活動のようす アーカイブ
平成30年度
広報委員会です。
今日のキラリの人は、6年生のTさんです。
Tさんは、児童会に入っています。
棚倉小学校が日本一の学校になるために、いろいろな活動をしています。
わたしは、Tさんのおかげで日本一に近づいていると思います。
広報委員会です。
今日はキラリの人を3人紹介します。
1人目は、3年生のOさんです。
Oさんは、いつもにこにこと、笑顔を意識しているそうです。
理由は、友だちをたくさん増やしたいからだそうです。
ぼくは、意識して笑顔を作れるのはすごいなと思いました。
2人目は5年生のTさんです。
Tさんは、スポーツが何でも得意です。
これからもがんばってほしいと思います。
最後は5年生のKさんです。
Kさんはいつも笑顔でとてもすてきです。
いつも笑顔でいられるのは、毎日が楽しいからだそうです。
注連縄づくり(5年)
田植えに始まり、林間学習、稲刈りとたくさんお世話になっている森林組合のみなさんに来ていただき、注連縄づくりをさせていただきました。今日の日のために、ゆずり葉やウラジロ、水引き、葉つきみかん等のたくさんの材料を準備していただいています。こうした取組のたびに、たなっ子は幸せだなぁと感じます。地域の皆さんに支えられていることを実感します。
子ども達は、初めての注連縄づくりに悪戦苦闘しながらも、友達同士協力し合って完成させました。今年のお正月は、自分たちの作った注連縄で迎える5年生たちです。





子ども達は、初めての注連縄づくりに悪戦苦闘しながらも、友達同士協力し合って完成させました。今年のお正月は、自分たちの作った注連縄で迎える5年生たちです。
花苗植えています(チャイルドボランティア)
先日、地域の方からたくさんの花苗を寄付していただきました。児童玄関前や校門付近の花壇を整備して、チャイルドボランティアの子ども達ががんばって植えてくれています。宿根草なので、これから毎年きれいに校舎を飾ってくれそうです。



子どもは風の子
朝からの雨は上がりましたが、風が強くてとっても寒い日でしたが、子ども達は元気いっぱい。最近は縄跳びの練習を友達と集まって顔晴っています。「校長先生、見ててや。」「数えて!」と言いながら、みんな楽しそうです。子どもは風の子ですね。

読み聞かせボランティア(中学年)
今年最後のボランティアさんによる読み聞かせは中学年でした。
みんな本の世界にひたって、とってもいい顔して聞いていました。
読み聞かせボランティアのみなさん、今年も本当にお世話になりありがとうございました。来年もよろしくお願いします。



みんな本の世界にひたって、とってもいい顔して聞いていました。
読み聞かせボランティアのみなさん、今年も本当にお世話になりありがとうございました。来年もよろしくお願いします。
先生にインタビュー(その1)
広報委員会が、各学級の担任の先生にインタビューをして、3学期までにやりたいことや冬休みにがんばりたいことなどをまとめて掲示してくれています。
あと2週間足らずとなった2学期ですが、みんなで、もうひとがんばりですね。

あと2週間足らずとなった2学期ですが、みんなで、もうひとがんばりですね。
山城ブロック交流会(ひまわり学級)
今日は、ひまわり学級のみんなが、山城中学校、上狛小学校と一緒に交流会をしました。それぞれの自己紹介の後、紙粘土を使った工作をしたのですが、一人一人が思いを持ってお寿司や忍者、サメ等を作っていました。たくさんお話をしながら楽しく取り組むことができ、他の学校の人達との交流にもなりました。また、卒業生が頑張っている姿も見ることが出来てとても有意義な時間となりました。



卒業アルバム写真撮影(6年生)
今日は、6年生のアルバム写真撮影の様子です。
これまでも、クラブや委員会の写真を撮っていただいていますが、今日は、クラス写真やグループ写真、個人写真などを撮影していただきました。一枚の写真の中に、みんなの思い出が詰まっていきます。





これまでも、クラブや委員会の写真を撮っていただいていますが、今日は、クラス写真やグループ写真、個人写真などを撮影していただきました。一枚の写真の中に、みんなの思い出が詰まっていきます。
広報委員会です。
今日のキラリの人は3年生のTさんです。

Tさんはいつも、何事にもいっしょうけんめいに取り組めるそうです。
わたしも何にでもいっしょうけんめいがんばりたいです。
Tさんはいつも、何事にもいっしょうけんめいに取り組めるそうです。
わたしも何にでもいっしょうけんめいがんばりたいです。
ファミリーそうじ
今週は、ファミリー班によるそうじに取り組んでいます。
高学年が、低学年に優しく教えている姿や、学年を超えて協力し合っている姿は棚倉小学校のいいところだなぁと感じます。学年を超えて仲の良い姿や、フレンドリーなたなっ子らしさは、こんなところで培われていきます。



高学年が、低学年に優しく教えている姿や、学年を超えて協力し合っている姿は棚倉小学校のいいところだなぁと感じます。学年を超えて仲の良い姿や、フレンドリーなたなっ子らしさは、こんなところで培われていきます。
広報委員会です。
今日のキラリの人は3年生のKさんです。

Kさんは、いつも先生や校長先生、友だちにあいさつしているのがすごいと思いました。
Kさんは、いつも先生や校長先生、友だちにあいさつしているのがすごいと思いました。
Study with Mr.Adam
今日は、Adam先生との英語活動。
1,2,5,6年のそれぞれが、本物の英語に触れることが出来ました。子ども達はAdam先生のことが大好きですから、廊下で見つけても「Adam先生!」って駆け寄っていきます。楽しい活動や、やりとりの中から英語について関心や意欲がふくらんでいくのでしょう。



1,2,5,6年のそれぞれが、本物の英語に触れることが出来ました。子ども達はAdam先生のことが大好きですから、廊下で見つけても「Adam先生!」って駆け寄っていきます。楽しい活動や、やりとりの中から英語について関心や意欲がふくらんでいくのでしょう。
居住地校交流(1年)
今日は、南山城支援学校に通うS君と一緒に交流遊びをしました。子ども達は久しぶりのS君との再会に大喜び。一緒に手つなぎ鬼をしたり、爆弾ゲームをしたりして楽しみました。1年生の子ども達も、S君も「楽しかった。」と感想を話してくれていました。これからもずっと仲良しでいようね。



萬古不動(ばんこふどう)
昨日の中津川先生との学習で教えていただいた昔の通学路の小トンネル(昨日の写真の1枚)に書かれていた「萬古不動」の文字。今日は、4年の子ども達が何人も立ち止まって「これや。これや。」と見ながら登校してくれていました。
堤防の高さを当時の半分ぐらいにした工事の際に(現在使っている小トンネルはとても小さくなりましたが、)トンネルから切り出され、先人の達の苦労をいつまでも残していくということで、本校の玄関に据えられていることに歴史の重みを感じるとともに、子ども達にしっかりと語り継いでいかなければと感じました。

花ボランティアさん達が、装いを新たにしてくださいました。

堤防の高さを当時の半分ぐらいにした工事の際に(現在使っている小トンネルはとても小さくなりましたが、)トンネルから切り出され、先人の達の苦労をいつまでも残していくということで、本校の玄関に据えられていることに歴史の重みを感じるとともに、子ども達にしっかりと語り継いでいかなければと感じました。
花ボランティアさん達が、装いを新たにしてくださいました。
中津川先生に学ぶ(4年生)
今日は、ゲストティーチャーとして、中津川先生に来ていただき、南山城水害のことや不動川の治水工事の事などについて学びました。花崗岩でできているためハゲ山だった三上山を何十年もかけて植林をして今の姿になったことや、デレーケ等による工事の様子、棚倉小学校の校区の昔の様子などを写真も交えながらわかりやすくお話していただきました。自分たちの住んでいる地域に関心を持って、今でも記念碑として残っている場所などを再認識することができた時間でした。



児童集会(人権宣言振り返り)
今日は、児童集会で各クラスの人権宣言の振り返りや各クラスの自慢できるところをクラス代表が発表しました。今日までの間にそれぞれのクラスで話し合い活動を通して、自分たちのクラスの良いところや、直したいところ、これからどんなクラスにしていくのかといった内容を出し合ってきました。人権週間を機会にまたひとつ高みを目指していきたいと思います。





たなっこひろば
今日は、たなっこひろば特別企画ということで「カローリング」を楽しみました。
社会教育指導員の皆さんに来ていただき、ルールを教えていただき、実際にチームに分かれてゲームを楽しみました。力加減や、作戦など本物のカーリングさながらで、みんな笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました。



社会教育指導員の皆さんに来ていただき、ルールを教えていただき、実際にチームに分かれてゲームを楽しみました。力加減や、作戦など本物のカーリングさながらで、みんな笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました。
合唱指導(4年)
今日は岐阜聖徳大学の加藤先生、村田先生に来校していただき4年が合唱指導を受けました。強弱や音のつながり方、リズムや旋律の表情、歌詞など(アーティキュレーション)を理解して表現することをさまざまな活動を通して学びました。楽しい活動を通して学ぶことでそれぞれが曲にあった表現を感じることができたのではないかと思います。



広報委員会です。
今日のキラリの人は、3年生のTさんです。
Tさんは、いろいろな人からやさしい人だと言われています。
今がんばっていることは、笑顔をたやさないことだそうです。
ぼくも、いろいろな人からやさしいと言われるようにがんばりたいです。
元気デー(4年)
今日は毎年4年生が、総合として取り組んでいる「元気デー」に行ってきました。はじめに、音楽発表会で発表した「もみじ」のリコーダー演奏と合唱。「パンダンス」のリコーダー演奏。
最後は「ふるさと」の合唱と子どもの言葉での振り返り。子どももお年寄りも笑顔になれる素敵な交流でした。




篆刻(ものづくり体験教室 6年)
今日は、6年生がものづくり体験教室で「篆刻」を行いました。(以前、5年生が体験したものです。)自分の氏名の中から一文字を選んで、準備していただいた文字を彫り進めます。みんな集中して取り組んでいて、ゲストティーチャーの皆さんからは「礼儀正しい子供たちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。小学校の思い出の品の一つになったのではないでしょうか。





山城中学校半日入学(6年)
今日は、6年生が山城中学校へ半日入学に行ってきました。それぞれグループに分かれて、中学校の授業を体験します。緊張感をもちながらも、興味深く授業を受けていました。中学校への期待が大きくふくらんだのではないでしょうか。



4年生親子レクリエーション
4年生のPTA行事である親子レクリエーションが午後にありました。
今日は、歯科衛生士さん達に来ていただいて、親子歯磨き教室でした。
歯の健康についてや虫歯の防ぎ方などについて説明を聞きながら親子で話し合ったり、確かめ合ったりする時間は、見ていてアットホームな雰囲気でなかなか良いなぁと感じました。実際に染め出しを使って歯磨きをしてみて、磨き残しの多いところを確認したり、正しいブラッシングの仕方を教わったり親子で学びの多い時間となりました。準備いただいた学級委員さんはじめ、参加いただいた保護者の皆さんありがとうございました。



今日は、歯科衛生士さん達に来ていただいて、親子歯磨き教室でした。
歯の健康についてや虫歯の防ぎ方などについて説明を聞きながら親子で話し合ったり、確かめ合ったりする時間は、見ていてアットホームな雰囲気でなかなか良いなぁと感じました。実際に染め出しを使って歯磨きをしてみて、磨き残しの多いところを確認したり、正しいブラッシングの仕方を教わったり親子で学びの多い時間となりました。準備いただいた学級委員さんはじめ、参加いただいた保護者の皆さんありがとうございました。
避難訓練
今日は休み時間に火災が起こるという想定で避難訓練を行いました。
グラウンドで遊んでいる子、教室にいる子、トイレに行っている子等さまざまですが、放送をしっかりと聞いて、グラウンドに全員無事に避難することができました。しかし、休み時間ということで「お・か・し・も」(おさない、かけない、しゃべらない、もどらない)の約束を守れていた子供は少なかったことは、少し残念でした。次回につなげていって欲しいと思います。

グラウンドで遊んでいる子、教室にいる子、トイレに行っている子等さまざまですが、放送をしっかりと聞いて、グラウンドに全員無事に避難することができました。しかし、休み時間ということで「お・か・し・も」(おさない、かけない、しゃべらない、もどらない)の約束を守れていた子供は少なかったことは、少し残念でした。次回につなげていって欲しいと思います。
広報委員会です。
今日のキラリの人は5年生のHさんです。

Hさんは、授業中に発表をたくだんしていて、ほかの人に分かりやすく勉強を教えてくれます。
Hさんは、授業中に発表をたくだんしていて、ほかの人に分かりやすく勉強を教えてくれます。
5府県交流陸上大会
今日は、奈良県鴻ノ池陸上競技場で、5府県交流小学生陸上競技大会がありました。
実に遠くは徳島、鳥取などからの参加もあり、1,500名以上のマンモス大会になりました。
本校陸上教室からも、5,6年の8名が参加し、それぞれのベストを尽くして頑張りました。男子リレーは惜しくもB決勝で2位。男子100m走では、中村君が12秒35の自己ベストを更新し、堂々の3位となりました。



実に遠くは徳島、鳥取などからの参加もあり、1,500名以上のマンモス大会になりました。
本校陸上教室からも、5,6年の8名が参加し、それぞれのベストを尽くして頑張りました。男子リレーは惜しくもB決勝で2位。男子100m走では、中村君が12秒35の自己ベストを更新し、堂々の3位となりました。
木津川市ソフトボール大会
今日は木津川市ソフトボール大会がありました。本来なら夏休みに行われるはずでしたが、今年の夏は猛暑だったため中止となり、本日の開催となりました。練習期間が例年よりも長く取れたこともあり、子供たちはとても上手になってくれました。棚倉小学校からは、2チームが出場し、Bブロックの準優勝を勝ち取りました。

広報委員会です。
今日はキラリの人を3人紹介します。
1人目は5年生のNさんです。
Nさんはクラブでうでにひびが入ってしまいました。
しかし、Nさんはそれでもポジティブに何でもがんばっています。
ぼくも、ポジティブにやっていこうと思いました。
2人目は3年生のTさんとそのクラスです。
Tさんのクラス3年花組は、みんなで協力し合えてチャイムも守れるそうです。
ぼくも3年花組を見習いたいです。
3人目は、5年生のNさんです。
Nさんは児童会で、みんなのためにがんばっています。
わたしもみんなのためにがんばりたいです。
チューリップの球根植え
今日は来入児と1年生の交流(もうすぐ1年生)でチューリップの球根植えをしました。1年生は、お兄さんお姉さんとして、がんばってやさしく教えてくれていました。
4月には、きれいな花が入学を彩ってくれることでしょう。



4月には、きれいな花が入学を彩ってくれることでしょう。
理科の学習(3年)
今日は、とてもいい天気でしたので、3年生は理科の「光のせいしつ」の学習で虫眼鏡を使って太陽の光を集めて紙をもやす実験をしていました。そういえば、子供の頃に誰でも経験のあるようなことですが、実際に子供たちの様子を見ていると、なかなか光を小さな点に集めるのは難しいようで、こうした経験を通して学習していくことの大切さを感じました。

参観・懇談
午後からは授業参観と懇談会でした。
どの学年でも、保護者のみなさんの前で頑張る子供たちの姿が見られました。
お忙しい中、たくさんの参観ならびに懇談会への参加ありがとうございました。





どの学年でも、保護者のみなさんの前で頑張る子供たちの姿が見られました。
お忙しい中、たくさんの参観ならびに懇談会への参加ありがとうございました。
文化鑑賞会
今日は、親子文化鑑賞会(PTA広報教養委員会主催)にタチョナ(社団法人)のジョセフさん、ともみさん、メイサさんに来ていただき、アフリカン音楽を楽しみました。ジェンベ(アフリカの太鼓)を演奏させてもらったり、みんなで踊ったり、南アフリカ共和国のことを教えてもらったりと盛りだくさんでしたが、子供たちはノリノリでとても楽しく過ごすことが出来ました。音楽には国境はないとはまさにこのことで、リズムに乗って自然と体が動き出し、子供たちは笑顔でいっぱい。素敵な異文化体験でもありました。









広報委員会です。
今日のキラリは2人紹介します。
1人目は6年生のNさんです。
Nさんは100m走で京都で1位になりました。
ぼくも、あんなに速く走れたらいいなと思いました。
2人目は6年生のFさんです。
Fさんはいつも笑顔なので、わたしも見習いたいです。
ファミリートーク(全校道徳)
今日は、11月のファミリートークがありました。中心指導の瀨戸先生の「棚倉小学校は日本一を目指してきているんだけど、どんなことを頑張ってきましたか?」「もう日本一になれてるかなぁ?」「これから、どんなことを頑張っていきますか?」といった質問に対して、子供たちは「そうじやあいさつはがんばっているけれど、まだ日本一じゃない。」「もっと全校のみんながなかよくなることが大切。」「言葉遣いに気をつけたいと思う。」といった意見を活発に話してくれました。すっかり定着してきたファミリートークです。子供たちの話し合いも上手になってきましたし、表情もとても楽しそうに参加しているなぁと感じました。2学期もあと1か月です。今日話し合ったり考えたりしたことを実践していってほしいですね。







広報委員会です。
今日のキラリの人は6年生のTさんです。
Tさんは勉強をがんばっています。とくにがんばっている教科は社会だそうです。
ぼくも、Tさんを見習って勉強をがんばりたいです。
校内マラソン大会
今日は、校内マラソン大会の様子を紹介します。
気持ちの良い秋晴れの下でのマラソン大会となり、子供たちはたくさんの保護者や地域の皆さんの応援を受けて元気に走りました。大会前の開会式(今回は全校放送で行いました)で、「11月の児童会目標『あきらめず、チャレンジしようポジティブに!』の通り、頑張りましょう。ライバルは自分の心ですよ。」と励ましました。走ることが好きな子、得意な子、嫌いな子、苦手な子と様々ですが、それでもみんないい顔で顔晴っていたと思います。今年から子供たちの安全や保護者の皆さんの負担を考えてコースを学校周辺周回コースに変更しましたが、これについても、保護者の方や地域の方から「先生、このコース良いなぁ。」という声もいただき安心しました。多くの声援をありがとうございました。











気持ちの良い秋晴れの下でのマラソン大会となり、子供たちはたくさんの保護者や地域の皆さんの応援を受けて元気に走りました。大会前の開会式(今回は全校放送で行いました)で、「11月の児童会目標『あきらめず、チャレンジしようポジティブに!』の通り、頑張りましょう。ライバルは自分の心ですよ。」と励ましました。走ることが好きな子、得意な子、嫌いな子、苦手な子と様々ですが、それでもみんないい顔で顔晴っていたと思います。今年から子供たちの安全や保護者の皆さんの負担を考えてコースを学校周辺周回コースに変更しましたが、これについても、保護者の方や地域の方から「先生、このコース良いなぁ。」という声もいただき安心しました。多くの声援をありがとうございました。
広報委員会です。
今日はキラリの人を2人しょうかいします。
1人目は、5年生のTさんです。
Tさんは、字がきれいだし、児童会だからクラスも学年も全校もまとめられています。
ぼくも、児童会じゃないけど見習いたいです。
2人目は5年生のTさんです。
Tさんはいつも元気です。理由を聞くと、ご飯をいっぱい食べているからだそうです。
わたしも、見習って元気になりたいです。
授業研究(4年花組)
今日は、4年花組(福田学級)の算数科の授業研究会を行いました。
「少数✕整数」の単元で、計算の仕方をどうしたらよいかということについて考えました。これまで学習している整数の計算を元にしたら簡単にできるということについて、個別やペアで考えを深めました。



「少数✕整数」の単元で、計算の仕方をどうしたらよいかということについて考えました。これまで学習している整数の計算を元にしたら簡単にできるということについて、個別やペアで考えを深めました。
後期クラブ活動開始
今日から、後期のクラブ活動が始まりました。
サッカー、ソフトボール、卓球、バドミントン、マラソン、消しゴムはんこ、図画・工作、プログラミング、ゲーム・伝承遊びの中から、自分のやりたいものを選んで活動していきます。今日は第1回目ということもあり、クラブ長を選んだり、活動計画を話し合ったりすることもありました。子供たちの主体的な力をこうした活動の中でどんどん伸ばして欲しいと思います。



サッカー、ソフトボール、卓球、バドミントン、マラソン、消しゴムはんこ、図画・工作、プログラミング、ゲーム・伝承遊びの中から、自分のやりたいものを選んで活動していきます。今日は第1回目ということもあり、クラブ長を選んだり、活動計画を話し合ったりすることもありました。子供たちの主体的な力をこうした活動の中でどんどん伸ばして欲しいと思います。
道徳授業研究会(3年月組)
今日は、3年月組吉川学級での道徳授業研究会を行いました。「お母さんのせいきゅう書」という題材でテーマは家族愛についてです。主人公のだいすけに寄り添いながら考えていくうちに、子供たちも家族について深く考えることができたと思います。また、授業の後半にお母さんにゲストティーチャーとして登場していただき、親としての思いを話していただきました。子供たちは、食い入るように真剣に聴き、「私のお母さんも同じように、こんなに自分のことを思ってくれているということがうれしい。」「ぼくには弟が2人いるけれど、帰ってめんどう見てあげたい。」と自分に引き寄せて考えることができていました。(参観の先生達は、お母さんのお話に感動して涙、涙でした。)





花育(2,4年)
今日は、京都花きネットワークの皆さんに来ていただき、2、4年生が「花育」ということで、パンジーの寄せ植えづくりをしました。
春にも1,3年生がお世話になった「花育」ですが、子供たちは、自分たちの思い思いの並べ方でそれぞれのプランターづくりを楽しんでいました。3か月かけて花苗が作られていることや、色によって花の匂いが違うこと等も新しい発見でした。
たくさんのきれいな花に囲まれながらこれから過ごすことができることを心から嬉しく思います。








残った苗は、チャイルドボランティアの子供たちが花壇に植えてくれました。
春にも1,3年生がお世話になった「花育」ですが、子供たちは、自分たちの思い思いの並べ方でそれぞれのプランターづくりを楽しんでいました。3か月かけて花苗が作られていることや、色によって花の匂いが違うこと等も新しい発見でした。
たくさんのきれいな花に囲まれながらこれから過ごすことができることを心から嬉しく思います。
残った苗は、チャイルドボランティアの子供たちが花壇に植えてくれました。
広報委員会です。
今日のキラリの人は3年生のFさんです。
Fさんはいつもにこにこしています。
なぜ、いつも笑顔なのか聞くと、みんながにこにこしているからだそうです。
でも、それは自分が笑顔だからじゃないかなと思いました。私もみんなを笑顔にしたいです。
第29回相楽地方小学校駅伝
今日は相楽地方小学校体育連盟駅伝持久走大会があり、相楽地方の小学校の代表達が不動川公園のコースでタスキをつないで走り抜きました。本校の児童もこれまでの練習の成果をしっかりと発揮して顔晴りました。結果は20位、持久走の部では井上君が900mを3分を切る好タイムで1位となりました。チーム棚倉として、一生懸命走る姿はとても感動的でした。沢山の保護者の方々、地域の皆様応援ありがとうございました、本当にお疲れ様でした。



広報委員会です。
今日のキラリの人は1年生のOさんです。
Oさんはあいさつをがんばっています。みんなが喜んでくれるからしているそうです。
合唱指導(5年生)
今日は、岐阜聖徳大学の加藤先生と村田先生に来ていただき、5年生が合唱指導を受けました。口の動かし方や、音をきちんと聴くこと等をゲームを交えて教えていただいた後、「世界が一つになるまで」の楽譜をどうとらえて表現したら良いか等を具体的に教えていただきました。高音部はとても美しい発声のできる5年生の中音部がずいぶん柔らかく響くようになったと思います。今日指導していただいたことを大切にしながら「いい顔、いい声、いい心」を目指しましょう。



黙々清掃(4年)
4年月組の子供たち。掃除の時間に教室の前を通ると、全く無言で掃除をしていました。あまりに静かなので様子を見ていると、本当にみんなが黙々と働いています。思わず、「すごいなぁ。いいことに取り組んでるなぁ。やってみて思ったことはどんなこと?」とたずねると、「今までより早くできる。」「今までよりきれいにできるし、他の所もやろうという気になる。」といった感想を話してくれました。まだ、始まったばかりの取組ですが、是非続けて欲しいなぁと思います。

広報委員会です。
今日のキラリの人は4年生のKさんです。
Kさんはいつも静かに読書をしていてすごいと思いました。
ぼくも見習いたいです。
マラソン試走
今年、コース変更を行ったため、子供たちにとっては初めてのコースとなります。
今日は、低学年、高学年のそれぞれがコースを実際に歩いて確かめました。
高学年は実際に1周走ってみましたが、昨年までのコースに比べて、とても安全で良いコースになったと思います。また、PTAの皆さんに試走、本番共に多くの補助員として協力いただかなくてはならなかったのも、今年のコースは、ほぼ担任プラスαで実施できるのでコンパクトで良い点だといえます。本番まであと1週間。放課後にお家の方と一緒に走っている子供も見かけます。それぞれが自分の力をしっかりと発揮できることを願っています。



今日は、低学年、高学年のそれぞれがコースを実際に歩いて確かめました。
高学年は実際に1周走ってみましたが、昨年までのコースに比べて、とても安全で良いコースになったと思います。また、PTAの皆さんに試走、本番共に多くの補助員として協力いただかなくてはならなかったのも、今年のコースは、ほぼ担任プラスαで実施できるのでコンパクトで良い点だといえます。本番まであと1週間。放課後にお家の方と一緒に走っている子供も見かけます。それぞれが自分の力をしっかりと発揮できることを願っています。
広報委員会です。
今日のキラリの人は4年生のKさんです。
Kさんは鉄棒でプロペラをとてもいっしょうけんめいがんばってできるようになったそうです。
わたしもいっしょうけんめいがんばって、プロペラができるようになりたいです。
動物愛護教室(1年)
今日は、1年生がゲストティーチャーに来ていただいて、動物愛護教室を行いました。
動物にどのように接したら良いか、実際に犬やウサギなどに触れながら教えていただきました。子供たちは、聴診器で自分の心臓の音とウサギの心臓の音を聞き比べたり、体に触れてみたりすることを通して「気持ちいい!」「かわいい!」と素直な感想を話してくれていました。





動物にどのように接したら良いか、実際に犬やウサギなどに触れながら教えていただきました。子供たちは、聴診器で自分の心臓の音とウサギの心臓の音を聞き比べたり、体に触れてみたりすることを通して「気持ちいい!」「かわいい!」と素直な感想を話してくれていました。
道徳研究授業(事前授業)3年
今日は、3年生の吉川先生の研究授業の事前授業を3年花組で行いました。
「お母さんのせいきゅう書」という教材で、主人公のだいすけがお手伝いやおつかいの請求書をお母さんに渡したら、お母さんからは0円の請求書が帰ってきて、自分のことしか考えていなかっただいすけが、目に涙をいっぱいためて振り返るというお話です。
子供たちは、だいすけに寄り添いながら、家族の大切さについて考えたり、家族の一員としての自分の役割を考えたりすることができました。

「お母さんのせいきゅう書」という教材で、主人公のだいすけがお手伝いやおつかいの請求書をお母さんに渡したら、お母さんからは0円の請求書が帰ってきて、自分のことしか考えていなかっただいすけが、目に涙をいっぱいためて振り返るというお話です。
子供たちは、だいすけに寄り添いながら、家族の大切さについて考えたり、家族の一員としての自分の役割を考えたりすることができました。
広報委員会です。
広報委員会です。今日はキラリの人と委員会紹介をします。
今日のキラリの人は4年生のMさんです。

Mさんは、体育大会等の行事をがんばっていました。
ソーラン節やガッチャンコリレーでは、やりきって達成感を持てて良かったと言っています。
次に、飼育委員会の紹介をします。


飼育委員会では、うさぎの世話やうさぎ小屋のそうじをしています。今頑張っていることは、うさぎが快適に過ごせるようにすることだそうです。
今日のキラリの人は4年生のMさんです。
Mさんは、体育大会等の行事をがんばっていました。
ソーラン節やガッチャンコリレーでは、やりきって達成感を持てて良かったと言っています。
次に、飼育委員会の紹介をします。
飼育委員会では、うさぎの世話やうさぎ小屋のそうじをしています。今頑張っていることは、うさぎが快適に過ごせるようにすることだそうです。
読書週間
今日から、棚倉小学校読書週間が始まりました。
現立命館アジア太平洋大学学長である出口治明氏が「これからの時代を生き抜いていくには、自分のアタマで人とは違うことを考える能力が必要になると考えています。人とは違うことを考えるためには、多様なインプットが必要です。人間は「人から学ぶ、本から学ぶ、旅から学ぶ」以外に学ぶことができない動物です。」と言われていますが、そのインプットも小学生時代には、無限の可能性を秘めていると思います。ぜひこの機会にたくさんの本との出会いがあることを願っています。
読書週間には、図書ボランティアのみなさんによるお話会もあります。

現立命館アジア太平洋大学学長である出口治明氏が「これからの時代を生き抜いていくには、自分のアタマで人とは違うことを考える能力が必要になると考えています。人とは違うことを考えるためには、多様なインプットが必要です。人間は「人から学ぶ、本から学ぶ、旅から学ぶ」以外に学ぶことができない動物です。」と言われていますが、そのインプットも小学生時代には、無限の可能性を秘めていると思います。ぜひこの機会にたくさんの本との出会いがあることを願っています。
読書週間には、図書ボランティアのみなさんによるお話会もあります。
学校アート出会いプロジェクト(その2)
3,4時間目には、同じく学校アート出会いプロジェクト(京都府事業)で京丹波町のステンドグラス作家の土屋隆亮さん(ジャーポンランド代表)に来ていただき、ひまわり学級のみんながフォトスタンドづくりを教えていただきました。
小さな硝子の玉を思い思いに写真立てに貼り付けていきます。どの子も自分なりの思いを持ちながら気に入った硝子を選んで、根気よく貼り付けていき素敵な作品が出来上がりました。



小さな硝子の玉を思い思いに写真立てに貼り付けていきます。どの子も自分なりの思いを持ちながら気に入った硝子を選んで、根気よく貼り付けていき素敵な作品が出来上がりました。
学校アート出会いプロジェクト
今日は、池坊短期大学の岩野勝人教授に来ていただき、1,2年生が造形遊びワークショップを行いました。体育館いっぱいに広がる空気のドームの水族館です。最初は、平面のビニールの上にそれぞれが魚を貼り付けたり、お絵かきをしたりします。だんだん空気が入ってふくらみ始めると、みんなの顔が笑顔や驚きの表情に変わります。最後には大きなドームをくぐったり、中に入ったり。みんな大歓声を上げて楽しみながら、全身で感じながらお絵かきをしました。こうした粗大運動と描画活動を連動させた活動は低学年ではとても大切なことだとあらためて感じました。







木津川市小学生ドッジボール大会
木津川市中央体育館で、小学生ドッジボール大会があり、本校より6年生男子、女子チームが参加してきました。それぞれ予選リーグを4試合するのですが、熱戦の連続で見ている私たちも思わず力が入ってしまいました。残念ながら、決勝トーナメントには進むことはできませんでしたが、みんな和気あいあいとした雰囲気の中楽しみながら頑張っていました。良い思い出になったのではないでしょうか。



木津川市少年の主張大会
第10回木津川市少年の主張大会に、本校から6年生の茂原さんが出場しました。「あなたはその事故見えていますか。」という題名で、視覚障害者と健常者の出会い頭の事故をきっかけに、みんなが住みやすい社会のあり方等について思いを巡らせ、考えを深めた内容でした。大勢の聴衆の前での発表ですから、緊張もあったと思いますが、表情も豊かで発表の内容はもちろんのこと、発表の態度も本当に立派で、立ち居振る舞いも非常に美しかったです。



就学時健康診断
今日は、来入児を対象とした就学時健康診断がありました。PTA本部のみなさんによる「親のための応援塾」で学校の紹介をしていただいたり、図書ボランティアのみなさんによる「読み聞かせ」もありました。
今月22日には、1年生との交流「チューリップの球根植え」も予定しています。
様々な機会を通して、学校への期待を膨らませてほしいと思います。



今月22日には、1年生との交流「チューリップの球根植え」も予定しています。
様々な機会を通して、学校への期待を膨らませてほしいと思います。
いも堀り(2年生)
今日は、2年生がプランターの片付けと芋掘りをしました。
どんなおいもが出てくるか、みんな楽しみで「うわぁ、大きい。」とか「ちっちゃぁい。」と賑やかなこと。とても楽しそうでした。



どんなおいもが出てくるか、みんな楽しみで「うわぁ、大きい。」とか「ちっちゃぁい。」と賑やかなこと。とても楽しそうでした。
小中合同研究会
今日は、山城中学校ブロック小中合同研究会が本校でありました。山城中学校と上狛小学校の先生方がおいでになり、2年月組、4年月組、6年月組のそれぞれの道徳授業を参観されました。授業後は、分科会で事後研究会を行い、それぞれの授業についての感想やご意見をいただきました。今後の本校の研究活動にさらに生かしていきたいと思います。


4年月組「信次のしょうぎ」(正直)


2年月組「ある日のくつばこで」(善悪の判断)


6年月組「ブランコ乗りとピエロ」(相互理解)
4年月組「信次のしょうぎ」(正直)
2年月組「ある日のくつばこで」(善悪の判断)
6年月組「ブランコ乗りとピエロ」(相互理解)
広報委員会です。
今日はキラリの人をたくさん紹介します。
一人目は、4年生のKさんです。

Kさんはいろんな人とあいさつしたいらしいです。わたしたちもそれを見習いたいです。
2人目は5年生のOさんです。

Oさんはとても字がきれいです。クラスでも1位、2位をあらそうぐらいきれいです。
Oさんは他にも、計算なども間違えないようにがんばっているそうです。
3人目は5年生のYさんです。

Yさんは、いつも笑顔で友だち思いです。私もYさんみたいになりたいです。
一人目は、4年生のKさんです。
Kさんはいろんな人とあいさつしたいらしいです。わたしたちもそれを見習いたいです。
2人目は5年生のOさんです。
Oさんはとても字がきれいです。クラスでも1位、2位をあらそうぐらいきれいです。
Oさんは他にも、計算なども間違えないようにがんばっているそうです。
3人目は5年生のYさんです。
Yさんは、いつも笑顔で友だち思いです。私もYさんみたいになりたいです。
社会見学(5年その3)
5年社会見学の続き(工場見学は写真撮影禁止ですのでサーキットの様子)です。
今年は、工場見学の都合で鈴鹿サーキットでの滞在時間が短かったのですが、子供たちは短い時間を有効に目一杯楽しんでいました。なかには、サーキット走行のカート体験をした子供もいました。





今年は、工場見学の都合で鈴鹿サーキットでの滞在時間が短かったのですが、子供たちは短い時間を有効に目一杯楽しんでいました。なかには、サーキット走行のカート体験をした子供もいました。
広報委員会です。
今日のキラリの人は、1年生のFさんです。

Fさんは、姿勢をよくしようとがんばっています。
先生にほめられるからがんばっているそうです。
ぼくたちも見習いたいです。
Fさんは、姿勢をよくしようとがんばっています。
先生にほめられるからがんばっているそうです。
ぼくたちも見習いたいです。
社会見学(5年その2)
無事鈴鹿サーキットに到着し、グループ活動で楽しみ、お弁当を食べています。この後一旦自動車工場の見学に行き、再びサーキットに戻ってくる予定です。

社会見学(5年)
今日は、5年生の社会見学です。鈴鹿ホンダ自動車工場の見学と鈴鹿サーキット遊園地でのお楽しみタイムです。欠席もなく全員元気に出発していきました。

広報委員会です。
今日のキラリの人は2年生のSさんです。
Sさんは休み時間もしっかりと勉強をがんばっているそうです。
ぼくも、Sさんを見習って休み時間もがんばれるようにしたいです。
体育研究授業(6年)
6時間目には、相楽地方小学校教育研究会体育部会の研究授業があり、中村先生が授業者として「フラッグフットボール」の授業を公開しました。相楽地方の小学校の先生がたくさん参観されるなか、6年花組の子供たちは普段通り作戦を考え、ゲームを楽しみました。短い時間のコミュニケーションで戦術を決め、自分の役割を果たしながら実行し、得点を競い合う「フラッグフットボール」は、見ている先生方にも好評でしたし、子供たちの授業の様子にも感心しておられました。棚倉小の6年生の頑張る姿を見ていただく良い機会ともなりました。



道徳事前授業(4年生)
今日は4年生花組で、研究授業の事前授業がありました。「新次のしょうぎ」という教材で、ごまかして将棋に勝ったものの、後悔の念にさいなまれるという内容です。子供たちは、新次の心情に寄り添ったり、自分の経験と重ねながら正直について考え、意見を交流し、深く考えていました。

中間マラソン練習開始
11月15日(木)に予定している校内マラソン大会に向けて、マラソンチャレンジが始まりました。それぞれの学年で体育の時間にも持久走に取り組みますが、中間休みに全校でグラウンドを10分間程度走ります。今日はその初日、気持ちの良い秋晴れの下で子供も先生も一緒に楽しく走りました。走ることが得意な子供も、苦手な子供も自分のペースで走ったり、自分の目標に向かって頑張ったりしていきます。





音楽発表会(その3)
音楽発表会後半の様子です。




おじいさん、おばあさんと一緒に4年生が「しあわせなら手をたたこう」に合わせて楽しくふれ合いながら遊びました。全校のみんなも楽しく盛り上がりました。


3年生は、「とどけようこのゆめを」「まっかな秋」の合唱と「パフ」のリコーダー演奏。心をこめて表情豊かに歌う姿が印象的でした。


4年生は、「もみじ」をリコーダーと合唱で、「パンダンス」「風の置き手紙」のリコーダー演奏、「夢の世界を」の合唱。歌唱の声はもちろんのこと、リコーダーの音色も美しかったです。




最後は6年生。「銀河鉄道999」の合奏、「ジュピター」のリコーダー演奏、「cosmos」の合唱と宇宙をテーマに発表しました。さすが6年生。声も、音も、表情も最高でした。
この後、全校合唱「マイバラード」「ふるさと」を披露して、初めての音楽発表会は幕を閉じましたが、保護者や地域の皆さんから、「感動しました。」「クォリティが高かったですね。」「本当に良かったです。」「学年ごとの工夫が見られ、よく頑張っていましたね。」といった感想をたくさん寄せていただきました。新たな一歩ではありましたが、子供の育ちを感じることのできる1日でした。参観いただいた皆様、ありがとうございました。
おじいさん、おばあさんと一緒に4年生が「しあわせなら手をたたこう」に合わせて楽しくふれ合いながら遊びました。全校のみんなも楽しく盛り上がりました。
3年生は、「とどけようこのゆめを」「まっかな秋」の合唱と「パフ」のリコーダー演奏。心をこめて表情豊かに歌う姿が印象的でした。
4年生は、「もみじ」をリコーダーと合唱で、「パンダンス」「風の置き手紙」のリコーダー演奏、「夢の世界を」の合唱。歌唱の声はもちろんのこと、リコーダーの音色も美しかったです。
最後は6年生。「銀河鉄道999」の合奏、「ジュピター」のリコーダー演奏、「cosmos」の合唱と宇宙をテーマに発表しました。さすが6年生。声も、音も、表情も最高でした。
この後、全校合唱「マイバラード」「ふるさと」を披露して、初めての音楽発表会は幕を閉じましたが、保護者や地域の皆さんから、「感動しました。」「クォリティが高かったですね。」「本当に良かったです。」「学年ごとの工夫が見られ、よく頑張っていましたね。」といった感想をたくさん寄せていただきました。新たな一歩ではありましたが、子供の育ちを感じることのできる1日でした。参観いただいた皆様、ありがとうございました。
音楽発表会(その2)
音楽発表会の様子を少しアップさせていただきました。


トップバッターは2年生。「かくれんぼ」と「いるかはざんぶらこ」の歌唱と「茶色の小びん」の鍵盤演奏。のびやかな綺麗な歌声でした。


1年生の発表は、「しろくまのジェンカ」で入場し、歌唱曲「ね」。とっても可愛い1年生らしい発表でした。


5年生。さすが高学年です。「姓名のいぶき」「威風堂々」の演奏と「明日に向かって」の合唱でしたが、高学年らしい二部のハーモニーが響いていました。
トップバッターは2年生。「かくれんぼ」と「いるかはざんぶらこ」の歌唱と「茶色の小びん」の鍵盤演奏。のびやかな綺麗な歌声でした。
1年生の発表は、「しろくまのジェンカ」で入場し、歌唱曲「ね」。とっても可愛い1年生らしい発表でした。
5年生。さすが高学年です。「姓名のいぶき」「威風堂々」の演奏と「明日に向かって」の合唱でしたが、高学年らしい二部のハーモニーが響いていました。
ダブル京都チャンピオン達成(京都陸上)
10月27日(土)に西京極陸上競技場で、第34回京都府小学生陸上競技選手権大会があり、本校から岩﨑君、中村君、松本君、井上君の4名が出場しました。
100mでは、中村君が優勝、井上君が5位に入賞。
4✕100mリレーでも、優勝という素晴らしい成績を残してくれました。
棚倉小学校のような規模の学校で、他の大規模校やクラブチームを相手に優勝というのはなかなか難しいことです。棚倉小学校始まって依頼の快挙達成です。

100mでは、中村君が優勝、井上君が5位に入賞。
4✕100mリレーでも、優勝という素晴らしい成績を残してくれました。
棚倉小学校のような規模の学校で、他の大規模校やクラブチームを相手に優勝というのはなかなか難しいことです。棚倉小学校始まって依頼の快挙達成です。
棚倉音楽発表会
今日は、棚倉小初めての「音楽発表会」でした。子供たちの心からの歌声や演奏が体育館中に響き、何とも気持ちの良い空気に満たされた時間でした。本番の子供たちは、少々緊張気味ではありましたが、ほどよい緊張感でどの学年も練習の成果が感じられる素晴らしい発表でした。保護者の皆さんや老人会のみなさん、地域の方からも「クォリティ高かったね。」「感動しました。」「楽しかったです。」とたくさんのお褒めの言葉をいただきました。




音楽発表会直前の、練習風景です。そろそろ緊張感が高まってきていることが感じられました。
音楽発表会直前の、練習風景です。そろそろ緊張感が高まってきていることが感じられました。
駅伝代表決定
昨日のタイムトライアルを元に、駅伝代表選手が決定しました。棚倉小のタスキをつないで走るメンバーたちです。もちろん、一緒に練習をしてきた他のみんなの思いも背負って走ります。11月10日の本番まで、これからもう少し練習が続きます。

サツマイモ掘り(1年)
今日は、とても良い天気の中で、1年生はサツマイモ掘りをしました。
今年は、夏の暑さ等のせいか、思うように大きくは育っていなかったようですが、子供たちは、土の中から見つかったサツマイモを手に嬉しそうでした。

今年は、夏の暑さ等のせいか、思うように大きくは育っていなかったようですが、子供たちは、土の中から見つかったサツマイモを手に嬉しそうでした。
駅伝選抜タイムトライアル
11月10日に今年も相楽地方小学校体育連盟駅伝・持久走大会が開催されます。そこで、今日の昼間休みに選手選考のためのタイムトライアルレースを行いました。これまで自主練習を重ねてきた5,6年生の健脚がそれぞれベストを尽くして競い合いました。最終的には男女それぞれ5名ずつが選手となりますが、「ekiden team 棚倉」として練習は続きます。また、大会で上位7位までが、山城未来っ子駅伝への出場権を獲得することになっています。それぞれのベストを尽くして、頑張って欲しいと思います。



音楽発表会に向けて
どの学年も、素晴らしい練習の姿(歌声・演奏)を見せてくれていることは、毎日お知らせしているところですが、今日も子供たちはしっかりと練習をしています。各学年の練習を見に行く度に「校長先生から一言」と求められるのですが、正直褒める言葉しか見当たりません。去年の姿を思い出しながら「本当に賢くなったね。立派になったね。」とか、一生懸命な姿に少々ウルウルしながら「みんなの心が集まっているのを感じるよ。」とか率直な感想を話しています。そして、重箱の隅をつつくように、「ここが少し気になるなぁ。」なんて注文を出したりもします。レベルが上がると、また次の注文が出てくるのです。体育館も会場準備が少しずつできてきました。







広報委員会です。
今日のキラリの人は5年生のFさんです。

Fさんは朝教室に入るときに大きな声であいさつしています。
あいさつすると、気持ちがいいからしているそうです。
私も大きな声であいさつしたいです。
Fさんは朝教室に入るときに大きな声であいさつしています。
あいさつすると、気持ちがいいからしているそうです。
私も大きな声であいさつしたいです。
全校練習(合唱曲「ふるさと」)
今日の朝は、全校合唱曲「ふるさと」の練習をしました。
子供たちの練習の様子も、昨日のファミリートークでの話し合いやそれぞれの学年での練習の成果もあって、真剣さが増してきました。指揮をしていても、殆どの子供たちと目が合いますし、いい顔で歌えるようになってきました。
歌声も本当に気持ちのよい声になっています。音楽発表会まであと4日です。感動を届けられるように頑張っています。



子供たちの練習の様子も、昨日のファミリートークでの話し合いやそれぞれの学年での練習の成果もあって、真剣さが増してきました。指揮をしていても、殆どの子供たちと目が合いますし、いい顔で歌えるようになってきました。
歌声も本当に気持ちのよい声になっています。音楽発表会まであと4日です。感動を届けられるように頑張っています。
広報委員会です。
今日は、昨日分と2人紹介します。
一人目は6年生のHさんです。
Hさんはみんなにやさしくて、友だち思いです。
わたしも、Hさんみたいにやさしくなれる人になりたいです。
2人目は、1年生のNさんです。
Nさんは、先生の言うことをしっかりと聞いています。
わたしたちも、Nさんを見習ってしっかりと先生の話を聞こうと、あらためて思いました。
ファミリートーク(全校道徳)
今日は、10月のファミリートークがありました。
テーマは、今週にある「音楽発表会」についてです。「どんな音楽発表会にしたいですか?」という質問に、「感動してもらえる音楽会にしたい。」「棚倉小ってすごいなぁと言ってもらえる音楽発表会にしたい。」と子供たち。「じゃぁそのためにはどんなことが大切だろう?」という質問には、グループで話し合って「練習の時から本番のように頑張る。」「自分たちが楽しむ。」「学校だけではなく家でも練習をする。」「ぼくは、歌は得意ではないけれど、みんなと心を合わせる。」といった意見が出されました。それぞれが、自分事として考えることができていたのではないかと思います。いよいよ土曜日が本番です。子供たちの顔晴る姿を楽しみにしてください。





テーマは、今週にある「音楽発表会」についてです。「どんな音楽発表会にしたいですか?」という質問に、「感動してもらえる音楽会にしたい。」「棚倉小ってすごいなぁと言ってもらえる音楽発表会にしたい。」と子供たち。「じゃぁそのためにはどんなことが大切だろう?」という質問には、グループで話し合って「練習の時から本番のように頑張る。」「自分たちが楽しむ。」「学校だけではなく家でも練習をする。」「ぼくは、歌は得意ではないけれど、みんなと心を合わせる。」といった意見が出されました。それぞれが、自分事として考えることができていたのではないかと思います。いよいよ土曜日が本番です。子供たちの顔晴る姿を楽しみにしてください。
児童会バトンタッチ
今朝の児童集会は、後期児童会本部役員の演説会と前期児童会からのバトンタッチを行いました。
後期児童会の一人一人がそれぞれ立候補した思いや目標を自分の言葉で発表し、前期児童会の子供たちは、これまで自分たちがやってきたことに対する評価や感想を述べました。
「これまでの児童会の活躍を見ていて憧れていた。」「ぜひ、自分が中心となって日本一の棚倉小学校にしていきたい。」「あいさつをもっともっと良くしていきたい。」「全校児童が仲良くなれるような取組を考えていきたい。」といった抱負を語る新役員の言葉を全校児童が一生懸命聞き入っていました。
また、前期本部役員の子供たちは「人前で話すことが苦手ではなくなりました。」「自分にとって大きな経験になりました。」「達成感のある仕事でした。」「後期の人に、協力していきたい。」と実感のこもった感想を話し、ねぎらいの大きな拍手を受けました。
前期役員のみなさん、ごくろうさまでした。後期のみなさん、新しい1ページを作ってくださいね。





後期児童会の一人一人がそれぞれ立候補した思いや目標を自分の言葉で発表し、前期児童会の子供たちは、これまで自分たちがやってきたことに対する評価や感想を述べました。
「これまでの児童会の活躍を見ていて憧れていた。」「ぜひ、自分が中心となって日本一の棚倉小学校にしていきたい。」「あいさつをもっともっと良くしていきたい。」「全校児童が仲良くなれるような取組を考えていきたい。」といった抱負を語る新役員の言葉を全校児童が一生懸命聞き入っていました。
また、前期本部役員の子供たちは「人前で話すことが苦手ではなくなりました。」「自分にとって大きな経験になりました。」「達成感のある仕事でした。」「後期の人に、協力していきたい。」と実感のこもった感想を話し、ねぎらいの大きな拍手を受けました。
前期役員のみなさん、ごくろうさまでした。後期のみなさん、新しい1ページを作ってくださいね。
広報委員会です。
今日は、各学級の良いところを紹介します。
1年月組の良いところは元気なところと、返事、あいさつ、ろうか歩行をがんばっているところです。
2年月組の良いところは何にでもチャレンジできるところです。
2年花組の良いところは、みんな仲良く一生懸命なところです。
3年月組の良いところは、元気で良い声なところです。
3年花組の良いところは、先生がいなくても自分たちで考えて行動できるところです。
4年月組の良いところは、元気でゆかいなところです。
4年花組の良いところは、明るくて元気なところです。
5年月組の良いところは、みんな元気で楽しいところです。
5年花組の良いところは、みんな力を合わせれば、すごい力が出せるところです。
6年月組の良いところは、いつも明るく前向きで、仲良く楽しく過ごせるところです。
6年花組の良いところは、遊ぶ時は思いっきり遊び、学ぶ時は思いっきり学ぶところです。
どのクラスも良いところがいっぱいですね。これからもクラスの良いところを伸ばしていってほしいと思います。
広報委員会です。
今日のキラリの人は6年生のSさんです。
Sさんは、6年生としてリーダーの仕事をがんばっていて、またこれからもリーダーとして
がんばっていきたいそうです。
私も6年生なので、最高のリーダーとしてがんばりたいです。
あいさつ&エコの取組(児童会)
今日は、前期児童会の子供たち、最後のあいさつ&エコの朝でした。
本校の児童会の子供たちが、伝統として継続してきている取組としてすっかり定着為ています。よく見ていると、児童会本部の子供が「おはようございます。」と声をかけると、登校してくる子供たちもちゃんと、顔を見ながら「おはようございます。」とあいさつができています。同じ6年生の友達は、少しニヤッと笑いながら『やってるな。』といった表情でアイコンタクトをしながらあいさつを交わしていきます。われわれ大人とのあいさつとは、また違った良さがあるなぁと実感しました。

本校の児童会の子供たちが、伝統として継続してきている取組としてすっかり定着為ています。よく見ていると、児童会本部の子供が「おはようございます。」と声をかけると、登校してくる子供たちもちゃんと、顔を見ながら「おはようございます。」とあいさつができています。同じ6年生の友達は、少しニヤッと笑いながら『やってるな。』といった表情でアイコンタクトをしながらあいさつを交わしていきます。われわれ大人とのあいさつとは、また違った良さがあるなぁと実感しました。
全校練習(合唱)
音楽発表会に向けて、全校合唱の練習を行いました。
「マイバラード」と「ふるさと」を全校合唱曲で歌うのですが、今日は「マイバラード」を練習しました。全校で一緒に歌うのは初めてですが、とても気持ちのよい歌声でした。5,6年生のお手本を聞いた、下学年の子供たちは「きれいだった。」と拍手で感想をもらしていました。私が赴任した5年前から比べても、ずいぶん歌声が変わりました。歌声が丸くなり、伸びやかになってきたと思います。音楽発表会の当日が楽しみです。



「マイバラード」と「ふるさと」を全校合唱曲で歌うのですが、今日は「マイバラード」を練習しました。全校で一緒に歌うのは初めてですが、とても気持ちのよい歌声でした。5,6年生のお手本を聞いた、下学年の子供たちは「きれいだった。」と拍手で感想をもらしていました。私が赴任した5年前から比べても、ずいぶん歌声が変わりました。歌声が丸くなり、伸びやかになってきたと思います。音楽発表会の当日が楽しみです。
総合的な学習(4年生)
今日は、4年生が総合的な学習の時間で「ぬくもりの里」で高齢者の方と交流をしてきました。お話を聞かせていただいたり、実際にグループに分かれて用意してきたゲームなどを楽しんだりしました。歌やリコーダーの発表では目を細めて喜んでいただき、「帰らんといてほしいわ。」とか「ぜひ、また来てね。」といった言葉をかけて下さり、子供たちにとっても充実した交流となりました。



なかよし運動会(ひまわり学級)
今日は、木津中央体育館で相楽地方の小中学校や南山城支援学校の仲間が集まって、仲良し運動会が行われました。本校のひまわり学級のみんなも元気いっぱいに走ったり、パラバルーンを楽しんだりすることができました。他の学校の子とも仲良くすることができていたり、卒業生の中学生とも仲良くすることができたりで、まさしく「なかよし運動会」となりました。保護者のみなさんと一緒のお弁当タイムも良い交流ができたと思います。

広報委員会です。
今日のキラリの人は1年生のFさんです。
Fさんは返事をしっかりとできています。
返事をするとみんなが喜んでくれるからがんばっているそうです。
音楽発表会に向けて
体育大会で大きな感動をくれた棚っ子たちですが、10月27日の音楽発表会に向けて、それぞれの学年で取り組んでいるところです。昨年までの学習発表会を「音楽発表会」と冠を変えました。発表の内容を、より音楽科に焦点を絞って、ここ数年鍛えてきた歌声を中心にしたものにしていこうという意図と、音楽を通して子供たちの心を一層豊かにしていきたいという私たち教職員の願いも込められています。
今日は、体育館で5年生が練習をしていましたが、無理のない伸び伸びとした心地よい歌声でした。これからもっとストーリーやドラマのある豊かな表現を目指して練習をしていくことになりますが、上々の滑り出しというところだと思います。
また、花ボランティアさんが、音楽発表会の準備ということで草抜きや花壇の手入れなどにきてくださり、気持ちの良い花壇になりました。(ありがとうございました。)


今日は、体育館で5年生が練習をしていましたが、無理のない伸び伸びとした心地よい歌声でした。これからもっとストーリーやドラマのある豊かな表現を目指して練習をしていくことになりますが、上々の滑り出しというところだと思います。
また、花ボランティアさんが、音楽発表会の準備ということで草抜きや花壇の手入れなどにきてくださり、気持ちの良い花壇になりました。(ありがとうございました。)
社会見学(4年)
4年生が京都府警察本部広報センターと京都市青少年科学センターに社会見学に行きました。京都府警察本部では、110番通報や無線指令の仕組み、白バイや警察官の持ち物展示コーナーなど、見て、触れて楽しむことができました。青少年科学センターでは、実際に物に触れ,体感しながら科学や理科の世界に触れることが出来ました。天候も回復し昼食も屋外で楽しくいただくことが出来、社会見学のめあて通り、「みんなが楽しむことのできた社会見学」となりました。





修学旅行(その7)
志摩スペイン村では、グループ毎に乗り物を選んで乗ったり、昼食を取る店を選んだり、お土産を買ったりと走り回っていました。睡眠不足や疲れを感じさせることもなく子供たちはパワフルに楽しんでいました。解散式を終え、予定通りスペイン村を出発しました。







修学旅行(その7)
おはようございます。夜には雨も降っていましたが、今朝は雨も上がり、気持ちのいい朝を迎えました。夜遅くまで友だちとの話が尽きず寝不足気味の子供もいるようですが、みんな元気に朝の散歩をして、朝食もしっかり食べました。この後、退所式をして志摩スペイン村に向かいます。みんな元気です



修学旅行(その6)
夜の買い物と交流会の様子です。どの子も思いっきり楽しんでいます。限られた予算の中であれこれ悩みながら、いろんな人の顔を思い浮かべながらお土産を買っていました。また、上狛小学校の友達との交流会は、盛り上がりまくり。本当に楽しい良い交流会となりました。



修学旅行(その5)
みんなの楽しみの夕食の時間です。豪華で量も多いのですが、しっかりと完食している子もたくさんいます。この後は、もう一つの楽しみ、夜の買い物です。



修学旅行(その4)
二見ヶ浦、夫婦岩で記念写真を撮って、今夜お世話になる旅館朝日館に到着。入所式を済ませ、みんなお風呂までは、自由時間です。みんな変わりなく元気にしています。



修学旅行(その3)
鳥羽水族館で、それぞれ自分の好きなメニューの昼食をとり、水族館を楽しみました。子供たちは元気いっぱいです。





修学旅行(その2)
鳥羽湾巡りでカモメやトンビに餌をやったりして楽しんでいます。


修学旅行
今日から2日間、6年生は伊勢、鳥羽方面に修学旅行に出発しました。
子供たちは、史上最高の修学旅行にしようと頑張っています。心配していた天候も三重県に入ったころから回復してました。バスの中では歌って、ゲームをして盛り上がっています。



子供たちは、史上最高の修学旅行にしようと頑張っています。心配していた天候も三重県に入ったころから回復してました。バスの中では歌って、ゲームをして盛り上がっています。