５月30日(火)
３年生の音楽科の学習では、リコーダー（ソプラノリコーダー）
の使い方や演奏の方法を学びます。

３年生で、初めて手にする子どもが多い中、この日は
講師の先生から、話を聞きました。
また、いろいろな笛（吹奏楽器）を見せていただきました。


　

　

　

５月29日(月)
４月に入学した１年生の様子を見に来てくださいました。

来校されたのは、１年生が３月まで通っていた保育園や
幼稚園の先生方です。

１年生の成長の様子を見て、感動とともに安心されていました。

子どもたちも、がんばっている姿を見てもらい、とても嬉しそうに
していました。


　

　

　

５月26日(金)
今日の５校時目は、授業参観でした。

今年度初めての参観でしたので、子どもたちはどきどきしながらも
がんばっていたように思います。
１年生にとっては、初めての小学校の参観で、少し緊張していかも
しれません。

参観後は、保護者の皆様にもご協力いただき、環境整備作業を
行いました。

子どもだけでは行き届かない所を掃除していただき、校舎と
運動場がきれいになりました。

ご協力いただき、誠にありがとうございました。


　

　


　　

５月25日(木)
全校集会がありました。
この日は、本校の創立記念日でもあります。
おかげさまで、151歳になりました。

創立151年目も、どうぞよろしくお願いします。


　

　

５月23日(火)
４年生、５年生、６年生のクラブ活動の様子です。
それぞれのクラブで、３つの学年の児童が一緒に活動しています。


　　　　　　　パソコンクラブ
　

　　　　　　　図画工作クラブ


　　　　　　　マラソンクラブ
　

　　　　　ドッジボールクラブ


　　　　　　バドミントンクラブ
　

　　　　　　　　卓球クラブ
　

　　　　　　ゲーム伝承クラブ
　

　　　　　キックベースボールクラブ

５月22日(月)
１年生が、さつまいもの苗を植えました。
この先が楽しみですね。

５月22日(月)
今年度の「京都府学力・学習状況調査　～学びのパスポート～」を
実施しています。

昨年度までは、紙の問題・解答用紙を配付し実施していましたが、
今年度より、1人１台のタブレットを使い実施することになりました。

目的は、文部科学省の学習指導要領に示す目標や内容に照らした学習の
実現状況や学習環境等の特徴など、子どもの「認知能力の伸び」と
「非認知能力の変容」を継続的に把握するためです。

対象は、小学校４年生から６年生と、中学校１年生から３年生です。

本日に６年生が、明日に４年生が、明後日に５年生が実施します。

ご家庭で、感想など聞いていただくとありがたく存じます。

５月19日(金)
税理士の中田様にご来校いただき、６年生が税金について学びました。
税金がある世の中とない世の中を比較し、私たちの生活において、税が
どのように活きているのかを、わかりやすく教えていただきました。

５月18日(木)
２年生が、生活科の学習として、ミニトマトの苗を植えました。
大切に育てながら、植物の生長を学びます。

５月18日(木)
２日間の林間学習を終えた５年生が学校に帰ってきました。

体育館での解散式では、実行委員の進行のもと、この学習での振り返りや、
指導・引率した先生たちへの感謝の言葉がありました。

何より、５年生全員で参加し、無事に帰ってくることができたことは、
それぞれが友だちのことを思いやり、考えて行動できたからだと思います。

「おかえりなさい。」