子どもたちの様子

　４年生は外国語活動で曜日を題材に学習をしました。先日は、１学期の復習として、What day of the week do you like? やWhat wheather do you like?の練習をしました。みんな積極的に　I like　～. と答えていました。 ７種類の曜日を言うことは簡単なことではないので、やり取りの中で慣れ親しむようにしています。

　本日より、個人懇談会お世話になります。お子さんの学習や生活の様子を知っていただき、認め、褒めることにつなげていただきますようお願いいたします。さて、校内において、図画工作科で制作した焼き物等の作品を展示しています。１・２・３・６年生は図工室に、４・５年生は理科室に展示しています。また、理科室横廊下に「みんなたいせつ宣言」も掲示しています。合わせてご覧ください。

　３年生は、体育科で「ポートボール」の学習をしています。昨日は、基本的なドリブルパスの練習をした後、ドリブル禁止のポートボールのゲームをしました。パスをもらうとドリブルができないので動くことができません。空いているところに走ってパスをつなぎゴールを目指します。みんな声を掛け合いながら練習していました。

　７月２日、４年生が、「こどもエコクラブサポーターの会」から４名の講師の先生にきていただき、「飲み物の容器を賢く選ぼう２R（リデュース・リユース）のすすめ」の学習をしました。ガラス瓶などのリユース容器利用に着目し、環境に配慮した飲料容器の選び方を各グループで考えました。みんな自分の考えを主体的に話していました。これからの生活の中で、リデュース・リユース（２R）を意識して選んでいきたいものです。

　おはなしたからばこ（読み聞かせボランティア）さんによる朝の読み聞かせがありました。子どもたちはいつも楽しみにし、本に親しむよい機会となっています。今日も子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。

　２年生では、国語科で「あったらいいなこんなもの」の学習をしました。この単元では、「あったらいいな」と思う道具について友達と交流することを通して、相手の話の内容をとらえて質問をしたり乾燥を伝えたりする力を育てていきます。相手の考えを引き出す質問をみんながんばって話していました。

　６月３０日、４年生が、木津浄水場に見学に行きました。飲み水として使えるようになるまでどのようにしてきれいにしているかを実際に見て学ぶことができました。たくさんの技術や工夫があることを学ぶことができました。

　７月の全校朝礼が体育館で行われました。校歌を歌って、転入生の紹介の後、生徒指導部の桂先生から、７月の生活目標である、「規則正しい生活をしよう」についての話がありました。早寝・早起き・朝ごはんの大切さについて考えました。いよいよ１学期最後の月です。体調管理に気を付けながら１学期をまとめていきたいと思います。

　休み時間は、子どもたちにとってたいせつな時間です。運動場を見てみますと、遊んでいる子がたくさんいました。小学生にとっての外遊びは、体の成長だけでなく、心の安定・学習意欲・社会性の発達を促すといわれています。毎日の外遊びを楽しんでほしいと思います。

　先週の２６日は、警報による休校となりました。ご対応いただきありがとうございました。さて、先週の雨の日の休み時間に図書室をのぞいてみますと、いつもより多くの子が読書をしていました。みんな静かに本の世界を楽しんでいるようでした。これからもたくさんの本に出合ってほしいと思います。最後になりましたが、地域や保護者の図書ボランティアの皆様のおかげで、司書の先生がいない週も本を借りることができます。いつもありがとうございます。

　３年生は、国語科で「まいごのかぎ」を学習しています。この話は、人物の行動や会話、情景描写など、気持ちを読み取るための手がかりとなる叙述がたくさんあります。そこで、その叙述を根拠として登場人物の心情をとらえるために、付箋を使った「心情グラフ」を作成することで可視化しました。この学んだことを生かして、図書室で借りた絵本を使って同様の学習をしました。昨日の授業では、その心情グラフを完成させるために、ペアでの交流を繰り返し、自分の考えを深めました。みんな主体的に対話していました。「読み取るって楽しい」「根拠をもって考えるっておもしろい」と感じられる授業となるよう今後も研究していきます。

　ICTサポーターの先生にきていただき、１年生がタブレットの学習をしました。育てているアサガオの写真を撮って、ロイロノートで配布されたワークシートに貼り付け、つぼみの数や気づいたことも書きました。１年生は、タブレットを丁寧に扱いながら、アサガオのつぼみを熱心に観察していました。

　６年生は、家庭科で「洗たくをしてみよう」の学習をしました。日常着の手入れについて課題を設定し、手洗いの洗濯の仕方や、水や洗剤の使い方について理解し、環境に配慮した洗濯の仕方を工夫しながら実践することがねらいとなります。先週は、体操服のトップスと靴下を実際に洗いました。うまく洗えたかな。

　６月１９日、税理士の方をゲストティーチャーとして来ていただき、６年生が税について学習しました。６年生は、１学期に｢内閣のはたらき」の学習において、税金はわたしたちの健康や生活を守るための費用など、国民生活の安定と向上のために使われていることを学びますが、今回は税金がもしなかったらどんな世界になるのかなどアニメなどを通して具体的に考えることができました。学習を通して税がどう役立っているのかについて理解を深めることができたようです。ちなみに、ダミーの１億円が入ったケースを持ち、「えっ！こんなに重いの。」と言っていました。

　３年生の社会科の学習では、市の地形や土地利用、交通の広がり、市役所など主な公共施設の場所と働き、古くから残る建造物の分布などに着目して観察・調査したり、地図などの資料で調べたりしてまとめていく学習をしています。６月１２日には、浄瑠璃寺。１８日には、福寿園に実際に行き見学をしました。木津川市の特色をまとめ、主体的に学習していきましょう。

　６月１６日、４年生のALT授業がありました。アマリス先生から、自己紹介の後、あいさつや天気などを教えてもらいました。また、好きなものをたずねる会話や動作の英語を使ってのゲームもしました。楽しく英語に親しむことができました。

　６月１５日昼休み、スキップ遊び（スキップグループでの遊び）がありました。スキップグループとは、異年齢の小集団のグループです。全校で一緒に遊んだりする活動を通して、異年齢の交流を深め、みんなで仲良くしていこうとする態度を養うことが目的となります。おにごっこやドッジボールなどグループごとに楽しみました。

　6月11日、4年生が環境の森センター・きづがわに見学に行きました。ごみ収集車が来るプラットフォームを見学したり、実物大のごみクレーンを見学しました。1日にたくさんのごみを燃やしていることを知り、３Rを大切にして一人一人がごみを減らしたり、すぐに捨てずに他に利用できないか考えたりすることが大切であることに気づくことができました。

　朝の時間に読み聞かせをしていただきました。子どもたちも興味津々でお話を聞いていました。毎回この読み聞かせを楽しみにしています。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。

　６月１１日、５年生が、地域の方々にお世話になり田植えをしました。みんな一生懸命がんばっていました。実際に手作業で体験することでお米をつくる苦労や大切さを実感したことでしょう。植えた稲は地域の方に育てていただいて、秋には稲刈りも体験させていただきます。たいへん有り難いことです。貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　６月１０日、小中合同あいさつ運動がありました。中学生が校門前に来てくれ、小学生と一緒にあいさつをしました。あいさつは人と人をつなぐ大切なことばです。良い天気のもと元気にあいさつを交わすことができました。

　６月９日昼休みに、『全校なかよし運動』（２年・５年）がありました。前期体育委員が企画・運営し、「みんなで楽しく体を動かしながら仲良く遊ぶこと」がねらいとなります。今回は「かわりおに」をしました、かわりおには、鬼にタッチされた人が次の鬼になるというシンプルな鬼ごっこです。みんな必死に逃げていました。

　６月５日、みんなたいせつ宣言発表会（人権集会）を体育館にて行いました。各クラスで話し合った、「みんなたいせつ宣言」を全校で交流し、みんなと仲良くするということについて考えました。どのクラスも話し合った内容を立派に発表することができていました。一人一人の人権が尊重される、みんなにとって居心地の良い相楽台小学校にしていきましょう。

　本日は、地域懇談会、学習参観、校内清掃にご参加いただきありがとうございました。特に校内清掃につきましては、普段手の届かないところまできれいにしていただき、校舎内が見違えるほどきれいになりました。児童のみなさん、これからもこの美しくなった学校で、気持ちよく学び生活していきましょう。保護者の皆様、本日は誠にありがとうございました。

　５年生は、外国語の授業で、お互いのことをよく知るために、誕生日や誕生日にほしいプレゼントをたずねあう学習をしています。月や日にちの単語やほしいものをたずねる表現を理解し、言えるようになったことから、「もっといろいろな人と会話したい。」と感想を書いていました。次は、好きな教科をたずねる学習をします。

　６月３日、風水害の避難訓練を行いました。児童在校中に大雨洪水警報などの気象警報が発令された場合の緊急下校の訓練となります。まず、体育館に一度集まり、学校待機や下校の確認を行いました。その後、地域ごとに下校を行いました。また、３日は、未明から台風の影響があり、登校の安全のため、１時間始業時刻を遅らせました。ご協力いただき誠にありがとうございました。

　６月２日、４年生が自転車の乗り方や交通安全について、木津警察署の方々に来ていただき教えていただきました。横断歩道では一旦とまって前後左右を見てから進む。車が駐車していたり、角が見えにくいところは一旦止まるなど実際に体験しながら学ぶことができました。普段の自転車に乗る際に活かしてほしいと思います。警察署の皆様、相楽交通安全推進委員の皆様、保護者ボランティアの皆様、たいへんお世話になりありがとうございました。

　４年生は、体育科でティーボールを行っています。ティーボールとは、ボールを打つ攻撃と隊形をとった守備によって、簡易化されたゲームをし、集団対集団の攻防によって仲間と力を合わせて競い合う楽しさや喜びを味わうことができる「ベースボール型」の運動です。ピッチャーがいないため、打者は、置かれたボールを打つことから始まります。声をかけあいながらゲームをしていました。

　６月の学校朝礼がありました。全校で校歌を歌った後、校長先生からは、人権についての話、生徒指導の松本先生からは、６月の生活目標『雨の日の過ごし方を工夫しよう』から、特に廊下歩行に気を付けること。木村先生からは、持ち物のルールについての話がありました。また、木津川市ジュニアドッチボール大会に出場し、がんばった６年生に全校から大きな拍手を送りました。いよいよ１学期も折り返しです。１学期はじめに考えた目標を振り返りながらがんばっていきましょう。

　林間学習の２日目は、野外炊飯でカレーをつくりました。みんなで協力しながらつくったカレーは最高においしかったです。

　５月18日に、２年生が野菜の苗を植えました。職員室横のスペースに置いて育てています。子どもたちは水をやったり観察したりしながら大切に育てています。収穫が楽しみですね。

ちなみに２年生の隣は、１年生がアサガオを育てています。

　５月２６日、１年生を迎える会が体育館にて行われました。まず、６年生と１年生が手をつないで入場しました。１年生は、２年生からのプレゼント（ペンダント）をかけて入場です。３年生は、題字「ようこそさがなかだいへ」を作ってくれました。４年生は、装飾用の花や輪飾りを作ってくれました。５年生は、プログラムを作りました。６年生は、会場の飾り付けを担当し、１年生への気持ちがあふれる会場となりました。

入場後、全校で歓迎の歌「やあ！」を歌いました。素敵な歌声が体育館に響きました。次に、１年生の紹介があり、１年生は、自分のスキップグループ（異年齢集団）に移動し、グループ内で自己紹介とともに簡単なクイズで交流しました。

次に、学校クイズをしました。運営委員が問題を出し、各グループで相談して考えました。

もう一つのゲームは、学年の壁をじゃんけんで勝ったら通過し、ステージを目指すというもの。みんながんばっていました。

最後に、１年生からのお礼の言葉があり、６年生と一緒に退場しました。入学してからまだ２ヶ月ほどですが、すっかり小学生の仲間入りをし、たくましく成長している様子がみられました。

企画・運営してくれた運営委員会のみなさん、２～６年生のみなさん、1年生のためにがんばってくれてありがとう。1年生を歓迎するあたたかい気持ちが体育館にあふれていました。とってもいい会となりました。

　５月２２日に、学校運営協議会委員としてもお世話になっている地域ボランティアさんが、日時計近くの植え込みの花の植替えをしてくださいました。増えてきた雑草もきれいにしていただきました。お二人で長い時間作業していただくなどお世話になりました。きれいにしていただきましてありがとうございました。

１日目のもう一つの大きな活動であるキャンプファイヤー。

直前まで降っていた雨も開始時間直前に上がり無事にすべての活動を行いました。

　読み聞かせボランティア『おはなしたからばこ』の皆さんによる、本の読み聞かせがありました。朝の時間に各クラスで読み聞かせをしていただきました。子どもたちは本の世界に引き込まれていました。各学期に３回、年間９回お世話になります。今年度もよろしくお願いします。

入所式後、５年生児童は、グリーンアドベンチャーという

クイズラリーを行いました。地図を見ながら迷わずに

チェックポイントに向かうよう協力し合う姿がたくさん見られました。

そのようすは、林間学習③でご紹介します。

クイズラリーのあとは、クラフト体験でキーホルダー作りを

行いました。きりやペンチを使いながら思い思いの作品を

作ることができました。

５月20日（水）、21日（木）に５年生が林間学習に行ってきました。

心配していた雨も活動中にほとんど降ることもなく無事にすべての

活動を行うことができました。

１日目の活動の様子

るり渓少年自然の家に到着後、近くのぽてぽてパークで学年遊びをしたり、

アスレチックで遊んだりしました。

お弁当を食べているときには、野生のシカが現われ児童たちは、

自然の中にいることを実感していました。

　５月１８日、６年生が、校外学習として、大阪城とよみうりテレビに行きました。大阪城では、歴史ある建物の大きさや美しさを実際に感じることができました。よみうりテレビでは、スタジオなどを見学し、普段見ることのできない放送の実際を学ぶことができました。また、公共の場でのマナーを守り、時間を意識して行動することの大切さも学ぶことができました。学んだことをこれからの生活にも生かしてほしいと思います。

　京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～を実施しました。この調査は４年生から中学３年生までを対象に、タブレットを用いて実施されます。５月18日に５年生、19日に6年生が、国語・算数・質問紙に取り組みました。みんな真剣に取り組んでいました。一人一人の学力の伸びを分析し授業に生かしていくことで、子どもたちの学力の向上を図っていきます。22日には４年生において実施します。

　５年生が、林間学習に出発しました。自然の中での活動を通して、仲間との絆を深め、自立心を育んでいくなど、多くの学びを得られる大切な学習となります。安全に気を付けて楽しい林間学習にしてほしいと思います。なお、活動内容は、２２日以降のホームページにアップする予定です。

　５月１４日、１年生がえんどうまめのさやむきをしました。給食センターの先生に来ていただいていろいろ教えていただきました。実際にえんどうまめを触って、手触り・におい・形などを調べました。その後、さやむきを体験しました。５月１４日、１５日の給食のえんどうまめは、市内の小学校１，２年生がさやむきしたものが使われています。

　５月14日（木）に、３年生が校区調べにでかけました。生活科の「まち探検」の学習も思い出しながら、身近な地域の様子を大まかに理解できるようになることがねらいとなります。3年生から始まる社会科でも「身近な地域の様子」の学習が始まります。近くの公園などに行き、地形や土地利用、交通の広がりなどに着目しながら観察し、白地図にまとめるなどの学習をしていきます。

　５月１４日、２年生が、生活科の授業で、１年生に学校案内をしました。理科室や音楽室など場所の説明をしながら、優しく１年生を案内していました。２年生はすっかりお兄さんお姉さんとして１年生をサポートしていました。よくがんばりましたね！

　５月１３日、５年生が家庭科の学習で調理実習をしました。『ゆでて食べよう』という学習で、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。包丁の扱い方やゆでる火加減など安全を確認しながら、グループで協力して作業することができていました。おいしくできたかな。

　５月１３日、４年生が国語科の学習で、学校の先生にインタビューを行いました。この学習では、メモを工夫して取る活動を通して、必要な情報を聞き取り、その情報を取捨選択し、目的に合わせて要点を簡潔にまとめる力を付けます。先生方の「小学生のころ、むちゅうになっていたこと」をメモをとりながら熱心に聞くことができました。これからも相手の話の中心をとらえて聞くことに生かしてほしいと思います。

　５月12日（火）体力テストを行いました。自分の体力・運動能力を知り、いろいろな運動に進んで親しむようにすることがねらいとなります。種目は8種目ありますが、体力テスト当日は、５種目（長座体前屈・上体起こし・反復横跳び・立ち幅跳び・ソフトボール投げ）を計測します。その他の種目（５０ｍ走・２０ｍシャトルラン・握力）は、各学年で体育の時間に行います。ペアの学年（１・６年、２・５年）やクラス（３・４年）で順に回って測定しました。初めて行った1年生も6年生に教えてもらいながら頑張っていました。

　５月１１日、４年生が、木津川市環境課の方々に講師として来ていただき、地球温暖化等について学習しました。ＳＤＧｓについての内容や気候変動への具体的な対策として『緑のカーテン』が温暖化防止につながることを学びました。その後、実際に校舎の外側に実際にゴーヤの苗を植えました。私たちの生活と地球環境が様々な形でつながっていることを実感することができました。木津川市環境課のみなさんありがとうございました。

　２年生が、焼き物用の粘土を使って、「おもしろいかお」を作りました。まず、大きく顔の形をつまようじで切り取り、切り取った粘土で、目・口・花・髪の毛・耳・歯などをつくります。みんな「どんな顔にしようかな」と創作活動に夢中になって取り組んでいました。焼き上がりが楽しみですね。

　５月７日、木津川市小学校陸上交歓記録会が、相楽台小学校で行われました。木津第二中学校区の６年生（高の原小、木津川台小）が参加し、50ｍ走、走り幅跳びの記録をとりました。みんな一生懸命頑張っていました。陸上運動を中心としたスポーツの楽しさや喜びを味わうよい機会となりました。また、交流種目として、「追いかけ玉入れ」も行い、楽しく交流することもできました。

　５月の全校朝礼がありました。校長先生からは、４月から学習や挨拶をがんばっていることや登校班できちんと並んでいることを褒めてもらいました。また、生徒指導部の神代先生からは、５月の生活目標「すすんであいさつをしよう」についての話がありました。あいさつは人をつなぐ魔法の言葉です。笑顔で進んで挨拶をし、『笑顔であいさつ明るい学校』を目指しましょう。