朝から子どもたちの歓声が運動場に響いていました。
寒さも冷たさも、「楽しさ」に変換できる子どもたち、さすがです。

２年生はバスについてたくさん新しいことを知りました。


ー車いすの人が乗るときは、こんなふうにスロープが出るんですよー
「お～！」


運転席にも座りました。
「いいながめ～！」

さて、バスの中に「次止まります」のボタンは何個あったでしょうか？

先週は人権週間でした。
その取組の一つとして、担任の先生による「読み聞かせ」がありました。
６年２組は、「わたしのせいじゃない」というお話を聞いていました。


読み聞かせも、ICT活用が定着しています。


みんな真剣な表情で聞いています。


グループでも話し合い、「いじめ」等の様々な人権問題を、自分事としてとらえることの大切さについて、考えを深めました。

３学期と言えば版画。
６年３組でも教室に彫刻刀の音が。


心に残った歴史上の人物を版画で表現していきます。


さすが６年生、すばらしい集中力です。


先生もがんばっています。

できあがりをイメージしながら、彫刻刀の種類や方向を変えて、一掘り一掘り思いをこめて進めています。

　北校舎解体工事に向けてグランドには仮囲いができました。
　４・５年生は教室も替わり、新しい教室・校舎での学習がスタートしていますが、地震や火災の自然災害はいつ起こるかわかりません。
　昨日は、地震を想定した避難訓練を実施しました。

　先生の話を聞き、真剣な表情で運動場に避難できました。
　学校で起こったときだけでなく、登下校時やお休みの日など、いざというときにも備えられるようにしていきたいものですね。