５月22日(月)
１年生が、さつまいもの苗を植えました。
この先が楽しみですね。

５月22日(月)
今年度の「京都府学力・学習状況調査　～学びのパスポート～」を
実施しています。

昨年度までは、紙の問題・解答用紙を配付し実施していましたが、
今年度より、1人１台のタブレットを使い実施することになりました。

目的は、文部科学省の学習指導要領に示す目標や内容に照らした学習の
実現状況や学習環境等の特徴など、子どもの「認知能力の伸び」と
「非認知能力の変容」を継続的に把握するためです。

対象は、小学校４年生から６年生と、中学校１年生から３年生です。

本日に６年生が、明日に４年生が、明後日に５年生が実施します。

ご家庭で、感想など聞いていただくとありがたく存じます。

５月19日(金)
税理士の中田様にご来校いただき、６年生が税金について学びました。
税金がある世の中とない世の中を比較し、私たちの生活において、税が
どのように活きているのかを、わかりやすく教えていただきました。

５月18日(木)
２年生が、生活科の学習として、ミニトマトの苗を植えました。
大切に育てながら、植物の生長を学びます。

５月18日(木)
２日間の林間学習を終えた５年生が学校に帰ってきました。

体育館での解散式では、実行委員の進行のもと、この学習での振り返りや、
指導・引率した先生たちへの感謝の言葉がありました。

何より、５年生全員で参加し、無事に帰ってくることができたことは、
それぞれが友だちのことを思いやり、考えて行動できたからだと思います。

「おかえりなさい。」