子どもたちの様子
花の植替え(地域ボランティアさん)
5月22日に、学校運営協議会委員としてもお世話になっている地域ボランティアさんが、日時計近くの植え込みの花の植替えをしてくださいました。増えてきた雑草もきれいにしていただきました。お二人で長い時間作業していただくなどお世話になりました。きれいにしていただきましてありがとうございました。
林間学習③
1日目のもう一つの大きな活動であるキャンプファイヤー。
直前まで降っていた雨も開始時間直前に上がり無事にすべての活動を行いました。
おはなしたからばこ(朝の読み聞かせ)
読み聞かせボランティア『おはなしたからばこ』の皆さんによる、本の読み聞かせがありました。朝の時間に各クラスで読み聞かせをしていただきました。子どもたちは本の世界に引き込まれていました。各学期に3回、年間9回お世話になります。今年度もよろしくお願いします。
林間学習②
入所式後、5年生児童は、グリーンアドベンチャーという
クイズラリーを行いました。地図を見ながら迷わずに
チェックポイントに向かうよう協力し合う姿がたくさん見られました。
そのようすは、林間学習③でご紹介します。
クイズラリーのあとは、クラフト体験でキーホルダー作りを
行いました。きりやペンチを使いながら思い思いの作品を
作ることができました。
林間学習①
5月20日(水)、21日(木)に5年生が林間学習に行ってきました。
心配していた雨も活動中にほとんど降ることもなく無事にすべての
活動を行うことができました。
1日目の活動の様子
るり渓少年自然の家に到着後、近くのぽてぽてパークで学年遊びをしたり、
アスレチックで遊んだりしました。
お弁当を食べているときには、野生のシカが現われ児童たちは、
自然の中にいることを実感していました。
校外学習(6年)
5月18日、6年生が、校外学習として、大阪城とよみうりテレビに行きました。大阪城では、歴史ある建物の大きさや美しさを実際に感じることができました。よみうりテレビでは、スタジオなどを見学し、普段見ることのできない放送の実際を学ぶことができました。また、公共の場でのマナーを守り、時間を意識して行動することの大切さも学ぶことができました。学んだことをこれからの生活にも生かしてほしいと思います。
京都府学力・学習状況調査~学びのパスポート~
京都府学力・学習状況調査~学びのパスポート~を実施しました。この調査は4年生から中学3年生までを対象に、タブレットを用いて実施されます。5月18日に5年生、19日に6年生が、国語・算数・質問紙に取り組みました。みんな真剣に取り組んでいました。一人一人の学力の伸びを分析し授業に生かしていくことで、子どもたちの学力の向上を図っていきます。22日には4年生において実施します。
林間学習(5年)
5年生が、林間学習に出発しました。自然の中での活動を通して、仲間との絆を深め、自立心を育んでいくなど、多くの学びを得られる大切な学習となります。安全に気を付けて楽しい林間学習にしてほしいと思います。なお、活動内容は、22日以降のホームページにアップする予定です。
えんどうまめのさやむき(1年)
5月14日、1年生がえんどうまめのさやむきをしました。給食センターの先生に来ていただいていろいろ教えていただきました。実際にえんどうまめを触って、手触り・におい・形などを調べました。その後、さやむきを体験しました。5月14日、15日の給食のえんどうまめは、市内の小学校1,2年生がさやむきしたものが使われています。
校区調べ(3年総合)
5月14日(木)に、3年生が校区調べにでかけました。生活科の「まち探検」の学習も思い出しながら、身近な地域の様子を大まかに理解できるようになることがねらいとなります。3年生から始まる社会科でも「身近な地域の様子」の学習が始まります。近くの公園などに行き、地形や土地利用、交通の広がりなどに着目しながら観察し、白地図にまとめるなどの学習をしていきます。
学校たんけん(1・2年生活)
5月14日、2年生が、生活科の授業で、1年生に学校案内をしました。理科室や音楽室など場所の説明をしながら、優しく1年生を案内していました。2年生はすっかりお兄さんお姉さんとして1年生をサポートしていました。よくがんばりましたね!
クッキングはじめの一歩(5年家庭)
5月13日、5年生が家庭科の学習で調理実習をしました。『ゆでて食べよう』という学習で、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。包丁の扱い方やゆでる火加減など安全を確認しながら、グループで協力して作業することができていました。おいしくできたかな。
聞き取りメモのくふう(4年国語)
5月13日、4年生が国語科の学習で、学校の先生にインタビューを行いました。この学習では、メモを工夫して取る活動を通して、必要な情報を聞き取り、その情報を取捨選択し、目的に合わせて要点を簡潔にまとめる力を付けます。先生方の「小学生のころ、むちゅうになっていたこと」をメモをとりながら熱心に聞くことができました。これからも相手の話の中心をとらえて聞くことに生かしてほしいと思います。
体力テスト(全校児童)
5月12日(火)体力テストを行いました。自分の体力・運動能力を知り、いろいろな運動に進んで親しむようにすることがねらいとなります。種目は8種目ありますが、体力テスト当日は、5種目(長座体前屈・上体起こし・反復横跳び・立ち幅跳び・ソフトボール投げ)を計測します。その他の種目(50m走・20mシャトルラン・握力)は、各学年で体育の時間に行います。ペアの学年(1・6年、2・5年)やクラス(3・4年)で順に回って測定しました。初めて行った1年生も6年生に教えてもらいながら頑張っていました。
環境教育(4年総合)
5月11日、4年生が、木津川市環境課の方々に講師として来ていただき、地球温暖化等について学習しました。SDGsについての内容や気候変動への具体的な対策として『緑のカーテン』が温暖化防止につながることを学びました。その後、実際に校舎の外側に実際にゴーヤの苗を植えました。私たちの生活と地球環境が様々な形でつながっていることを実感することができました。木津川市環境課のみなさんありがとうございました。
粘土作品作り(2年図工)
2年生が、焼き物用の粘土を使って、「おもしろいかお」を作りました。まず、大きく顔の形をつまようじで切り取り、切り取った粘土で、目・口・花・髪の毛・耳・歯などをつくります。みんな「どんな顔にしようかな」と創作活動に夢中になって取り組んでいました。焼き上がりが楽しみですね。
木津川市小学校陸上交歓記録会(木津第二中学校区)
5月7日、木津川市小学校陸上交歓記録会が、相楽台小学校で行われました。木津第二中学校区の6年生(高の原小、木津川台小)が参加し、50m走、走り幅跳びの記録をとりました。みんな一生懸命頑張っていました。陸上運動を中心としたスポーツの楽しさや喜びを味わうよい機会となりました。また、交流種目として、「追いかけ玉入れ」も行い、楽しく交流することもできました。
全校朝礼(5月)
5月の全校朝礼がありました。校長先生からは、4月から学習や挨拶をがんばっていることや登校班できちんと並んでいることを褒めてもらいました。また、生徒指導部の神代先生からは、5月の生活目標「すすんであいさつをしよう」についての話がありました。あいさつは人をつなぐ魔法の言葉です。笑顔で進んで挨拶をし、『笑顔であいさつ明るい学校』を目指しましょう。
さがなかだいギャラリー(日時計)
5月となりました。保護者の皆様には、ご多用の中、個人懇談会にご来校いただきありがとうございます。さて、子どもたちは、新しい学年やクラスにも慣れ、日々がんばる姿が見られます。今日は子どもの様子ではありませんが、そんながんばる子どもたちの学び舎にある「日時計」を紹介します。朝の8時から午後4時までの数字があり時刻を知らせてくれます。
8時40分くらいでしょうか。ベンチもあり、時のうつろいを感じながらゆったり過ごすことができます。
この「8」がやや見つけにくいです。
4時までわかります。(写真に影はありません)いちどゆっくりご覧になってください。
得意なことや興味のあることを伝え合おう(6年外国語科)
6年生は、外国語科で「This is me.」の学習をしています。外国語科は、専科の淺田先生に教えてもらっています。学習のゴールは、『自分の興味・関心を伝えるために、内容を整理して自己紹介することができる。』です。今日は「得意なことや興味のあることを伝え合おう」というめあてのもと、“I'm interested in ~.”や“I'm good at ~.”を使って、主体的に会話のやりとりをしていました。友だちが“Wow!"とおどろくようなことが伝えられたかな。
英語活動(1年)
本校では特色ある教育活動として、低学年も英語活動を年間15時間行っています。1年生は、「フルーツの英語で遊ぼう、話そう」というめあてで学習しました。果物の英語を使って、担当の先生とカードをもらうやりとりを楽しんでいました。もらったカードをうれしそうに見せてくれました。これからも英語を使って楽しくコミュニケーションをしてほしいと思います。
おはようSUN3集会(児童集会・全校)
4月22日の朝に、体育館にて「おはようSUN3集会」が行われました。児童会の運営委員が中心となって、児童が集会を運営します。その日は、各委員長から委員会の取組紹介と、運営委員の紹介がありました。みんな上手に発表していました。児童の思いからスタートする児童会。よりよい学校となるようにみんなでがんばりましょう。ちなみに、「おはようSUN3(サンサン)集会」という名前も27年前の児童会の児童が考えたものです。太陽がサンサンと降り注ぐような元気な集会を第3月曜日に行っていたことからネーミングされました。
全国学力学習状況調査(6年)
全国の6年生が受ける全国学力学習状況調査【国語・算数(23日実施)・質問紙(24日実施)】がありました。6年生は集中して問題に取り組んでいました。結果については、学力や学習状況を把握分析し、成果と課題を検証して学習指導の充実や改善などに役立てていきたいと思います。
クラブ活動(4・5・6年)
4月21日、前期のクラブ活動がスタートしました。4年以上が8つのクラブの中から1つに所属し活動を進めていきます。本校では、サッカー、ドッジボール、モルック、バドミントン、卓球、エジソン、裁縫、図工があります。みんな意欲的に活動していました。
避難訓練(全校)
4月21日に避難訓練を行いました。地震発生とその直後に火災が発生したという想定で、安全に避難をする訓練を行いました。「お・は・し・も」(押さない、走らない、しゃべらない、戻らない)を守って速やかに運動場に避難することができました。地震や火事はいつ起こるかわかりません。備えとして今後も、避難訓練を大切に行っていきたいと思います。
交通安全教室(1・2年)
4月20日に警察の方とボランティアの方々に来ていただき、1年生と2年生が交通安全について学習しました。2年生は自転車の乗り方や交差点の曲がり方について、1年生は、歩道を歩くときに気を付けることや横断歩道の渡り方などについて教えていただきました。横断歩道では、まず止まって車が来ていないか確認することや、車が来たらドライバーに対して、手をあげて顔を合わせながら渡ることの意思を示し、車が止まったら安全に渡ることを体験的に練習することもしました。これからも交通安全に気を付けて過ごしましょう。
はじめての毛筆(3年)
3年生になると、毛筆を使った書写の時間がはじまります。先週の授業では、一の文字を丁寧に書きました。きれいに書く、整えて書くことは大切なことですが、単に字を書く練習の時間だけではなく、心を落ち着け、自分と向き合う時間にもしてほしいと思います。近年はタブレットや音声入力が当たり前となっていますが、手で書くことも大切にしてほしいものです。また、筆・墨・硯といった用具については日本文化の象徴ともいえるものです。大切に扱いましょう。
1年生とのつながり(6年生)
6年生は、担当する朝の時間に1年生の教室に行き、準備のお手伝いをしています。1年生は、自分でできるようになっていかないといけませんが、まだまだ慣れない4月は、6年生が頼りの存在となります。腰をかがめて1年生と目線を合わせながらお手伝いをする6年生にいつも感心させられます。ありがとう、6年生。
はじめての給食(1年)
4月15日から1年生も給食が始まりました。小学校ではじめての給食となります。メニューは、ごはん、にこにこチキンカレー、コールスロー、お祝いいちごゼリー、牛乳です。一人ひとり給食を取りに行っておいしくいただきました。
食べ終わった後は、きちんと返却をして歯を磨きました。「カレーがおいしかったぁ」「ゼリーにクリームものっていたんだよ」と楽しそうに話してくれました。これからも好き嫌いをせずにしっかり食べましょうね。
委員会活動(5・6年)
4月14日6校時に、委員会活動がありました。委員会活動とは、子どもたちにとって学校生活が楽しく、より充実したものになるように学校内の仕事を分担し、高学年(5・6年)の児童が自分たちで取り組んでいく活動です。相楽台小には、8つの委員会(運営、図書、飼育、給食、保健、体育、放送、美化)があり、高学年の児童がみんなのために頑張っていきます。
給食開始(2~6年)
昨日から、2年生~6年生は給食が始まりました。配膳室から食管を運び、教室で配膳していきます。感謝の気持ちをもっておいしくいただきましょう。1年生の給食開始は明日からとなります。昨日のメニューは、ごはん、肉団子の甘酢がけ、はるさめスープ、牛乳でした。おいしくいただきました。
地域児童会(全校)
4月10日、地域児童会を行いました。各地域担当の教室に集まり、1年生や転入生の紹介、通学班の班長・副班長の確認や並び方を確認しました。地域児童会の目標としましては、安全な登下校ができるようにし、その中で高学年の指導力を高めることと、 異年齢集団の子どもたちを結びつける場を設定し、お互いに理解し合えるようにすることです。高学年が下級生をみるつながりが伝統となり、そのよい伝統もつながっていきます。高学年のみなさんがんばってくださいね。
全学年でのスタート
本日から1年生から6年生までが揃い、278名でのスタートとなりました。雨模様の朝の登校では、1年生を気遣いながら歩く登校班長の姿がみられました。また、元気なあいさつがたくさんあり、気持ちのよいスタートを切ることができました。今日は、地域児童会が行われ新しい班での確認をすることとなります。みなさん安全に登校するようにしてくださいね。
入学式
本日、入学式がありました。37名の新1年生が入学しました。保護者の皆様おめでとうございます。参列した、2・5・6年生の歓迎の温かい気持ちが体育館中にあふれていました。明日から278名でスタートします。よろしくお願いします。また、6年生も前日準備から当日の片づけまで立派でした。みんなのためにがんばってくれてありがとう!
入学式準備(6年生)
いよいよ明日は入学式です。前日に6年生が準備をがんばっていました。一生懸命掃除をしたり準備をしたりする姿に最高学年としての自覚と責任を感じることができました。がんばってくれてありがとう6年生!
令和8年度がスタートしました
3月30日の離任式では、5名の先生方とお別れしたところですが、今年度新たに4名の先生方を迎え、着任式・始業式が行われました。児童のみなさん、進級おめでとうございます。
また、生徒指導部の木村先生から、4月の生活目標である、学校生活のきまりについてのお話がありました。今年度もどうぞよろしくお願いします。
卒業証書授与式を行いました
3月19日(木)、卒業証書授与式を行いました。
早朝まで降っていた雨が上がり、無事に実施することができました。
6年生の堂々とした姿が大変すばらしかったです。
6年生の保護者の皆様には、様々な面でご理解・ご協力を賜り、ありがとうございました。
手話体験をしました
3月13日(金)、3年生が手話サークルの方々から手話を教わりました。
教わったことを生かして、自分たちでも簡単な手話ができるようになりました。
おはなしたからばこの皆様による読み聞かせを行いました
3月9日(月)、今年度最後の読み聞かせがありました。
おはなしたからばこの皆様には、1年間お世話になりました。
来年度も、様々な本に触れる機会を楽しみにしております。
避難訓練をしました
3月2日(月)、避難訓練をしました。
今回は予告無しで、中間休みに実施しました。
運動場、教室、図書室などみんながバラバラのところにいましたが、放送の指示でスムーズに避難することができました。
3月の全校朝礼をしました
3月2日(月)、全校朝礼を行いました。
校長先生からは、1年のまとめの話がありました。
絵画や作文などの表彰を行いました。
スキップ班遊びをしました
2月27日(金)、5年生がリーダーシップをとり、スキップ班遊びをしました。
おにごっこ、大縄跳び、ドッジボールなど、楽しく遊びました。
6年生との楽しいひとときとなりました。
6年生を送る会をしました
2月27日(金)、6年生を送る会をしました。
各学年から6年生に感謝の気持ちを伝えました。
6年生からは、美しい合唱と迫力ある合奏の発表がありました。
卒業まで、残りわずかですが、充実した学校生活を過ごしてほしいと思います。
小中合同あいさつ運動を実施しました
2月19日(木)、小中合同あいさつ運動を実施しました。
寒い朝でしたが、中学生の元気な挨拶に刺激を受け、挨拶をしていました。
ALTによる外国語活動の授業を行いました
2月17日(火)、1・2年生がALTの先生といっしょに外国語の授業を行いました。
外国の食やスポーツの紹介があり、英語の歌あそびやゲームをして楽しく交流しました。
助産師による命の大切さを学ぶ授業を受けました
2月13日(金)、助産師による命の大切さを学ぶ授業を受けました。
命の誕生、実際に赤ちゃん模型で赤ちゃんがどのように育つのか学びました。
今日の授業を受けて、自分の命も友達の命も大切にしてほしいと思います。
昔あそび交流会を実施しました
2月10日(火)、1年生が地域の方々と昔あそびで交流しました。
福笑い、コマ、けん玉、あやとりに分かれて、楽しく遊ぶことができました。
警備会社によるあんしん教室を行いました
2月6日(木)、5年生を対象に、警備会社によるあんしん教室を行いました。
「命を守る」をテーマに心肺蘇生法の研修を行いました。
命を守ることの大切さがよく理解できたと思います。
半日入学・入学説明会を行いました
2月3日(火)、来年度入学児童向けの半日入学・入学説明会を実施しました。
5年生が、読み聞かせや折り紙など、遊びを進めて交流しました。
入学式の日を心待ちにしてほしいと思います。
警備会社によるあんしん教室を行いました
2月2日、警備会社によるあんしん教室を行いました。
1年生は「いかのおすし」、3年生は「安全な留守番の仕方」を学びました。
自分の命を守り、安全に過ごすための大事なことをたくさん学びました。