日誌

令和8年度の日誌

グループ 園小交流会

 愛光こども園からたくさんの子ども達が来てくれて、1年生との交流を行いました。

 焼き芋じゃんけんは大盛り上がりでした。

 

 30分間余すことなく、笑顔あふれる時間となり、1年生の姿がいつもより、お兄さん、お姉さんに感じられました。

 小学生になり、お世話してもらうことが多かった一年生ですが、今日はお世話をしてあげる立場。

 

「地位は人を作る」(ことわざ)

 その地位に就けば、自ずと地位にふさわしい人間になる意。

晴れ あいさつ運動

 木津中学校区小中あいさつ運動日でした。毎日、生活向上委員会との挨拶から始まる、木津小学校の一日ですが、今日はそれぞれの場所で地域の方も加わり、あいさつでつながりの輪を広げていきたいと思います。

 

「おはようございます!」の一言で元気になれますね。

音楽 肘ロック

 2年生体育科では、鉄棒運動「抱え込みまわり」に挑戦しています。

 手で膝裏を抱え、肘を支点にして回る技です。

 

 まずは、肘をロックして鉄棒にぶら下がることからスタートです。

 しっかりとロックできた状態に勢いを補助すると回ることができました。

 

 回るとジェットコースターみたいでしたね。

 ここから徐々に自力で勢いをつけられるようにスイングしていく予定です。

会議・研修 いざ宇治川オープンラボラトリー

 6年生総合的な学習の時間では、宇治川オープンラボラトリーへの校外学習を行いました。

 先週と今週に分かれて、学級ごとに防災について学ばせていただきました。

 実物大階段模型では、地下空間に流れ込む水を体験。洪水が発生すると地下街や地下鉄駅などの地下空間は 水であふれ、命の危険にさらされます。地下空間から速やかに脱出することが重要であることを学びました。

 京都大学防災研究所の皆様、ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。

遠足 オリエンテーション

 5年生は、今週に林間学習を控え、先週の金曜日にオリエンテーションを行いました。休み時間を使ってそれぞれの係活動の準備を進めていたり、会話の端々から楽しみなことが伝わってきたりと今か今かと林間学習を待っていることが分かります。

 

 「自分たちで考え、行動し、みんなで楽しむ」というめあてのもと、木津小きっづ達が何を学んでくるのか、子ども達が楽しみなのと同じくらい、先生たちも今から楽しみです。