い中、本当にありがとうございました。




合唱指導 3年

 今年度は「学校・アート・出会いプロジェクト」の一環で、加藤晴子先生に合唱指導に来ていただくこととなりました。加藤先生には5年前にも本校の音楽指導で貢献していただいていたので、今年も来ていただけること大変うれしく思います。今年は、3年生を中心に指導いただきます。ピアノ伴奏の村田先生からも「自分たちの歌を作っていってほしい」とアドバイスをいただきました。授業の後には、子どもたちはピアノの中身に興味津々。


小小連携 6年

 陸上記録会に続いて、小小連携の取組です。今日は、6年生が午後から山城中学校に行きました。中学校は、現在テスト中。午後からは、授業も部活動もありません。空いた教室を使わせてもらって、上狛小の6年といっしょに授業を行いました。各クラスを3つに分けて、棚倉小月組、花組、上狛小の子どもたちが混ざったクラスを作ります。そのクラスで、棚倉小・上狛小の6年担任が授業をしました。来年から多くの子どもたちが、山城中学校でいっしょに活動していきます。それに慣れることと、山城中学校そのものに慣れておくことがねらいです。

ALTの先生来校! 外国語

 久しぶりにALTの先生が来られました。今年度から、アメリカ出身のアレックス先生に来ていただきます。今日は、1年~4年のクラスに来ていただきました。昼休みには、鬼ごっこに誘われて一緒に走り回り、授業でも楽しく学習していただきました。

見通しを持って 3年

 昨年度より、国語科では最初に学習計画を全部伝えて、最終的にどんな言語活動を行うのかを示します。子どもたちには、見通しを持たせ、「こんなのを作りたい!」「書きたい!」「友達に見てほしい!」と思える言語活動を研究しています。3年生では、物語を読んで、どのような気持ちの変化があるかをグラフにしてみました。友達のグラフを見て、自分とちがうところや同じところに改めていろいろな気づきがあったようです。また、「グラフ」の効用を実感していました。子どもたちの「気持ちの変化グラフ」は参観時にご覧ください。

並行読書

 今年も、並行読書に力を入れています。どの学年にも、廊下や教室の後ろに、国語で学習しているところに関連した本をたくさん置き、いつでも本が手に取れるようにしています。その成果もあり、本を読む子ども、本を好きになった子どもが増えました。


図書委員会活動

 図書室前に、今週から、図書委員からのおすすめ本コーナーが設置されています。私たち教職員もおすすめ本の紹介をしますが、子ども目線の紹介も、わかりやすくて楽しくていいな、と思います。さっそく借りている子もいました。図書委員の子どもたちも、人に「紹介する」ということで「書く力」「伝える力」の養成もなります。


久しぶりのプール、初めてのプール

 今日は、中学年と低学年でプールの授業がありました。1~3年生は小学校で初めてのプールです。子どもたちは、プールに入る前のシャワーを「地獄のシャワー」と言っています。冷たくてびっくりするからのようですが、頭や背中、おなかや足にシャワーを浴びながら楽しそうです。中には、水が苦手な子どももいるのだと思いますが、元気に活動していました。低学年は、まず水に慣れ親しむことが目標です。1つ活動をするごとにバディを確認しながら行っていました。中学年は、「け伸び」の練習をしていました。
<中学年>



<低学年>



食育 5分間スタディ

 今日は、昼のスキルアップタイムに食育の「5分間スタディ」がありました。全学年で行いました。栄養に関すること、食事の役割に関すること、体によい献立のこと、など各学年でワークシートを元に行いました。


ファミリートーク 昨日の出来事

 顔合わせをしてから、2回目のトークになります。今日のテーマは「あいさつを増やすにはどうしたらいいか」というものでした。新学期が始まったばかりのころに比べると、元気な挨拶をする子どもたちは増えてきているのですが、全体に元気よくできているとは言えません。また、登校の見守り活動で様子を見ていると、登校中も様子も元気がないようです。コロナの影響で大きな声を出すことに制限が続き、子どもたちも思い切り声を出す、という体験が少なくなっていることもあると思います。しかし、元気のよい挨拶は、いつ、どこでも、だれもが気持ちのいいもの。大人からの押しつけにならず、子どもたちが自分たちで考えて、自分たちで挨拶をふやしていけることを期待しています。


初プール 6年

 今日は、棚倉小学校のプール開き!何と3年ぶりです。今日は、掃除をしてくれた6年生を中心に高学年からです。数年のブランクがあったので、今日は水に慣れることが大きな目標です。足を水につけるところから、少しずつ腕や体に水をかけ、胸までつかり、口までつかり、鼻までつかり・・・徐々にプールに入っていきながら、だるま浮き、伏し浮き、け伸び・・・と進めていきました。最後は、バタ足やクロールで進んでみましたが、全体にしっかり指示を聞き、スムーズに行うことができました。さすが、高学年!


委員会活動と国語科のコラボ

 6年生の国語科「私たちのできること」という単元で、資源や環境を大切にするために学校で取り組めそうなテーマを考えています。その中で、実際に、給食委員会活動とタイアップして取り組んではどうか、というテーマがありました。そこで、その提案に取り組むかどうかをはかる臨時の給食委員会が昼休みにありました。実際にこの提案通りに取り組むかどうかはこれから検討することがたくさんありますが、委員会では取り組むことには賛成、の意見が多かったです。実際に有意義な取組なることを期待しています。

救命救急法の講習

 今日は、放課後に教職員の研修として「救命救急法」の講習がありました。日赤の救命救急指導員の花田高志先生に来ていただき、救命救急の基本的な意義やAEDの使い方についての指導を受けました。そして、実際に教職員全員がAEDの使い方を練習しました。このような練習が実際に使われる場面はない方がいいのですが、緊急事態はいつ、どこで起こるかはわかりません。安心・安全な学校作りのため、常に危機管理の意識を持っておきたいと思います。

児童集会 なかよし宣言の発表

 今日の児童集会は、各学級の「なかよし宣言」の発表でした。「なかよし宣言」と表現していますが、学級目標であり、人権学習における目標でもあります。今年は、「水平社宣言」が発表されて、ちょうど100周年となります。「人権」という言葉そのものは、小学生にとって難しい面もありますが、「人権を大切にする」ことは、いろいろな場面でいろいろな活動を通し、子どもたちがわかりやすい言葉で伝えていきたいと思います。子どもたちも、自分もなかまも気持ちよく過ごせる学級をめざして考え、しっかり発表しました。


メモを取る練習 2年

 2年生の生活科では地域学習として、校区内のいろいろなお店を訪問して、お店の方に話しを聞いてきます。そのお話のメモを取る、という活動があるのですが、今日はその練習です。「校長室にあるもの」を私から伝え、メモを取ってもらいました。「金庫」「ソファ」「冷蔵庫」「賞状」「前の校長先生の写真」を伝えましたが、漢字かひらがなか、ひらがなかカタカナかを迷い、すぐに書けない子もいました。教室の慣れた机ではないところで、「聞く」と「書く」の2つの活動を同時にしなくてはいけません。しっかり練習して、後で役に立つメモを取ってきてほしいです。がんばれ、2年生。

プールそうじ 6年

 来週からいよいよプール学習が始まります。3年ぶりのプールです。今日は、午後から、6年生のみんなが更衣室やシャワー、洗眼の水道、プールサイドなどをそうじしてくれました。いい天気の中、プールも心もとても気持ちよくなりました。6年生のみなさん、ごくろうさま!

田植え 5年

 今日は恒例の田植えがありました。今年度は、山城中学校区内の小中学校での連携推進が大きな目標です。特に、高学年では、いわゆる「中1ギャップ」の軽減やスムーズな中学校生活移行をめざして、小小連携も進めています。5年生については「米作り」の学習で連携していくこととなりました。今日は、上狛小学校の5年生がこちらに来てくれました。今後、稲刈りや注連縄作りも一緒に行っていく予定です。最初は水田の感触に驚いている子どもが多かったようですが、最後にはとても気持ちよくなって、苗の間を何度も歩かせてもらいました。次の稲刈りが楽しみです。今回も、森林組合のみなさまにお世話なりました。ありがとうございました。

地域たんけん 1年

 今日も、1年生の生活科で「地域たんけん」があり、駅前公園まで歩いて行ってきました。行き来は交通ルールを守り、公園では遊びのルールを守って行ってきました。学校に戻ったら「こんなんみつけたよ!」「たのしかった!」などいっぱい教えてくれました。


廊下にあじさい 壁飾り

 今日から6月です。1階の掲示板には、とてもきれいなあじさいが咲きました。この掲示板は、ひまわり学級で制作してくれているのですが、本当に個性的なすてきなあじさいがいっぱいです。このあじさいは、キッチンペーパーを水性ペンで好きな色に染めて乾かし、ちぎって1枚1枚貼り付けました。写真では伝わりにくいのですが、立体的な花やグラデーションがきれいな花、など本当に素敵です。

自転車検定 3・4年

 今週は、月曜日に3年生で、火曜日に4年生で自転車検定がありました。中学年になってくると、放課後や休日の活動範囲もぐっと広がります。交通ルールを守った乗り方ができることは、自分の命を守ることにもつながります。木津署の方や地域指導員の方に教えてもらいながら、自転車の乗り方を確認していました。保護者のボランティアの方々も来ていただき、本当にありがとうございました。

<3年生>


<4年生>

みっけシートをきいて! 2・3年

 2年生の国語科では「たんぽぽのちえ」という説明文の単元で、順序を追って文章を理解したり、重要な文章に注目して要旨を読み取ることを目標にしています。教科書でそのねらいとなるところを学習した後に、自分で選んだ植物の本から「みっけシート」というワークシートを完成させました。その植物の「すごい!」と思ったことや、はじめて知ったことを本文から抜き出し、そこを選んだ理由を書き込みます。できあがったシートは3年生にプレゼンすることになっていたので、2年生は大張り切りです。今日は、そのプレゼンの日でした。2年生と3年生でペアやグループを作り、3年生に聞いてもらいます。そして、3年生はその感想を伝えるとともに、ふせんに感想を書いてシートに貼り付けます。
 早く終わったグループでは、その本をいっしょに音読をして楽しんでいました。振り返りでも、3年生にほめてもらって、2年生はとてもうれしそうでした。

棚倉小学校 創立150周年!

 5月25日、棚倉小学校は創立150周年を迎えました。全校集会で、昔の写真などを紹介しながら、棚倉の人々に大切にされてきたこと、昔と今のちがいなどを話しました。現在、校門を入ったところにあるソテツは、校舎が改築、新設されてきた間も植え替えられて何十年も棚倉小学校にある、というお話を地域の方から聞いたので、そのことを話したところ、登校時にソテツを眺めたりさわったりする子どもがいます。また、低学年からすてきなお手紙ももらいました。
 今年はこの「150周年」という節目をいかして、地域学習を深めたいと思います。このホームページをご覧のみなさまも「沿革史」のページも見ていただけると幸いです。






リコーダー指導 3年

 昨日の出来事になりましたが・・・3年生の音楽の時間にリコーダー指導に来ていただきました。リコーダーの演奏の仕方の指導もわかりやすかったのですが、さまざまなリコーダーを演奏しながら紹介してもらったので、大変興味深い時間となりました。一口にリコーダー、と言っても、いろいろな大きさがあります。とても大きなバスリコーダーからだんだん、だんだん小さくなって・・・最後は10㎝くらいになりました。次から次へと出てくるリコーダーに驚きの声!また、子どもたちに人気の楽曲を演奏してくださったので、思わず体をゆらして歌う子もたくさんいました。「もっと練習しよう!」といううれしい声もありました。

地域たんけん 1年

 今日は、1年生が「地域たんけん」ということで「い組公園」に行きました。途中の交通安全に気をつけながら、歩いていくことで、安全教育や地域学習を兼ねています。棚倉小学校は校区が広いのでほ組、と組、ち組の子どもたちの中には、い組のあたりを知らない子もいます。見てきたこと、遊んできたこと、などをたくさん教えてくれました。

ゴーヤ植え 4年

 今日は、4年生がゴーヤの苗を植えていました。校舎の南側の畑やプランターを使って植えました。苗をさわりながら「もうゴーヤのにおいがしてる!」「水やりがんばらな!」などの声も。

陸上記録会 6年

 コロナ禍が起こる前までは、木津川市内の6年生が一堂に会して「陸上交歓記録会」が行われていましたが、感染予防の観点から、各校で記録会を行うこととなりました。今年度は、今のところ感染症に関する措置は行われていないので、上狛小学校と合同で行うことになりました。種目は50m走、走り幅跳び、ソフトボール投げの3種目です。両校の児童をまぜたチームを作り、計測しました。多くの児童が同じ山城中学校に進学します。いわゆる「中1ギャップ」を軽減し、山城町のなかまとしてつながっていけるよう、いろいろな形で小小連携を進めたいと思います。

1年生を迎える会

 今日は「1年生を迎える会」でした。児童会本部役員の司会のもとに、校歌、たなくらエアロ、学校に関する〇✕クイズ、先生クイズ、学校のクイズが入った劇、などとても楽しく役に立つ内容でした。1年生のみんなも、とてもしっかりと見ることができていました。



林間学習 塗り箸体験 5年

 2日目のプログラムは「塗り箸体験」でした。けっこう根気のいる作業でしたが、もくもくと取り組み、その作ったお箸で昼ご飯を食べて帰ってきました。るり渓の少年自然の家で退所式をして、みんな元気に学校に戻ってきました。宿泊を伴う活動のため、各ご家庭でも準備等お世話になりました。予定どおりに実施できたことに感謝申し上げます。


林間学習 キャンドルファイヤー 5年

 夜もキャンプファイヤーの予定がキャンドルファイヤーになりましたが、「火の使者」がやってきて、厳かに始まりました。ろうそくの灯火を見つめながら、みんなも静かに「火の使者」たちの言葉に耳をすませていました。灯火式が終わると、「落ーちた落ーちた」のゲーム、〇✕クイズ、ばくだんゲームなどをしたり、マイムマイムを踊ったり・・・楽しいスタンツの最後にはみんなで「ひまわりの約束」を合唱しました。思い出に残る素敵なキャンドルファイヤーになりました。

林間学習 焼き板作り 5年

 午後からはクイズラリーを行いながら、付近の森林をまわる予定でしたが、残念ながら雨のため「焼き板作り」になりました。午後からもがんばって取り組んでいました。

林間学習出発! 5年

 今日、明日と、5年生は林間学習で、1泊2日、南丹市にある「るり渓」に行きます。あいにくの雨模様ですが、体育館で出発式を行い、全員元気に出発しました。

林間学習の予習 5年

 明日、あさってと5年生はるり渓に林間学習に行きます。タイムテーブル、自分の役割などを最終確認しています。はじめての宿泊学習なので、子どもたちは楽しみだけれど、ちょっと緊張しているかも、です。天候が心配ですが、元気に参加して、有意義な活動になることを願っています。

読み聞かせの日

 今年も、1時間目の前には朝読書を行っていますが、月に一度は担任による「読み聞かせ」を行っています。自分で本読むのが好きな子が増えていますが、やっぱり読み聞かせをしてもらうのも大好きです。熱心に聞き入っています。

交通安全教室 1・2年

 今日は低学年の交通安全教室でした。本校では、かつて自転車による交通事故で子どもが亡くなるということがあり、「自転車検定」といって自転車の正しい乗り方の指導に力を入れてきました。コロナ禍で自転車検定が行えなくなっていましたが、今年は行うことができました。木津署や地域の安全指導員の方々、保護者のボランティアのみなさまのご協力で行うことができました。ありがとうございました。


ひょうたんの観察 4年

 今年は、4年生は「ひょうたん」の種を植えて、その成長を観察しています。種を植えてから、毎朝、芽が出てきているかを見に来ていました。多くの子どもたちの「ひょうたんポット」から元気な芽が出てきたので、その観察と記録を熱心にしていました。


地域たんけん 3年

 今日も3年生の「地域たんけん」がありました。今日は、棚倉駅付近から涌出宮あたりを探険してきました。2学期は、この見学したことをもとに、総合的な学習の時間や社会科で歴史的なことも学んでいく予定です。

学校たんけん 1・2年

 先週、2年生たちが校内の各教室を見学していました。それは、1年生を連れて、特別教室の説明をするためでした。今日は、その学校たんけんの日。1年生と2年生で、ペアやグループを作り、特別教室をまわります。もちろん、2年生がリーダーです。特別教室の入り口に貼ってある「説明」と「ミッション」を2年生が読んで、1年生に説明してから教室の見学です。「ミッション」を果たしたら、たんけんワークシートにシールを貼っていきます。校長室でのミッションは、「校長先生とグータッチ」すること。恥ずかしそうな子も、元気にグーを出す子もいろいろでしたが、みんなきちんとミッションを果たしていました。2年生、ごくろうさま。


廊下にこいのぼり!

 今年も、1階の廊下の掲示板に、ひまわり学級が季節の掲示物を貼ってくれます。いつも、廊下を楽しく、明るくしてくれるのですが、5月は、やっぱり、こいのぼり!4匹の大きなこいのぼりが泳いでいます。

産前休暇に・・・

 梶本佳奈子先生が、来週から産前休暇に入られます。今日は、子どもたちに、給食の時間を使ってあいさつをされました。帰る前には、子どもたちが「元気な赤ちゃんを産んでね~」「がんばってね」「ありがとう」などど、声をかけていました。私たち、教職員も無事ご出産を心よりお祈りしています。この1ヶ月、ごくろうさまでした。

ウクライナの方々への募金活動協力

 昨日、今日と棚倉駅前、上狛駅前、山城中学校前で、山城中学校の生徒会本部役員が募金活動を行っています。今のウクライナの状況を、何の戦争と呼ぶのか、侵攻というのか、どう解決したらいいのか、わからないことばかりですが、ウクライナに住む人々がひどい暴力や破壊活動によって被害を被っておられることに変わりありません。そのような方々を少しでも助けたい、という趣旨に賛同し、本校でも協力願いの文書を配布させてもらいました。今朝、私も募金に行ってきました。本校の卒業生たちもがんばっていました。ともかく、一日でも早く、停戦になることを祈ります。

ソフトボール投げ 2・4年

 今日も体力テストの続きでソフトボール投げがありました。2年は4年とのペアで動いています。最初に4年生が見本を見せます。投げる人の投げ方も大事ですが、投げる人以外は投げたボールの回収、という役割があります。役割分担しながら、自分も投げていく方法を見せてもらって、2年もがんばっていました。雨が心配されましたが、無事に行うことができました。


シャトルラン 3・5年

 体力テストの続きが随時行われています。今日は、体育館で、3年と5年がシャトルランに挑戦!5年の半数、3年、5年の残り、という順序で行っていました。最初の5年たちがとてもがんばったのを見て、3年も5年に負けないくらい回数を増やしていました。最後の5年グループでは100回近く走った子もいました。さすが5年生!みんなの声援の中、自分の限界に一生懸命挑戦している姿は清々しいです。


授業参観・懇談会・PTA合同委員会

 今年度初めての授業参観でした。子どもたちは、緊張もしているけれど、おうちの方が来てくれるのがとても楽しみにしていました。コロナの感染状況が心配でしたが、実施できて本当によかったです。保護者のみなさまには、各家庭1名廊下から、という制限はあったものの、直接学校での様子をご覧いただいたり、担任と直接話す機会が持てたことは、これからの活動推進に有意義なことと考えております。また、本日は、参観・懇談のあとにPTA合同委員会がありました。今年度PTA活動におけるさまざまな役を担当してくださる保護者のみなさまには大変お世話になります。感染症対策が必要な状況が続く中、いろいろな面倒をおかけすることも多々あるかと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。


ねんど工作 1年生

 昨日の授業になりますが、1年生の図画工作では「ねんど工作」がありました。みんな、ねんどを触るのは大好き。その時間は、長いひも状のねんどを作り、そのひも状のねんどをさらにちがう形に変えていくことにチャレンジしていました。廊下に出てしまうくらい長いひもねんどを作っている子もいました。時計を読み取るのもまだむずかしいので、色を使って残り時間を示したりしています。

地域たんけん 3年生

 それぞれの学年で地域学習が始まりました。今日は、「地域たんけん」ということで3年生が校区内の北部をまわりました。低学年の時も公園などを中心に行っていますが、3年生なので新しい「発見」をすることが目的です。高倉神社、蟹満寺などを訪れ、2学期には「わたしたちの木津川市」という副読本を元に学習を深めていきます。

児童集会

 先日リハーサルをしていましたが、今日が本番でした。全校児童が集まる中で緊張したと思いますが、言うべきことをしっかりと覚えて発表し、整然とした集会を行うことができました。また、今年度の児童会ががんばりたいことがちゃんと伝わったと思います。また、1年生も初めての全校集会でしたが、先輩たちを見本に一生懸命に聞いていました。