午前の前半を１，４，６年生、後半を２，３，５年生に分け、全校で体力テストを実施しました。


　体力テストは８種目ありますが、今日は、「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体起こし」「長座体前屈」「ソフトボール投げ」の５種目に挑戦しました。


　１年生は、初めての体力テストにワクワクの表情を見せながら挑戦していました。また、５，６年生が下学年を上手に誘導してくれたので、予定よりも早く終えることができました。

　昼休みに「なでしこ班（異年齢集団）」開きをしました。全校児童が１２のグループに分かれ、それぞれの班で一人ずつ自己紹介をしました。

　自己紹介を終えると、終了時刻までハンカチ落としをして親交を深めていきました。
これからのなでしこ班活動が楽しくできるよう、みんなで協力していきましょう。

　４月２１日から「あいさつ運動」を行っています。児童会を中心に５，６年生が正門付近に並び、登校してくる児童に「おはようございます。」と、元気よく声をかけています。


 　あいさつ運動を機会に、あいさつの輪を全校、ひいては地域に広げていきたいですね。

　今年度最初の避難訓練。今回は理科室より火災が発生したという想定で実施しました。事前に避難経路を確認していたので、小学校での訓練が初めての１年生も担任の先生に従い、スムーズに移動できました。

　校長先生や安全主任の先生の話の中で、避難する際に注意する合言葉「お・は・し・も・て」について尋ねられてもしっかり答えられました。
　避難するようなことがないに越したことはありませんが、「いざ」という時には今回の訓練を思い出し、冷静に行動できるようにしましょう。

　春の陽気に誘われて、春を探しに外に出ました。今日はICTサポーターの方が来られているのでタブレットを持ち出し、写真に記録していきました。

　一人ずつ育てているチューリップを皮切りに、タンポポやシロツメクサ、ナナホシテントウムシにモンシロチョウと次々に見つけてはタブレットで撮影しました。
　じっとしている草花とは違って動き回る虫を撮影するのは一苦労だったようです。

　月曜日は、５年生と６年生で専科の授業があります。

　本日の５時間目、５年生では英語の授業をしました。

　また、６年生は小中連携の一環として、社会科の授業を中学校の先生が行っています。
　教科によって先生が代わることで子どもたちも新鮮な気持ちになり、学習内容についても興味津々で取り組んでいます。

　今年度最初の授業参観をしました。校舎内の密集を避けるため、１家庭お一人の参観とさせていただきましたが、ご理解・ご協力いただきありがとうございました。

　なかよし学級は１・２組合同「春をみつけよう」の授業で、保護者の方と一緒に菜の花を描きました。


　１年生は、国語で「ひらがな」の学習。「し」のつく言葉を集めました。

　２年生は、算数「ひょうとグラフ」の学習で、絵カードに描いたすきなあそびを縦に並べ、人数を比べました。

　３年生は、算数「九九の表とかけ算」で、□にあてはまる数を九九を使ってみつける学習でした。

　４年生は、国語「漢字の組み立て」について、タブレットを使いながら、部首に着目して漢字の組み立てを考えました。

　５年生は、国語「漢字の成り立ち」について、使っている漢字がどうやって今の形になったのかを考えました。

　６年生は、算数「対称な図形」で、線対称な図形のかき方について考え、クラスで交流しました。

　久しぶりの参観で子どもたちは少し緊張していたようでしたが、保護者の皆様に学校でのお子さんの様子を見ていたくことができ、励みになったと思います。
　また、参観後の懇談会にも多くの方にご出席いただきありがとうございました。

　今日は、上狛小「読書の日」の取組で読み聞かせをしました。



　低中高のブロックごとに教師を入れ替え、それぞれの教師が選んだ一冊を子どもたちは興味深く聞き入っていました。

　一斉下校の場を借りて、児童会本部の子どもたちが、自己紹介をしました。



　会長から順に、得意なことや好きなことを紹介しながら、児童会メンバーとしての決意を述べました。上狛小のリーダーとして、よろしくお願いします。

　今日から１年生の給食がはじまりました。本日のメニューは、ごはん・牛乳・揚げ鶏のレモンしょうゆ漬け・玉ねぎのみそ汁、そして、お祝いいちごゼリーです。
　手洗いと消毒を済ませ、順番に並んでごはんやおかずを一人ずつトレーにのせていきました。



　自分の席に座ったら、トレーにのせる食器の場所を整え、「いただきます。」のあいさつをして食べました。



　「からあげが、おいしかった。」「いちごのゼリー大好き。」「もっといっぱい食べたい」など、小学校でのはじめての給食に大満足な様子でした。