令和4年度 活動のようす
2022年4月の記事一覧
授業参観
今年度最初の授業参観をしました。校舎内の密集を避けるため、1家庭お一人の参観とさせていただきましたが、ご理解・ご協力いただきありがとうございました。
なかよし学級は1・2組合同「春をみつけよう」の授業で、保護者の方と一緒に菜の花を描きました。


1年生は、国語で「ひらがな」の学習。「し」のつく言葉を集めました。


2年生は、算数「ひょうとグラフ」の学習で、絵カードに描いたすきなあそびを縦に並べ、人数を比べました。
3年生は、算数「九九の表とかけ算」で、□にあてはまる数を九九を使ってみつける学習でした。


4年生は、国語「漢字の組み立て」について、タブレットを使いながら、部首に着目して漢字の組み立てを考えました。
5年生は、国語「漢字の成り立ち」について、使っている漢字がどうやって今の形になったのかを考えました。


6年生は、算数「対称な図形」で、線対称な図形のかき方について考え、クラスで交流しました。
久しぶりの参観で子どもたちは少し緊張していたようでしたが、保護者の皆様に学校でのお子さんの様子を見ていたくことができ、励みになったと思います。
また、参観後の懇談会にも多くの方にご出席いただきありがとうございました。
なかよし学級は1・2組合同「春をみつけよう」の授業で、保護者の方と一緒に菜の花を描きました。
1年生は、国語で「ひらがな」の学習。「し」のつく言葉を集めました。
2年生は、算数「ひょうとグラフ」の学習で、絵カードに描いたすきなあそびを縦に並べ、人数を比べました。
3年生は、算数「九九の表とかけ算」で、□にあてはまる数を九九を使ってみつける学習でした。
4年生は、国語「漢字の組み立て」について、タブレットを使いながら、部首に着目して漢字の組み立てを考えました。
5年生は、国語「漢字の成り立ち」について、使っている漢字がどうやって今の形になったのかを考えました。
6年生は、算数「対称な図形」で、線対称な図形のかき方について考え、クラスで交流しました。
久しぶりの参観で子どもたちは少し緊張していたようでしたが、保護者の皆様に学校でのお子さんの様子を見ていたくことができ、励みになったと思います。
また、参観後の懇談会にも多くの方にご出席いただきありがとうございました。
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家庭学習用リンク
リンク
所在地
京都府木津川市
山城町上狛学校1番地
TEL 0774-86-2002
FAX 0774-86-5500


気象警報が発表されたら
午前7時現在
警報が発表されている場合は
自宅待機です。
地震が発生したら
の地震が発生した場合
くわしくは、
こちらをご覧ください。
体育の服装について
体育学習時の服装について
↑ こちらからご確認ください。↑
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