平成29年度
合唱指導(6年)
今日は、岐阜聖徳学園大学の加藤晴子先生と村田睦美先生(伴奏)に来ていただき、6年生の合唱の指導をしていただきました。(昨年も、指導いただいた先生達で棚倉小の子供達のことを「大好き」だと言って下さる素敵な先生方です。)学習発表会で歌った「ひまわりの約束」の歌詞の意味を考えたり、感情をどのようにのせていくのかを教えていただいたりしながら、少しずつ子供達の歌がブラッシュアップしていきました。次回は1月に、また来ていただくことになっています。それまでに、また練習を積み重ねておいて、成長した姿を見ていただきましょう。
研究授業(4年月組)
今日の6時間目は、木津川市人権教育研究会の研究授業を4年月組(桂学級)で行い、市内のたくさんの先生方にたくさん来ていただきました。LINE等のSNSは、今や子供達の周りでは当たり前になりつつあり、避けて通ることはできません。「文字だけのコミュニケーションは、誤解も起こりやすいこと。」「ネットワークの向こう側には相手がいて、とらえ方は人によって違うこと。」「自分と同じように相手の気持ちを考えることが大切なこと。」等、それぞれの気づきや学びがありました。
あいさつ&エコ運動(児童会)
今日は、児童会の定例「あいさつ&エコ運動」の日です。
12月になってずいぶんと朝は寒くなってきましたが、ひときわ元気な声が響いています。児童会本部の子供達が差し出した手にタッチしながら交わす「おはよう。」は、いつもより笑顔がはじけていました。また、家から持ってきてくれたアルミ缶やプルトップの回収も頑張っています。今後も協力お願いします。
12月になってずいぶんと朝は寒くなってきましたが、ひときわ元気な声が響いています。児童会本部の子供達が差し出した手にタッチしながら交わす「おはよう。」は、いつもより笑顔がはじけていました。また、家から持ってきてくれたアルミ缶やプルトップの回収も頑張っています。今後も協力お願いします。
動物愛護教室(1年)
今日は、京都から動物愛護センターの方に来ていただき、動物愛護教室を行いました。はじめに、イヌについて説明をしていただき、仲良くなる方法なども教えてもらいました。続いてモルモットやウサギなどの心臓の音を自分の音と比べて聞いたり、実際に触らせてもらったりして、小さな動物たちとの楽しい時間を過ごしました。動物(命)を大切にする気持ちがみんなの中にふくらんだ時間となりました。
あいさつ委員をふやそう(児童会)
児童会の取組として、今頑張っていることは「あいさつ委員をふやそう!」という取組です。これまでも、あいさつのしっかりできる子供達がそれぞれのクラスで何人か”あいさつ委員”として指名(認定?)され、棚倉小学校のあいさつをリードしてきてくれました。また、集会の際には体育館の入り口であいさつ委員がみんなを気持ちのよいあいさつで迎えるという取組もしてきました。そこで今度はその”あいさつ委員”に新たなメンバーを増やすことを通して、棚倉小学校のみんなのあいさつをもうワンステップ、レベルアップしようというものです。そのお陰でしょうか、早速、今朝の校門でのあいさつも本当に気持ちのよいものになっています。
児童集会(人権宣言の振り返り)
今日は、児童集会で各クラスの代表が人権宣言の振り返りを発表しました。それぞれのクラスで良くなってきたこと、できるようになったこと、今取り組んでいること。一方、課題として残っていること、もう少し頑張りたいこと等について話し合ったことを発表しました。どの学級でも、4月に比べて成長しているのは当たり前のことですが、それを自覚することが大切なことです。自分たちの成長をみんなで話し合い確認し合うことで、次のステップへの意欲になったのではないかと期待しています。
道徳教育研究大会ありがとうございました。
京都府小学校教育研究会 道徳教育研究の指定を受け、3年目を迎え、本日研究大会を開催しました。200名を超える先生方の参加をいただき、子供たちにとっても、私たち教職員にとっても貴重な時間となりました。
それぞれのクラスにおける公開授業や全校ファミリートーク等を参観していただき、さまざまなご意見を頂戴しました。今後の研究の参考として、全教職員で共有したいと思います。
それぞれのクラスにおける公開授業や全校ファミリートーク等を参観していただき、さまざまなご意見を頂戴しました。今後の研究の参考として、全教職員で共有したいと思います。
花ボランティアさん
そろそろ寒い日が多くなってきましたが、花ボランティアのお母さんたちは、このところ花壇の整備や新しい苗の植え付けなど、一生懸命にお世話いただいています。おかげでいつもきれいな環境で子供たちが過ごせますし、「ぼく、花好きやねん。」という子供たちも育っています。今日は、学校前の歩道にある花壇にビオラを植えて下さっています。何やら、形を意識した花壇ができるようです。さて、どんな図柄になるのかは、後のお楽しみにしておきますが、きっと登下校の子供たちや、通行される方の心を和ませてくれることだと思います。ありがとうございます。
校長先生のおすすめ本
人権週間にさまざまな方面から、子供たちに考えて欲しい、心に届いて欲しいと思い、図書館から何冊か本を借りてきて、校長室の前に並べました。どれも、すてきなお話ばかりです。心があたたかくなるようなお話、思わずジーンとくるお話等。子供たちは、早速「読んでもいいですか?」と興味を示してくれました。「良ければ感想も教えてね。」というと書いてきてくれた子もいます。すぐにこうして反応してくれるのは本当に嬉しいものです。少しずつ全校に広がればいいなぁと思いながら、これは今後も継続していこうと思っているところです。
ひまわりの絆プロジェクト
今年、児童会で取り組んだはるちゃんのひまわりの絆プロジェクトで取れたひまわりの種は、今週末(12/1)の研究大会に来られるたくさんのお客様へのプレゼントにすることにしました。児童全員が、カードにひまわりの絵を描き、はるちゃんのひまわりの種を入れて持って帰っていただきます。「京都府中に広がりますように。」という願いを込めて子供たちがていねいに作りました。
全校集会(人権のはなし)
今日から棚倉小学校の人権週間が始まりました。(12月8日まで)初日ということもあって、はじめに人権についてのお話をしました。「だれもが大切にされる。」ということや「だれもが幸せに生きることができる。」ということ。そしてこの人権週間には、「自分のことや友達のことをいっぱい考えよう。」ということ等。
次に、「君のその手は何のための手だろう?」と質問を投げかけ、ファミリー班で考えました。「人を助ける。」「守る」「あたためる。」「拍手」など素敵な意見がたくさん出ました。子供たちは、よく考えてくれたと思います。最後に「手のうた」を手話を交えて歌って締めくくりました。
次に、「君のその手は何のための手だろう?」と質問を投げかけ、ファミリー班で考えました。「人を助ける。」「守る」「あたためる。」「拍手」など素敵な意見がたくさん出ました。子供たちは、よく考えてくれたと思います。最後に「手のうた」を手話を交えて歌って締めくくりました。
チューリップの球根植え(もうすぐ1年生)
今日は、1年生と来年入学してくる保育園の年長児が一緒にチューリップの球根を植えました。1年生はグループになった園児に向かって、しっかりと教えてあげたり、面倒を見てあげたりしてプランターに球根を植えていきます。その顔はすっかりお兄さん、お姉さんとしての頼もしさも感じられるほどです。みんなで楽しく植えたチューリップが、4月の入学の頃にはきれいに咲いてくれていることでしょう。来入児もチューリップの生長と同じように大きくなって入学してくれるのを待っています。
道徳で勉強したこと
昨日のことです。放課後花壇の整備をしていたところ、3年生の女の子がやってきて、「校長先生、お手伝いしてあげる。」と言って手伝ってくれました。(他にも通りかかった子供たちがたくさんお手伝いしてくれます。これが棚倉の子供たちのすてきなところですねぇ。)すると、テストピース(コンクリートの塊)に1匹のクモがいて、思わず踏みつけそうになったのですが、その女の子は「あぶない、あぶない。今道徳で命の勉強してきたとこやったのに、踏むとこやった。」と言ってクモを逃がしてあげていました。何でもないことのようですが、子供たちは勉強したことをこうして心に刻んでいくのだなぁと感じました。受け止め方は子供一人一人それぞれ違うのでしょうが、それでも子供の心に響く授業をしていきたいものだと思いました。子供の前では、憧れられるようなよき大人でありたいものです。ちょっと初心に戻れた出来事でした。
文化鑑賞会
今日は、PTA広報教養委員会の主催による文化鑑賞会がありました。今年は、有名な太鼓集団「鼓童」の創設メンバーである藤本さんに来ていただき和太鼓の演奏を聞かせていただきました。「人の願いや、祈り、思いを込めて演奏します。」という藤本さんの太鼓の響きは、体育館中に広がり、体を震わせます。本物の音を子供たちも感じることができたことでしょう。子供たちが参加して実際に掛け合いで叩く場面もあり、日本の伝統芸能に触れる良い機会となりました。
避難訓練(休み時間)
今日は、昼間休みに火災を想定した避難訓練を行いました。子供たちには、「避難訓練があること。」は事前に指導していましたが、時間帯は予告せずに行いました。休み時間ということで、子供は校舎内だけでなく学校中のいろいろな場所にいます。まずは立ち止まって放送をしっかりと聞くこと。近くの先生の指示に従って行動すること。また自分で考えて安全に速やかに避難すること等が大切です。全員避難まで4分20秒でしたので、子供たちは意外とスムーズに避難することができたようでした。また、教師も臨機応変に対応することができました。
「訓練(練習)は真剣に本番のようにする。自分で考えて行動できるようにすること。」等を話しました。
「訓練(練習)は真剣に本番のようにする。自分で考えて行動できるようにすること。」等を話しました。
ファミリートーク
今日は、ファミリートークがありました。
先々週に、子供たち一人一人が、がんばり目標を決めて取り組んで来たことについての振り返りを行いました。「私は、そうじをがんばると決めていたんだけど、しっかり守ることができました。」とか、「あいさつを自分からするように心がけていたので、目標は達成できたと思います。」等の発表がありました。
その後、「月曜日からファミリー班そうじが始まるので、班でがんばることを相談しましょう。」ということでそれぞれの班で具体的にどんなことをがんばるのか相談しました。
先々週に、子供たち一人一人が、がんばり目標を決めて取り組んで来たことについての振り返りを行いました。「私は、そうじをがんばると決めていたんだけど、しっかり守ることができました。」とか、「あいさつを自分からするように心がけていたので、目標は達成できたと思います。」等の発表がありました。
その後、「月曜日からファミリー班そうじが始まるので、班でがんばることを相談しましょう。」ということでそれぞれの班で具体的にどんなことをがんばるのか相談しました。
たなくらチャイルドボランティア
TCV(たなくらチャイルドボランティア)の子供たちが、学校前歩道の花壇の片付けをしてくれました。ついこの間までマリーゴールドがきれいに咲き、みんなを見守ってくれていたのですが、そろそろ次のお花にバトンタッチの時期になりました。また、「はるちゃんのひまわり」も種取りを頑張ってくれています。
元気デー(4年生)
4年生の「総合的な学習の時間」の柱のひとつに福祉に関する学習があります。以前にも認知症サポーター養成講座で認知症について体験型で学びましたが、今日は、実際に高齢者の方とふれあう実践の場として「元気DAY」に参加させていただきました。高齢者の方に喜んでもらえるような活動を自分たちで考え準備しての本番です。最初はドキドキ緊張の表情の子供たちもおじいさん・おばあさんのやさしい笑顔にふれ、みるみる和らいでいきます。とても和やかな時間を過ごすことができ、良い体験ができました。
校内マラソン大会
昨日までの雨もすっかり上がり、秋晴れの絶好のコンディションの中、校内マラソン大会を行いました。開会式では「自分に負けないこと。自分で自分をあきらめないこと。」と励ましました。昼間休みのマラソンチャレンジや体育の時間の練習(児童の中には家でも自主的に練習をしていた子もいたそうです。)の成果を発揮して最後までみんな顔晴ることができました。何よりも沿道の保護者のみなさんの声援が大きな力になりました。(今日の子供たちは、試走の時に比べて表情が違いました。)がんばった分だけ達成感を感じることができるのが長距離走の良いところだと思います。今日のがんばりが次の子供たちの生活につなげていけるように私たちも顔晴ります。
研究大会に向けて
12月1日に、道徳教育研究大会を控え、どの学級でも教材研究に励んでいるところです。来年度から道徳が教科化されるということで、本校の研究に関心を寄せていただいている先生達が京都府をはじめたくさん来られる予定です。
研究大会当日は全クラスが授業公開をすることになっていますので、それぞれ先生達はブロック学年での事前授業などを行いながら当日の授業を少しでもよりよいものにしていこうと頑張っています。
研究大会当日は全クラスが授業公開をすることになっていますので、それぞれ先生達はブロック学年での事前授業などを行いながら当日の授業を少しでもよりよいものにしていこうと頑張っています。
児童朝会
今日は11月の児童朝会がありました。それぞれの委員会の活動目標や活動内容等の紹介を委員長が全校児童の前で堂々と発表しました。発表の仕方もとても上手でしたが、全校児童の聞き方も非常に良かったと思います。緊張感のあるよいスタートが切れた月曜日です。
相楽地方小学校駅伝・持久走大会
第28回相楽地方小学校体育連盟駅伝・持久走大会が不動川公園周回コースで行われました。本校の子供たちも、この大会に向けて厳しい練習を積み重ねてきました。本校は、いつもエリートランナーだけでなく、一緒に走りたい子供たちは駅伝チームとして練習に一緒に取り組むことにしています。少しでも走ることが好きな子供が増えて欲しいということと、「走る文化」を定着させたいということ、子供たちがともに切磋琢磨していくことが最も教育的であると考えているからです。最終的には代表のランナーがみんなの思いを背負って大会に出場します。
今年の大会では、残念ながら上位入賞することはできませんでしたが、それでも一人一人がベストを尽くし、それぞれの思いをタスキにのせて29分39秒のタイムでゴールしました。また、サブメンバーの子供たちはそれぞれ900mの持久走レースで頑張りました。目標に向かって一生懸命に取り組む姿は本当に素晴らしいものです。このがんばりが次へのステップにつながってほしいと思います。
今年の大会では、残念ながら上位入賞することはできませんでしたが、それでも一人一人がベストを尽くし、それぞれの思いをタスキにのせて29分39秒のタイムでゴールしました。また、サブメンバーの子供たちはそれぞれ900mの持久走レースで頑張りました。目標に向かって一生懸命に取り組む姿は本当に素晴らしいものです。このがんばりが次へのステップにつながってほしいと思います。
おもちゃランド(1,2年生)
今日は、おもちゃランド(1,2年生生活科)がありました。今日のために、2年生はそれぞれのグループに分かれて、いろいろな遊びを考えて準備をしてきました。「1年生を喜ばせてあげるにはどんなことが大切か。どんな遊び方にするのか。ルールはどうするのか。そのための準備物は。遊びコーナーの紹介はどんなことを言おうか・・・。」等、生活科や国語の中でがんばって取り組んで来ました。その本番です。それぞれのコーナーの紹介をした後は、1年生が思い思いにコーナーを回ります。招待する方の2年生も、お客さんの1年生も笑顔でとても楽しそうでした。
あいさつ&エコ運動(児童会)
本校の児童会のよき伝統のひとつ「あいさつ&エコ運動」を、後期児童会の初仕事として行いました。初めて児童会本部になった子供は、ちょっと照れながらも笑顔で元気に「おはようございます。」と全校児童を迎えます。今日は、「せっかくだから、ハイタッチもしようよ。」というアドバイスで、あいさつ&スキンシップ&エコ運動になりました。初めてなので、恥ずかしそうにスルーしていく子もいましたが、楽しそうにタッチをしていく子供もいます。初仕事を終えた子供たちは「ちょっぴり仲良くなれたような気がした。」と話してくれていました。
たなっこひろば
今日は月に一度のたなっこひろばの日でした。(水曜日の放課後)社会教育事業でもあり実行委員会のメンバーの皆さんは日頃から本校の様々な活動に支援をしていただいている方達です。卓球やバドミントン、ボードゲーム等子供たちが楽しめる遊びをたくさん準備してくださっています。子供達が安心して遊べる場が、ここにあります。
マラソン大会試走
今日は、15日のマラソン大会に向けての試走を行いました。学年によっては、先生と一緒に徒歩や軽いジョギングでコースを確認したり、折り返しからは自分のペースで走ったり、高学年は実際にレースのつもりで走ったりとそれぞれの取り組み方で試走しました。
マラソンチャレンジで毎日行間休みにグランドを走っていますが、実際のコースには上り坂もあれば下り坂もあります。沿道の方からの声援も力になります。ひとりひとりが自分のめあてを持って自分に負けないで顔晴ってほしいと思います。
マラソンチャレンジで毎日行間休みにグランドを走っていますが、実際のコースには上り坂もあれば下り坂もあります。沿道の方からの声援も力になります。ひとりひとりが自分のめあてを持って自分に負けないで顔晴ってほしいと思います。
就学時健康診断
来年度入学予定の就学時健康診断がありました。
PTA本部のみなさんによる棚倉小学校の行事等の紹介「親のための応援塾」から始まり、図書ボランティアのみなさんによる大型絵本「どうぶつまぜこぜあそび」の読み聞かせ。子供たちはとても行儀良くしっかりとお話を聞くことができ、お話の後には「ありがとうございました。」とお礼まで言える立派さでした。
次回11月24日には1年生とのチューリップ植えでまた会いましょう。
PTA本部のみなさんによる棚倉小学校の行事等の紹介「親のための応援塾」から始まり、図書ボランティアのみなさんによる大型絵本「どうぶつまぜこぜあそび」の読み聞かせ。子供たちはとても行儀良くしっかりとお話を聞くことができ、お話の後には「ありがとうございました。」とお礼まで言える立派さでした。
次回11月24日には1年生とのチューリップ植えでまた会いましょう。
全校朝礼
11月の全校朝礼がありました。校長からは、あいさつが随分上手になってきていることとこの間の子供たちの活躍やがんばりを少し紹介した後、「みんなの楽しさの影にはいつも裏方で準備をしてくださっている人がいるんだよ。少しその人達のことを考えてみることが大切だね。」といったことを話しました。学習発表会の準備や片付けを高学年がしてくれていること、花壇や学校周りの掃除を用務員さんやボランティアさんがしてくれていることなど、いつも見えないところで誰かのお世話になっていることを子供たちには知っておいて欲しいことであり、知るべき事だと思っています。少しでも感謝の心につながったり、自分たちでも・・という気持ちにつながってくれたらと思います。
その後、体育委員会からマラソン大会に向けての長距離の走り方講座もありました。
その後、体育委員会からマラソン大会に向けての長距離の走り方講座もありました。
第33回京都府小学生陸上競技選手権大会
第33回京都府小学生陸上競技選手権大会に本校から男子リレー(4✕100m)と男子100mに出場しました。9月の予選を勝ち残った選手が京都府中から集まる大会ですので、当然レベルは高いのですが、男子リレーは自己ベストタイムを更新することができましたし、100mは全出場者の中で5年生は3人だけということでレースでは2位でしたが全体では惜しくも決勝にはのこれませんでした。しかし、どちらも次につながる大会になりました。レベルの高い選手と一緒に走ったことが子供たちのよい刺激になったと思います。
木津川市少年の主張大会
今日は山城総合文化センターで、第9回木津川市少年の主張大会があり、本校6年生の女の子も参加しました。「わたしのヒーロー」と題して、自分の経験を発表しました。おとなしくて自信が持てなかった自分を励ましてくれたり、認めてくれたり、アドバイスをしてくれた友達のおかげで、少しずつ成長し、殻を破ることができてきたという内容でした。友だちの素晴らしさ、友情の大切さを、そして、人は変われるんだということを自らを通して訴えるスピーチは感動的でした。
3年生親子レクリエーション
今日の午後は、3年生のPTA行事。親子レクリエーションがありました。ものづくりマイスター(京都府タイル技工協同組合)さんをお招きして、タイル張りコースターづくり体験をさせていただきました。子供たちも大人も、夢中になって作品作りをしました。どの作品も素晴らしい出来映えです。一緒に協力しながら作っている親子、別々に作っているのに、どこか共通した作品が出来上がって笑顔の双子の姉妹。体育館の中に温かい空気が満ちていました。
研究授業(1年中村学級)
1年月組の授業は「およげないりすさん」という教材です。アヒルさんとハクチョウさんとカメさんは池の中の島に遊びに行こうとしたとき、「リスさんは泳げないからダメ」と断ります。しかし、島に行ってもちっともおもしろくありません。次の日、カメさんの背中に乗せてあげて一緒に島に向かうというお話です。子供たちは、それぞれの役になって考え「やっぱりみんながいっしょじゃないと楽しくない。」という意見にたどり着きました。1年生のかわいい子供たちが、友達の意見を聞きながらいっぱい考えました。
ファミリートーク(全校道徳)
今日は、給食後にファミリートークを行いました。
T「日本一の学校を目指しているけれど、どうですか?もうなってるかな?」
C「まだなってない。」
T「じゃぁ、どんなことができていないと思いますか?」
C「聞く力がたりないと思う。」「スリッパとかがそろっていない。」・・・
T「それでは、日本一にするために普段からどんなことを頑張りますか?」
ここで、ファミリー班で話し合いました。
C「あいさつをしっかりとがんばる。」「そうじをちゃんとする。」「よびすてにしない。」「6年生が中心となって低学年の手本となる。」・・・
このあと、参観の保護者の方からも「みんなががんばると、周りの人が笑顔になれると思います。自分たちが考えたことを頑張っていってね。」と励ましていただきました。
自分たちの生活を見つめる力は、子供たちにとって非常に大切なことだと思います。ファミリートークでは、異年齢集団で自分たちの生活を見つめる力を育てて行きたいと思っています。次回は11月17日(金)の午後です。ぜひ、ご覧にいらしてください。
T「日本一の学校を目指しているけれど、どうですか?もうなってるかな?」
C「まだなってない。」
T「じゃぁ、どんなことができていないと思いますか?」
C「聞く力がたりないと思う。」「スリッパとかがそろっていない。」・・・
T「それでは、日本一にするために普段からどんなことを頑張りますか?」
ここで、ファミリー班で話し合いました。
C「あいさつをしっかりとがんばる。」「そうじをちゃんとする。」「よびすてにしない。」「6年生が中心となって低学年の手本となる。」・・・
このあと、参観の保護者の方からも「みんなががんばると、周りの人が笑顔になれると思います。自分たちが考えたことを頑張っていってね。」と励ましていただきました。
自分たちの生活を見つめる力は、子供たちにとって非常に大切なことだと思います。ファミリートークでは、異年齢集団で自分たちの生活を見つめる力を育てて行きたいと思っています。次回は11月17日(金)の午後です。ぜひ、ご覧にいらしてください。
マラソンチャレンジ(行間休み)
11月15日(水)のマラソン大会に向けて、マラソンチャレンジ(行間マラソン)が始まりました。低学年は150mトラック、高学年は200mトラックを8分間走ります。それぞれの目標やペースに合わせて顔晴ります。長距離走は、子供たちのなかでも、好き嫌い、得意不得意が分かれるところですが、がんばった分だけ達成感を味わえる種目だと思います。(かく言う私も、本当に面白さを理解できたのは大人になってからでしたが・・・)子供たちには、自分の目標に向かって精一杯顔晴ってほしいと思います。
学習発表会(本番4)
<6年生>
発表の最後は6年生。体育大会や、修学旅行などの行事を振り返りながら、自分たちの成長と今後の目標などについて発表しました。創作劇の中に組み体操や、社会見学等で学んだこと、5年生とのかけあい等を織り込みながら最後は「ひまわりの約束」を伸びやかな歌声で歌いました。
さすが、最高学年です。会場のお客さんの中には目頭を押さえておられる方もおられ感動が広がりました。
発表の最後は6年生。体育大会や、修学旅行などの行事を振り返りながら、自分たちの成長と今後の目標などについて発表しました。創作劇の中に組み体操や、社会見学等で学んだこと、5年生とのかけあい等を織り込みながら最後は「ひまわりの約束」を伸びやかな歌声で歌いました。
さすが、最高学年です。会場のお客さんの中には目頭を押さえておられる方もおられ感動が広がりました。
学習発表会(本番3)
<4年生>
後半のスタートは4年生からです。ボディパーカッションに合わせて「ぼくらはみんな生きている。」を歌います。簡単そうに見えるかもしれませんが、同時に2つのことをするのは実はなかなか難しいことです。それでも子供たちは一生懸命練習をしてしっかり発表することができました。
<5年生>「オズの魔法使い」の劇を全員で作り上げました。宝物や願い事は、旅の中で自ら叶えていたというストーリーです。まさに5年生の子供たちが、仲間と力を合わせて様々なことをやり遂げてきたという自分たち自身のストーリーと重なります。「Let's search for tomorrow」の歌声も美しかったです。
後半のスタートは4年生からです。ボディパーカッションに合わせて「ぼくらはみんな生きている。」を歌います。簡単そうに見えるかもしれませんが、同時に2つのことをするのは実はなかなか難しいことです。それでも子供たちは一生懸命練習をしてしっかり発表することができました。
<5年生>「オズの魔法使い」の劇を全員で作り上げました。宝物や願い事は、旅の中で自ら叶えていたというストーリーです。まさに5年生の子供たちが、仲間と力を合わせて様々なことをやり遂げてきたという自分たち自身のストーリーと重なります。「Let's search for tomorrow」の歌声も美しかったです。
学習発表会(本番2)
<1年生> 1年生は初めての学習発表会です。国語の「くじらぐも」のお話を音楽劇にして発表しました。練習にくらべて、本番では一人一人の声も大きく、発表の態度もとってもよかったと思います。とてもかわいい子供たちの元気な発表でした。
<おじいさん・おばあさんと一緒に(児童会)>
4年生がペアになって、おじいさん・おばあさんといっしょに「幸せなら手をたたこう。」のお歌に合わせてふれあいゲームをします。これは、毎年の学習発表会の中でも恒例になっているのですが、子供たちは照れながらも、とってもいい顔をしていました。
<おじいさん・おばあさんと一緒に(児童会)>
4年生がペアになって、おじいさん・おばあさんといっしょに「幸せなら手をたたこう。」のお歌に合わせてふれあいゲームをします。これは、毎年の学習発表会の中でも恒例になっているのですが、子供たちは照れながらも、とってもいい顔をしていました。
学習発表会(本番)
学習発表会の本番。会場は、保護者のみなさん、地域の皆さんがたくさん参観に来ていただき、まさに立錐の余地もない状態でしたが、子供たちにとっては大勢の前で緊張しながらも温かい拍手で励ましていただける良い機会を経験することが出来ました。どの学年も本番に向けて一生懸命頑張ってきた成果を十分に発揮できていたと思います。
(ご参観いただいたみなさんの感想をお寄せくだされば嬉しく思います。宜しくお願いします。)
<2年生> 棚倉小学校の校区のお店について、クイズ形式で発表しました。校区の中には130年前から続いているお店もあるということに、驚きました。会場の反応もとてもよく、盛り上がりました。
<3年生> おかしのすきなまほう使いの発表です。衣装もなかなか凝っています。効果音をいろいろと工夫をしたり、振り付けも可愛かったり。演じている子供たち自身が楽しんでいることがよくわかる発表でした。
(ご参観いただいたみなさんの感想をお寄せくだされば嬉しく思います。宜しくお願いします。)
<2年生> 棚倉小学校の校区のお店について、クイズ形式で発表しました。校区の中には130年前から続いているお店もあるということに、驚きました。会場の反応もとてもよく、盛り上がりました。
<3年生> おかしのすきなまほう使いの発表です。衣装もなかなか凝っています。効果音をいろいろと工夫をしたり、振り付けも可愛かったり。演じている子供たち自身が楽しんでいることがよくわかる発表でした。
奉仕活動(6年)
今日の午後、6年花組のみなさんが家庭科で学習したことをもとに、児童昇降口の掃除をしてくれました。毎日掃除をしているとはいえ、いざやってみると、普段の掃除では行き届いていないところがたくさんです。高いところには、クモの巣が張っていたり、出っ張りの上はホコリがいっぱいたまっていたり・・・。みんなで協力して頑張ってくれたのでずいぶんきれいになりました。
学習発表会に向けて(その3)
今日は最後の全校合唱の練習がありました。「高い声はよく響いているけれど、低い声もやさしく、丸い声で歌いましょう。」というめあてで練習してみると、子供たちはすぐに意識して歌えるのです。さすがの棚っ子達です。
そして4年生の練習。
4年生は、音楽科の教材「おかしのすきなまほう使い」を、自分たちで考えてアレンジします。まほうの効果音を自分たちで楽器を使って表したり、替え歌を作って歌ったりします。衣装も自分たちで工夫します。本番では、会場のみんなにどんな魔法をかけてくれるのでしょうか。
そして4年生の練習。
4年生は、音楽科の教材「おかしのすきなまほう使い」を、自分たちで考えてアレンジします。まほうの効果音を自分たちで楽器を使って表したり、替え歌を作って歌ったりします。衣装も自分たちで工夫します。本番では、会場のみんなにどんな魔法をかけてくれるのでしょうか。
学習発表会に向けて(その3)
いよいよ学習発表会本番まで、あと3日となりました。どの学年も体育館での練習に真剣さが増しています。今日は、4年生を紹介します。
4年生は、ボディーパーカッションを使ってのリズム打ちと歌唱、合奏です。リズム打ちだけなら簡単かもしれませんが、これに歌唱が加わると途端に難しくなります。それでも4年生の子供たちの表情はとても楽しそうです。練習も楽しみながらやっていることがよくわかります。どの子も笑顔がいっぱいです。
4年生は、ボディーパーカッションを使ってのリズム打ちと歌唱、合奏です。リズム打ちだけなら簡単かもしれませんが、これに歌唱が加わると途端に難しくなります。それでも4年生の子供たちの表情はとても楽しそうです。練習も楽しみながらやっていることがよくわかります。どの子も笑顔がいっぱいです。
学習発表会に向けて(その2)
今朝は、全校での合唱練習をしました。少し前にNHK全国学校音楽コンクール(通称Nコン)の課題曲にもなった「ふるさと」を歌います。棚倉にぴったりの素敵な歌詞です。子供たちの気持ちのよい声が体育館に響きました。
2年生は、生活科で地元のお店調べをして学習したことをもとに発表をします。元気な発表には、見ている人達も思わず参加したくなると思います。
2年生は、生活科で地元のお店調べをして学習したことをもとに発表をします。元気な発表には、見ている人達も思わず参加したくなると思います。
学習発表会に向けて
今週末10月28日土曜日に行われる学習発表会に向けて、それぞれの学年が趣向を凝らした発表の練習を頑張っています。今日から少しずつ紹介していこうと思います。
まずは、6年生と1年生と5年生。
6年生は、小学校生活最後の学習発表会です。これまでの行事を振り返りながら、力を付けてきたことや思い出に残ったことなどを語りながら、素晴らしい合唱を聴かせてくれます。響きのある素敵な歌声が体育館に響いていました。ちょっとした振り付けもGOODです。また、1年生は国語で学習した「くじらぐも」のうたものがたりを発表します。子供たちの楽しい様子を見ていると、まるでみんなが本物のくじらぐもの上で遊んでいるようです。元気な発表と歌声を全身で表現します。5年生は、オズの魔法使いを演じながら合奏やセリフ、合唱と盛りだくさん。一人一人がきちんと役割を持って頑張っています。
まずは、6年生と1年生と5年生。
6年生は、小学校生活最後の学習発表会です。これまでの行事を振り返りながら、力を付けてきたことや思い出に残ったことなどを語りながら、素晴らしい合唱を聴かせてくれます。響きのある素敵な歌声が体育館に響いていました。ちょっとした振り付けもGOODです。また、1年生は国語で学習した「くじらぐも」のうたものがたりを発表します。子供たちの楽しい様子を見ていると、まるでみんなが本物のくじらぐもの上で遊んでいるようです。元気な発表と歌声を全身で表現します。5年生は、オズの魔法使いを演じながら合奏やセリフ、合唱と盛りだくさん。一人一人がきちんと役割を持って頑張っています。
おそうじ教室
今日は、1,2年生が「ダスキンおそうじ教室」の授業を受けました。おそうじは「かいてき・ながもち・けんこう」のためにするものだという掃除の意味とほうきやちりとり、ぞうきんの正しい使い方について実際に道具を使いながら教えてもらいました。これを機会に、子供たちの中からお掃除プロが登場すると嬉しいですね。
児童会所信表明演説会
児童会も今日をもって前期から後期にバトンタッチします。後期児童会本部の子供たちがそれぞれの思いを全校の前で発表する所信表明演説会がありました。さすが、本部に立候補した子供たちです。「日本一の学校に近づけていくために・・・。」「あいさつをもっとしっかりとできるように。先生だけでなく地域の方にもあいさつを・・・。」「全校児童がもっとつながれるように。」等々、児童会の中心として具体的なイメージを持ちながら全校の中心としてがんばっていこうとする意欲が感じられました。また、聞いている全校の児童も、自分たちに関わる内容でもあり、とても集中して聞けていました。
自分たちの手で、よりよい棚倉小学校にしていってほしいと思います。
自分たちの手で、よりよい棚倉小学校にしていってほしいと思います。
挨拶&エコ運動(小中コラボ)
今日は、本校児童会と山城中学校生徒会のコラボレーションによる「挨拶&エコ運動」の日です。あいにくの雨でしたが、「おはようございます。」という子供たちの元気な声が響きます。たなっ子のあいさつも4月当初に比べて随分上手になりました。卒業生でもある中学生も「いいあいさつができる子が多くなった。」と喜んでくれていました。毎日の積み重ねが大切ですね。我々教職員も子供たちの元気な声に毎日励まされています。
食育5分間スタディ
木津川市の小・中学校では食に関する5分間の学習を学期に1回ずつ行っています。今日は19日(しょくいくの日)で、朝学習に全校で「食に関する学習」をしました。それぞれの学年にあわせて、栄養素や食べ方、食事のバランスなど様々な内容について学びました。子供たちの健やかな育ちに食事は大きな関わりがあるということが証明され、ますます重要視されるようになっています。子供たち自らが自分の食事に関心を持てるように育ってほしいと願っています。(保護者向け資料はメニューの「おたより」にあります。参考にしてください。)
なかよし運動会
今日は、相楽地方のなかよし運動会がおとなりの精華町むくのきセンター体育館でありました。(今年で第37回をむかえました。)本校からもひまわり学級のみんなが元気いっぱい参加しました。徒競走、障がい物走、大玉転がし、パラバルーン、パズルなどたくさんの種目がありましたが、それぞれ一生懸命に参加し、楽しむことができました。ひとりひとりがまさに顔晴っていました。
自然教室(5年)
棚倉小学校ならではの行事。自然教室がありました。昭和47年から児童の体験学習として現在まで続いている取組です。あいにくの雨でしたが、時間とともに好転するという予報でしたので、実施することにしました。森林組合の方や山城広域振興局の方、棚倉財産区の方などたくさんの方にお世話になりながら、間伐や枝打ちを見学したり、木登り体験や、ノコギリでの丸太切りなど普段できないような体験をたくさんさせていただきました。帰りには、ヒノキの輪切りや丸太を宝物のように大事に持って帰りました。
家庭学習の記録週間
今日からの1週間は、家庭学習の記録週間です。1年生は30分、2年生は40分、3年生は45分、4年生は60分、5年生は1時間15分、6年生は1時間30分がそれぞれ目標としている家庭での学習時間です。宿題と読書、自主学習などをふくめて自ら学ぶ習慣を身につけてほしいと願っています。テレビを消して学習に取り組むことも大切なポイントのひとつです。
ついつい子供たちは勉強はおもしろくないもの、辛いものだと考えてしまいがちですが、分からなかったことが分かるようになることやできなかったことができるようになることは楽しいことです。本来、自分ですすんで課題を見つけたり、挑戦したりするのは楽しいことであり、勉強は楽しいもののはずです。ひとりひとりの一週間の頑張りを楽しみにしています。
ついつい子供たちは勉強はおもしろくないもの、辛いものだと考えてしまいがちですが、分からなかったことが分かるようになることやできなかったことができるようになることは楽しいことです。本来、自分ですすんで課題を見つけたり、挑戦したりするのは楽しいことであり、勉強は楽しいもののはずです。ひとりひとりの一週間の頑張りを楽しみにしています。
修学旅行(その6)
スペイン村での楽しい時間も終え、予定通り帰路につきました。グループ別に折り合いをつけながら乗り物に乗ったり、昼食場所やメニューを選んだりして過ごすことができました。1日目にくらべて、カバンはお土産でふくらんでいますが、心の中も仲間と過ごした楽しい時間が思い出となってつまっていることだと思います。
修学旅行(その5)
修学旅行2日目を迎えました。子供達はみんな元気いっぱいです。(睡眠不足の子もいるとは思いますが…)海岸散歩を楽しみ、豪華な朝食を食べ、退所式の後志摩スペイン村に向けて出発しました。
修学旅行(その4)
修学旅行の楽しみの一つ。夜の買い物です。以前に比べてずいぶん店が少なくなりましたが、子どもたちは家族の顔を思い浮かべながら、予算の中であれこれ工夫しておみやげを買っていました。その後は、上狛小との交流会、1日目の反省会を終えて、間も無く就寝となります。みんな元気です。
修学旅行(その3)
旅館朝日館に無事到着し、入所式、お風呂を済ませ、夕食中です。仲間たちと一緒に食べる夕食は格別のようで、楽しく語り合いながらモリモリ食べてくれています。
修学旅行(その2)
鳥羽湾めぐりから鳥羽水族館の様子です。
修学旅行(その1)
社会見学の締めくくりは、今日から2日間の修学旅行です。6年生全員欠席者もなく元気に参加することができました。昨夜からの雨もなんとか上がり出発式を体育館で行い、たくさんの方に見送られながら出発しました。(関ドライブインで休憩中)
読み聞かせ(中学年)
読書の秋です。いつもお世話になっている読み聞かせボランティアのみなさんに来ていただいて、中学年の朝は読み聞かせでスタートです。自分で読むのも、もちろん楽しいですが、読み聞かせをしてもらうのは、また違った楽しさがあります。子供たちは、それぞれの絵本の世界にどっぷりと浸っていました。
社会見学(5年)
昨日に続いて、本日の社会見学は5年生。本田技研鈴鹿工場見学と鈴鹿サーキットに向かいました。ふだんの登校時刻よりも30分早い集合にもかかわらず、子供たちの表情はニコニコです。絶好の行楽日和でもあり、楽しい気持ちが溢れています。「学校外で、しっかりとあいさつができて本物ですよ。仲間と協力をすることを学んでほしいです。」という先生のお話を聞いて元気に出発しました。
社会見学(2・4年)
連休明けの今日は、2年生と4年生の社会見学です。2年生は京都水族館へ、4年生は、京都府警察広報センターと京都市青少年科学センターに行きます。子供たちは元気いっぱい出かけていきました。しっかり見学をして、いっぱい楽しんで来てほしいと思います。
社会見学(3年生)
3年生の社会見学は太秦映画村です。3年生は電車で移動します。公共交通機関を利用するので、「他のお客さんのことも考えて迷惑にならないようにすること。」「気持ちのよいあいさつをすること。」「たくさん歩くけど、がんばろう。」と確認して出発しました。さすが3年生です。お行儀良く、楽しく予定を進行中です。
社会見学(1年生)
今日は1年生と3年生がそれぞれ社会見学に出かけています。
1年生は京都市動物園です。「オオサンショウウオを見るのが楽しみ。」「キリンやヘビを見てくる。」等、出発前から子供たちは楽しみで仕方がない様子でした。天候は残念ながら雨ですが、予定通り子供たちは楽しんでいるようです。
1年生は京都市動物園です。「オオサンショウウオを見るのが楽しみ。」「キリンやヘビを見てくる。」等、出発前から子供たちは楽しみで仕方がない様子でした。天候は残念ながら雨ですが、予定通り子供たちは楽しんでいるようです。
稲刈り(5年)
3日が雨天だったために延期になった稲刈りを今日行いました。いつおお世話になる森林組合の方々に今日も教えていただきながら、鎌を手に稲を刈りました。6~8株ぐらいをまとめてわらで束ねるのですが、これがなかなか難しいのです。子供にとっては何もかもが初体験。悪戦苦闘しながらも、楽しく頑張ることが出来ました。また、稲刈り後は、コンバインを通して脱穀もしました。田植えから稲刈りまで八十八の手間がかかるといわれる米作りの大半は、お世話になりながらではありますが、現代の子供たちにとっては本当に貴重な体験をさせていただきました。
チャイルドボランティア
久しぶりにT.C.V(棚倉チャイルドボランティア)の活動です。夏の間に玄関を飾ってくれていたひまわりの花も、秋になり種をつけました。そこで、今日は昼休みに枯れたひまわりを抜いて種取りの準備をしました。十分に乾かしてから、また種取りをしたいと思います。
歯磨き教室(1年生)
今日の5時間目、校医先生と歯科衛生士さんに来ていただき、1年生の歯磨き教室を行いました。「給食おいしかったですか?」「はぁい。」「おいしい給食も歯が丈夫でなかったら食べられないね。今日は歯について勉強するよ。」という校医先生のあいさつから始まり、6歳臼歯(第1大臼歯)を鏡で見つけたり、歯磨きの仕方を教わったりしました。これから自分の歯に関心を持って、しっかりと歯磨きをして欲しいと思います。めざせ8020。
Experience English conversation with foreigners
今日は、6年生が奈良公園で外国人にインタビューをするために校外学習に出かけています。それぞれ5人程度のグループに分かれて、あいさつをしたり、出身地を尋ねたりします。最初は緊張していた様子の子供たちも次第にリラックスして楽しむことが出来ているようです。学校では決して学べない体験を楽しんでいます。
10月の全校朝礼
今日は、10月の全校朝礼でした。最初に、最近の挨拶が素晴らしいことを子供たちに伝えました。(本当に、以前とは違って素晴らしい素敵な挨拶の出来る子がどんどん増えています。)先日の体育大会の頑張りをスライドで振り返りました。一人一人の達成感の表れでしょうか、聞く姿勢がとても素晴らしかったです。
これからの社会見学や行事でも日本一を目指しましょうと締めくくりました。
話の後は、緑化運動ポスター、愛鳥週間ポスター、南部陸上大会入賞の表彰を行いました。様々な分野で子供たちが輝いてくれています。とてもうれしいことです。
これからの社会見学や行事でも日本一を目指しましょうと締めくくりました。
話の後は、緑化運動ポスター、愛鳥週間ポスター、南部陸上大会入賞の表彰を行いました。様々な分野で子供たちが輝いてくれています。とてもうれしいことです。
体育大会(その4)
今年の高学年のテーマは「虹」。今年は5,6年生が混合で共に教え合ったり、学び合ったりして取り組んで来ました。ボディパーカッション的なパフォーマンスあり、呼びかけあり、歌あり、エンディングでは、6年生から感謝のサプライズまで。感動の涙が溢れていました。
体育大会(その3)
中学年は、「舞い踊れ 棚小ソーラン 2017」です。稚内南中学校が全国民舞・民謡大会でグランプリを受賞した事で有名になりましたが、とてもハードな踊りです。にもかかわらず、子供たちは余裕の表情で最後まで真剣に踊りきりました。
体育大会(その2)
低学年の表現「伝説の海をめざして」。みんな笑顔いっぱいで、本当に楽しそうに踊りました。友達とつながったり、動きを合わせたり・・・。見ている人まで笑顔いっぱいになるような演技でした。
体育大会(その1)
さわやかな秋空の下、体育大会での子供たちの素晴らしい姿をご紹介します。
まずは、朝の様子です。6年生の教室の黒板には、保護者の皆さんからのサプライズメッセージがありました。子供たちの喜ぶ姿が目に浮かびました。各クラスでは、朝からやる気満々の子供たちの姿が見られました。
まずは、朝の様子です。6年生の教室の黒板には、保護者の皆さんからのサプライズメッセージがありました。子供たちの喜ぶ姿が目に浮かびました。各クラスでは、朝からやる気満々の子供たちの姿が見られました。
体育大会前日準備
いよいよ明日は、体育大会本番です。
今日は、どの学年の練習も最終仕上げ。子供たちも先生も本番のような緊張感が感じられる姿でした。また、午後からは5,6年生とPTAのみなさんのお手伝いをいただいて、明日の会場準備をおこないました。おかげさまをもちまして、無事明日の準備が整いました。お手伝いをいただいていたお母さんが「毎年、こんなことされていたのですね。」とお話されていましたが、高学年には「リーダーには、みんなに見える役割と縁の下の力持ちとしての働きとがあるんだよ。今日は見えないリーダーとしての活躍をしてくれてありがとう。」と伝えました。
明日は、秋晴れの好天の中、子供たちの輝く姿をご覧下さい。尚、できる限り全ての子供たちの顔晴る姿を最後まで(閉会式の終わるまで)ご覧いただきたいと思います。
今日は、どの学年の練習も最終仕上げ。子供たちも先生も本番のような緊張感が感じられる姿でした。また、午後からは5,6年生とPTAのみなさんのお手伝いをいただいて、明日の会場準備をおこないました。おかげさまをもちまして、無事明日の準備が整いました。お手伝いをいただいていたお母さんが「毎年、こんなことされていたのですね。」とお話されていましたが、高学年には「リーダーには、みんなに見える役割と縁の下の力持ちとしての働きとがあるんだよ。今日は見えないリーダーとしての活躍をしてくれてありがとう。」と伝えました。
明日は、秋晴れの好天の中、子供たちの輝く姿をご覧下さい。尚、できる限り全ての子供たちの顔晴る姿を最後まで(閉会式の終わるまで)ご覧いただきたいと思います。
全校練習(3回目)
今日は、いよいよ体育大会前に行う全校練習の最終回です。今日のめあては「本番のつもりで真剣にやろう。」という1点だけです。今までの練習よりも、真剣な眼差しで一生懸命に取り組むことができていました。
開会式の態度も、ラジオ体操の動きも、今までで一番です。
閉会式の得点発表。本番はどうなるのでしょう。 応援練習(白組)
応援練習(赤組) ファミリーハリケーンの練習
全校練習を終えて、赤白それぞれの応援団長が、最後の練習の振り返りと、本番への意気込みを語りました。
開会式の態度も、ラジオ体操の動きも、今までで一番です。
閉会式の得点発表。本番はどうなるのでしょう。 応援練習(白組)
応援練習(赤組) ファミリーハリケーンの練習
全校練習を終えて、赤白それぞれの応援団長が、最後の練習の振り返りと、本番への意気込みを語りました。
掲示板ができました。
玄関正面の壁に檜の掲示板があります。本校を訪れる方から「素敵な掲示板ですね。」とよくお褒めいただくのですが、これは、本校の学校林の木を山城町森林組合の方にお願いしていただいたもので、棚倉小ならではのものだと自負しています。このたび、山城森林組合さんのご厚意により、さらに檜材を寄贈していただきました。本日東階段、西階段の1Fから2Fの踊り場と東階段2Fから3Fの踊り場に掲示板を設置しました。これから、道徳コーナーや児童の作品など様々な形で利用していきます。ありがとうございました。ご来校の際には、ぜひ掲示板の方もご覧下さい。
全校練習(2回目)
今日は、体育大会に向けての第2回目の全校練習がありました。
休み明けの月曜日ではありましたが、子供たちの頑張りは素晴らしいものがありました。はじめに、前回の練習で行進の上手だった児童が各クラスから選ばれ、お手本を見せてくれました。さすが、代表の児童です。指先や目線からやる気が溢れていました。全体としても、前回よりもみんなの気持ちと体が「日本一の体育大会」に向かっていることが感じられました。ファミリートークで話し合ったことがしっかりと生かされていました。またその後応援練習とファミリーハリケーンの練習も行いました。いよいよ本番まで1週間。最後の仕上げにかかります。
休み明けの月曜日ではありましたが、子供たちの頑張りは素晴らしいものがありました。はじめに、前回の練習で行進の上手だった児童が各クラスから選ばれ、お手本を見せてくれました。さすが、代表の児童です。指先や目線からやる気が溢れていました。全体としても、前回よりもみんなの気持ちと体が「日本一の体育大会」に向かっていることが感じられました。ファミリートークで話し合ったことがしっかりと生かされていました。またその後応援練習とファミリーハリケーンの練習も行いました。いよいよ本番まで1週間。最後の仕上げにかかります。
ファミリートーク
今日は、2学期初めてのファミリートークでした。
「日本一の体育大会にしよう。」という児童会の目標を、達成するためにはどんなことが大切なんだろうかとそれぞれのファミリー班で話し合いました。「最後まであきらめずにがんばる。」という低学年の意見から、「自分も周りも感動できるように、がんばる。」という高学年。「自分の競技や演技だけでなく、開会式や行進も大事。」という意見もありました。先生達も一緒に考えて、「みんなのひとりひとりの一生懸命の顔が大切なんだと思う。」とか「まず入場行進をやりきろう。」と話しました。参観していただいたお母さんからも「たくさんのいい意見があって、素晴らしいと思いました。期待しています。頑張ってください。」というエールもいただきました。いよいよラスト1週間です。本番に向けて意識はさらに高まっていきます。
「日本一の体育大会にしよう。」という児童会の目標を、達成するためにはどんなことが大切なんだろうかとそれぞれのファミリー班で話し合いました。「最後まであきらめずにがんばる。」という低学年の意見から、「自分も周りも感動できるように、がんばる。」という高学年。「自分の競技や演技だけでなく、開会式や行進も大事。」という意見もありました。先生達も一緒に考えて、「みんなのひとりひとりの一生懸命の顔が大切なんだと思う。」とか「まず入場行進をやりきろう。」と話しました。参観していただいたお母さんからも「たくさんのいい意見があって、素晴らしいと思いました。期待しています。頑張ってください。」というエールもいただきました。いよいよラスト1週間です。本番に向けて意識はさらに高まっていきます。
体育大会全校練習第1回目。
2.3校時は、体育大会の全校練習がありました。初めての全校練習ですので、「日本一の入場行進をしよう。」というめあてで頑張りました。最初に先生達のお手本です。さすが先生達の行進は美しいフォームでした。子供たちも初めての練習にしては、上手だったと思います。その後は、児童会種目「ファミリーハリケーン」(台風の目)の練習にも取り組みました。体育大会のプログラムの中でも、大きなウエイトを占める競技です。6年生を中心に声をかけ合ったり、作戦を考えたりしながら、それぞれの絆が深まっていきます。
応援練習始まりました。
今日から朝学習の時間に応援の練習が始まりました。高学年のリーダーが、それぞれの教室に分かれて応援の仕方を教えていきます。それぞれの教室では、リーダーの説明を聞きながら、元気な声が響いていました。
授業研究(1年、4年道徳)
本日、1年花組(2校時)、4年花組(4校時)でブロック研究授業がありました。1年生は「よりみち」という資料で「善悪の判断」、4年生は「祭り日」という資料で「友情・信頼」について考えました。1年生では、ロールプレイ(役割演技)を行い、登場人物の心の動きに寄り添って考え、正しいことを進んで行うことについて深めました。4年生では、「心を重ねることって具体的にはどうしたら良いのか」についてペアでの話し合いをくり返しながら、次第に考えが深まっていく様子が見られました。どちらのクラスも授業規律がしっかりとしていて、先生や友達の話を良く聞くことができていました。子供たちの心も随分育ってきているように感じました。
組体操「虹」の練習
体育大会まであと2週間となりました。どの学年も体育大会の練習に励んでいます。今年の5,6年生の組体操のテーマは「虹」です。ひとりひとり違った色(個性)の子供たちが一緒に力を合わせてひとつの虹を完成させることをめあてに頑張っています。
運動場での練習は、まだ始まったばかり。自分の場所を覚えたり、素足の痛さを我慢したり、BGMやとなりの友達に合わせたり、やらなければならないことはたくさんあります。今日の所は完成度は50%ぐらいでしょうか。これが本番に向けて徐々に完成度が高くなっていきます。そして、それとともに子供たちが成長していきます。
運動場での練習は、まだ始まったばかり。自分の場所を覚えたり、素足の痛さを我慢したり、BGMやとなりの友達に合わせたり、やらなければならないことはたくさんあります。今日の所は完成度は50%ぐらいでしょうか。これが本番に向けて徐々に完成度が高くなっていきます。そして、それとともに子供たちが成長していきます。
棚倉陸上教室の子供たち顔晴りました。
台風一過の秋晴れのもと、第33回京都府小学生陸上競技選手権大会南部予選会が行われ、本校陸上教室の子供たちも100m、800m、幅跳び、4✕100mのそれぞれの競技に出場しました。今回の大会からイングリッシュコール(on your mark. set. )が採用されることになり、大会の雰囲気を盛り上げます。なかでも男子100mで5年生の男子が6年生に混じって3位の好成績。また男子4✕100mでも6位入賞。いずれも11月に行われる京都大会への参加を勝ち取りました。
残念ながら決勝に残れなかった子供たちも、随所で一生懸命な姿を見せてくれたり、最後まで応援をしてくれたりと顔晴った1日なりました。
残念ながら決勝に残れなかった子供たちも、随所で一生懸命な姿を見せてくれたり、最後まで応援をしてくれたりと顔晴った1日なりました。
認知症サポーター養成講座(4年生)
今日は、キャラバンメイトのみなさんに来ていただき、「認知症サポーター養成講座」を行いました。「認知症とは?」「どんな症状があらわれるのか。」「認知症の人の気持ち」等について説明を受けたり、関わり方について考えたり、学んだりしました。最後に受講証書をいただき、全員「認知症サポーター」となりました。
高齢者や障がい者、全ての人たちが幸せに暮らしていける社会を創っていくためには、正しい知識を持つことと自分にできることを考えることは、とても大切なことです。4年生の子供たちの心の中にまたひとつ、温かい芽が生まれたのではないでしょうか。
高齢者や障がい者、全ての人たちが幸せに暮らしていける社会を創っていくためには、正しい知識を持つことと自分にできることを考えることは、とても大切なことです。4年生の子供たちの心の中にまたひとつ、温かい芽が生まれたのではないでしょうか。
読み聞かせボランティアさん
2学期最初のボランティアさんによる読み聞かせがありました。
今日は低学年(1,2年生)です。
元気な子供たちも、本の世界に引き込まれるように集中して聞いています。
自分で読むのも大切ですが、読み聞かせをみんなで聞くという共通体験もとても大切なことだと思います。国際的に学力が高いといわれているフィンランドでの家庭の娯楽と言えば「読書」だそうです。家族そろってリビングで読書することが当たり前の国なんですね。考えさせられます。
今日は低学年(1,2年生)です。
元気な子供たちも、本の世界に引き込まれるように集中して聞いています。
自分で読むのも大切ですが、読み聞かせをみんなで聞くという共通体験もとても大切なことだと思います。国際的に学力が高いといわれているフィンランドでの家庭の娯楽と言えば「読書」だそうです。家族そろってリビングで読書することが当たり前の国なんですね。考えさせられます。
係活動とリレー練習
朝から警報で自宅待機。今日は残念ながら休校になるのではと思い始めた矢先の警報解除。バタバタのスタートでしたが、予定通り昼休みにはリレー代表の第1回目の練習がありました。今日は、自分の走る順番と、誰にバトンを渡すのかをしっかりと覚えることがめあてでしたが、いざ走り始めてみると思わず本気になってしまう子供たちでした。これから本番に向けての練習で、どんどん上手になっていくと思います。
また、6時間目は高学年の係活動。
体育大会当日5,6年生は、自分たちの出場種目以外にも、それぞれ準備や運営等の係を担います。
今日は、それぞれの係の仕事内容の確認や、プログラムの分担などについて話し合いました。
こうして、高学年の自覚や主体性が培われていきます。
当日は、競技や演技はもちろんですが、それ以外に縁の下の力持ちとして頑張る姿もしっかりと見てあげてください。
また、6時間目は高学年の係活動。
体育大会当日5,6年生は、自分たちの出場種目以外にも、それぞれ準備や運営等の係を担います。
今日は、それぞれの係の仕事内容の確認や、プログラムの分担などについて話し合いました。
こうして、高学年の自覚や主体性が培われていきます。
当日は、競技や演技はもちろんですが、それ以外に縁の下の力持ちとして頑張る姿もしっかりと見てあげてください。
表現運動練習(1,2年)
今日は1,2年生の練習の様子を紹介します。
今年の低学年の表現は「伝説の海をめざして」という踊りです。
先生も子供たちも一緒になって楽しみながら練習をしています。
1年生と2年生がペアやグループになって踊る場面もあります。昨日の練習では、まだまだ全然覚えていないなぁと感じる子供たちでしたが、今日は昨日の姿が嘘のように、みんな笑顔で踊っていました。「ちゃんと覚えているんだ。」と感心しました。本番では、笑顔いっぱいで、見る人まで笑顔にしてくれることだと思います。
今年の低学年の表現は「伝説の海をめざして」という踊りです。
先生も子供たちも一緒になって楽しみながら練習をしています。
1年生と2年生がペアやグループになって踊る場面もあります。昨日の練習では、まだまだ全然覚えていないなぁと感じる子供たちでしたが、今日は昨日の姿が嘘のように、みんな笑顔で踊っていました。「ちゃんと覚えているんだ。」と感心しました。本番では、笑顔いっぱいで、見る人まで笑顔にしてくれることだと思います。
児童朝会(結団式)
本日は児童朝会がありました。
はじめに「チームで団結し日本一すばらしい体育大会にしよう。」という目標が児童会から発表された後、各色リーダーの紹介がありました。
「勝つことも大切だけど、1年に1度の体育大会なので楽しむことも大切だと思います。」「優勝目指して引っ張っていくのでよろしくお願いします。」といった力強いリーダーの言葉に大きな拍手がおこりました。
また、各色応援リーダーからは、それぞれのスローガンも発表され、体育大会のムードが高まってきました。
はじめに「チームで団結し日本一すばらしい体育大会にしよう。」という目標が児童会から発表された後、各色リーダーの紹介がありました。
「勝つことも大切だけど、1年に1度の体育大会なので楽しむことも大切だと思います。」「優勝目指して引っ張っていくのでよろしくお願いします。」といった力強いリーダーの言葉に大きな拍手がおこりました。
また、各色応援リーダーからは、それぞれのスローガンも発表され、体育大会のムードが高まってきました。
木津川市民運動会・ポスター表彰
第7回木津川市民運動会が開催され、多くの市民のみなさんが集い、楽しく汗を流されました。本校の児童も保護者、地域の皆さんもたくさん出場されていました。
開会式では、本校児童2名が(木津川市民運動会のポスター最優秀賞と佳作)表彰されました。いろいろなところで子供たちの輝く姿が見られ、嬉しい限りです。
開会式では、本校児童2名が(木津川市民運動会のポスター最優秀賞と佳作)表彰されました。いろいろなところで子供たちの輝く姿が見られ、嬉しい限りです。
高学年の練習風景
毎日、体育大会に向けての練習を頑張っている棚っ子たちですが、今日は5,6年生の様子を紹介します。
「気をつけ、これから・・・始めます。」の先生の合図から始まりましたが、キビキビとした動きに緊張感が感じられます。高学年としてのプライドも見られます。どの顔も真剣です。今はまだ、たくさんの動きを覚えることで精一杯のようですが、自分の体の主人公として、指先まで意識をゆきとどかせて頑張ってほしいと思います。
「気をつけ、これから・・・始めます。」の先生の合図から始まりましたが、キビキビとした動きに緊張感が感じられます。高学年としてのプライドも見られます。どの顔も真剣です。今はまだ、たくさんの動きを覚えることで精一杯のようですが、自分の体の主人公として、指先まで意識をゆきとどかせて頑張ってほしいと思います。
体育大会の練習(3,4年)と児童会の活動
今年の中学年の集団演技は「南中ソーラン」です。昨年のキッズソーランをさらに進化させ、難易度も高くなっています。まだ始まったばかりの練習ですが、子供たちはやる気満々で頑張っています。先生の「少しゆっくりバージョンで・・」と言われると「えーっ。普通のスピードでやりたい!」という反応もあるほど。体育大会の本番では、一人一人が輝く姿が見られることだと思います。
また、一方児童会本部は、さまざまな取組を成功に導くために、準備を怠りません。まずは、体育大会に全校がどんなふうに取り組んでいくべきかを相談し、各学級の意見を吸い上げながら全体のテーマを作っていきます。これから本番まで、5,6年生は休み時間も返上して大忙しの日々です。
また、一方児童会本部は、さまざまな取組を成功に導くために、準備を怠りません。まずは、体育大会に全校がどんなふうに取り組んでいくべきかを相談し、各学級の意見を吸い上げながら全体のテーマを作っていきます。これから本番まで、5,6年生は休み時間も返上して大忙しの日々です。
応援リーダー会議
2学期といえば、何と言っても体育大会が大きな行事のひとつです。1年間の中でも大きな行事ですから、この行事を通して一まわりも二まわりも大きく成長する子供がいます。高学年にとっては、自分たちが中心となって活躍する場面もたくさんあります。
今日は、そのうちの応援リーダー会議(昼休み)がありました。これから、それぞれのチームをどんなふうにリードしていくのかを話し合いながら具体化していくことになります。今年の応援はどんな子供たちの姿が見られるか、今から楽しみです。
今日は、そのうちの応援リーダー会議(昼休み)がありました。これから、それぞれのチームをどんなふうにリードしていくのかを話し合いながら具体化していくことになります。今年の応援はどんな子供たちの姿が見られるか、今から楽しみです。
発育測定(6年)
今日から、給食も始まりました。今日から発育測定も行います。夏休みを開けて出てきた子供たちの中には、ずいぶん大きく成長したなぁと感じる子供もたくさんいます。今日は、5,6年生。明日は3,4年生、明後日は1,2年生の予定です。
2学期が始まりました。
の登校を迎えていると、笑顔いっぱい、元気いっぱいで「おはようございます。」とあいさつをしながら、登校してくれる子供たちがたくさん。やっと棚倉小学校にも子供たちの元気な姿が帰ってきて、いよいよ今日から2学期のスタートです。
始業式では「自分がしないで誰がする。」という話をしました。気がついたことは、進んで自分でやろうね。「自分がしないで誰かする。」ではダメだよ。「だれかがしてくれる」ではなくて「自分がしていくこと。」で、2学期の棚倉小学校をみんなで作っていきましょう。という内容です。
また、始業式のあと、ソフトボール大会で頑張った児童の紹介と表彰、教育実習生の紹介もあわせてしました。
たくさんの行事がある2学期ですが、ひとつひとつを節目としながら子供たちの成長を後押ししていきたいと思います。今学期もどうぞよろしくお願いします。
始業式では「自分がしないで誰がする。」という話をしました。気がついたことは、進んで自分でやろうね。「自分がしないで誰かする。」ではダメだよ。「だれかがしてくれる」ではなくて「自分がしていくこと。」で、2学期の棚倉小学校をみんなで作っていきましょう。という内容です。
また、始業式のあと、ソフトボール大会で頑張った児童の紹介と表彰、教育実習生の紹介もあわせてしました。
たくさんの行事がある2学期ですが、ひとつひとつを節目としながら子供たちの成長を後押ししていきたいと思います。今学期もどうぞよろしくお願いします。
環境美化作業とPTAバザー
昨日予定されていた美化作業でしたが、雨天のため本日に延期され、実施しました。
夏休みの間、子供たちがいなくなるとグラウンドや校舎周り、花壇などは雑草が伸び放題でしたが、児童や保護者の皆さんのおかげで、見違えるほどきれいになりました。
これで気持ちよく2学期のスタートを迎えられそうです。
また、美化作業後は、PTAのバザーもあり、多くの皆さん(地域の方も来ていただきました。)で賑わっていました。ご協力いただいた皆さん、本当にありがとうございました。
夏休みの間、子供たちがいなくなるとグラウンドや校舎周り、花壇などは雑草が伸び放題でしたが、児童や保護者の皆さんのおかげで、見違えるほどきれいになりました。
これで気持ちよく2学期のスタートを迎えられそうです。
また、美化作業後は、PTAのバザーもあり、多くの皆さん(地域の方も来ていただきました。)で賑わっていました。ご協力いただいた皆さん、本当にありがとうございました。
木津川市小学生ソフトボール大会
今日は、木津川市小学生ソフトボール大会が不動川公園でありました。夏休みに入ってから毎朝頑張って練習をしてきた子供たち。今年は2チームが出場しました。Aチームは善戦したものの残念ながら1回戦で敗退してしまいましたが、Bチームは接戦につぐ接戦を制し、決勝進出。決勝では自力に勝る相手チームに序盤はリードし、もしや・・と期待させる展開でしたが最終回に逆転され準優勝でした。当日までお世話になった全ての皆さんに感謝です。ありがとうございました。
プール開放と勉強会
夏休みがいよいよ今日から始まりました。保護者のみなさんには個人懇談会等で子供たちの1学期間の様子をお話させていただいています。一方、子供たちは、早朝からは小学生ソフトボール大会の練習が始まり26名もの子供たちが汗を流しています。また、勉強会でがんばっている子供やプールで泳ぎの練習をがんばっている子供、チャイルドボランティアで花の苗を植えたり水やりを市に来てくれている子供もいます。
1学期最後の日
終業式の後は、夏休みのくらし方やプール開放の注意事項についてのお話があり、安全委員会から「廊下歩行チャンピオン(3年花組)」の発表がありました。
また、大掃除、それぞれの学級での1学期のまとめ等があり73日間の1学期を終えました。9月1日、2学期の始業式に元気な顔を見せてくれることを願っています。
また、大掃除、それぞれの学級での1学期のまとめ等があり73日間の1学期を終えました。9月1日、2学期の始業式に元気な顔を見せてくれることを願っています。
1学期終業式
今日は、1学期の終業式でした。73日間がんばった(顔晴った)ことを振り返り、42日間の夏休みに向けて目標を持って顔晴ることを話しました。最後に「為せば成る。為さねば成らぬ何事も。成らぬは人の為さぬなりけり。」という上杉鷹山の言葉をプレゼントしました。ぜひ、お家でも1学期の顔晴りを認めながら、夏休みの目標を持てるようにサポートしてあげてほしいと思います。
食改さんによる調理実習(6年生)
今日は、食改さん(木津川市食生活改善推進員協議会)に来ていただき、6年生が調理実習をしました。毎年1学期の終わりに6年生がお世話になっています。今日は10人の食改さんが準備から調理実習のサポートまでお世話になりました。今年のメニューは「納豆とひき肉炒めレタス包み、かぼちゃの蒸し団子、小倉ミルクかん」です。みんなで楽しみながら調理をし、最後はみんなで会食しました。いよいよ明日で1学期も終了。夏休みには家庭でもお家の人と料理にチャレンジするなどの機会が持てるといいですね。
1学期最後の給食
今日で、1学期の給食は終わりです。給食当番はしっかりと身支度をして、給食室前で給食委員会のチェックを受け、消毒をして配膳の準備をします。今日のメニューはウナギの蒲焼き、レモン和え、すまし汁でした。これでスタミナを付けて暑い夏を乗り切りましょう。
はがきを書いたよ(1年生)
今日は、1年生が自分たちで書いたはがきを郵便局のポストに投函に行きました。おじいちゃんやおばあちゃん、なかには見守り隊のおばちゃんに。「プールで顔をつけられるようになったよ。」等できるようになったことをそれぞれ書いて投函しました。お返事が来るといいですね。
第3回ファミリートーク(全校道徳)
今日は、第3回目のファミリートーク(全校道徳)をしました。今日の中心指導は吉川先生と田口先生です。1学期もまもなく終わりが近づいてきたところで「1学期頑張ったことはどんなこと?」「できるようになったことはどんなこと?」という質問から始まりました。「そうじをがんばった。」「下学年と関わることが増えた。」「水泳でたくさん泳げるようになった。」等、自分に関わることや全体に関わることなどが意見として出てきました。「じゃあ、2学期に向けて、みんなや来てくれた人が良かったと思えるようにするためには、どんな行いをすればいい?」ということについてファミリー班で相談しました。「自分だけじゃなく、まわりを考える。」とか「礼儀正しくする。」とか「みんなで助け合う。」「一生懸命がんばる。」というように低学年は低学年なりに高学年は高学年らしくそれぞれが考えて意見を出し合いました。ひとつひとつの意見になるほどと納得するものばかりでした。
また、最後に6年生からファミリー班掃除を振り返っての班員へのお手紙のサプライズプレゼントもあり、和やかな空気で包まれました。
また、最後に6年生からファミリー班掃除を振り返っての班員へのお手紙のサプライズプレゼントもあり、和やかな空気で包まれました。
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学校だより
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綺田局塚14
木津川市立棚倉小学校
Tel 0774-86-2513
Fax 0774-86-5698
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