令和２年度

　今年も森林組合さまのご指導とご協力のもと、５年生が「注連縄（しめなわ）作り」を行いました。注連縄を飾るもの一つひとつの意味を教えていただいた後に作っていきました。家族の健康と幸せを願い、きちんと生きていくことの大切さを、このような作業を通して感じ、学ぶことはとても大切だと感じました。森林組合のみなさま、ありがとうございました。

　今日の５時間目、５年生は学年集会を開きました。学校のサブリーダーとしてふさわしい行動ができているかを考え、日頃の自分たちの生活を見直すためです。当たり前のことだけど大切なこと、仲間とがんばっていくことなどを、改めて確認し「Action!」（行動）につなげていく気持ちを高めていました。サブリーダーとして、そして４月からは棚倉小のリーダーとして成長してくれることと思います。頑張れ、５年生！

　昨日、今日とファミリートークがありました。今回は「もくもくそうじ」のいいところを考えましたが「集中して取り組める」という意見が多かったです。しかし、話さずに取り組むと伝えたいことがあったときに困る、という意見もあり。そこで、ジェスチャーで伝えるという練習もしてみました。次回の掃除はだまってできるでしょうか・・・？

　今日はチャイルドボランティアの日です。年末に向けて、「すみっこそうじ」をしてくれました。階段や廊下など、ふだんも掃除をしているところなのですが、意外とすみっこには汚れが残っています。また、通気口や窓・戸のさんのところなど「手が冷たーい」と言いながらがんばってくれました。

　昨日、２年生とひまわり学級で「きこえの教室」がありました。京都府立聾学校より今川先生と田頭先生が来てくださり、耳や音が聞こえるしくみを教えていただきました。そして、耳の不自由な方はどんな風に音がきこえているか、補聴器をつけるとどんなふうに聞こえるか、などの体験もあり、子どもたちの他者理解が深まったと思います。