４年生の国語科「ウナギのなぞを追って」の学習で、教材を使った学習の後、自分で選んだ動物の説明文や要約文を作りました。そして、それをフリップにして、３年生にプレゼンテーションをすることになっていました。元は、体育館で４年生が各ブースを作り、３年生が好きなブースを回る、という形態を考えていたのですが、感染防止の観点から、真ん中にシールドを立て、決まったグループでプレゼンをすることになりました。クイズも入っており、３年生は興味津々で聞いていました。「来年は私たちもおもしろいのを作ろ！」と楽しみにしていました。