子どもたちの様子

　１０月７日、地域の方々、木津川市役所、JAの皆様にお世話になり、５年生が稲刈り体験をしました。田植えをさせていただいた稲の収穫となります。鎌で刈りました。「思ってたより難しい」といいながらも一生懸命作業していました。質問をしたり、機械での刈り取りを見せてもらったりしながら、お米をつくる苦労などを学ぶことができました。お世話になりました皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　10月6日第6校時に、係活動がありました。運動会の係は、応援、準備、放送、決勝、得点、出発・招集の６つあり、５・６年の児童が分かれて仕事をします。今回は、各係の活動内容や当日の流れが分かったり、役割分担を決めたりしました。全校のために活躍する高学年のみなさん、がんばってくださいね。

　１０月６日昼休みに、色別集会を行いました。赤組、白組がそれぞれに分かれて、めあての確認や応援の練習を行いました。応援練習の声が響き渡るほどみんながんばっていました。

　そうじ後の時間に「応援練習」がありました。高学年応援団係の児童が下学年の教室に行き、「拍子を覚えよう」などのめあてにむかって、一緒に練習を行いました。みんながんばって練習していました。

　10月5日、全校朝礼がありました。オンラインで各クラスにて視聴しました。10月は運動会があります。みんなで力を合わせてがんばってほしいと思います。また、10月の生活目標『みんなで力を合わせよう』について、新井先生からお話がありました。

　修学旅行は、17時30分ごろ学校に帰着し、解散式を行いました。児童の振り返りでは、「最高の修学旅行となった」「めあてが達成できなかったところもあるので次に活かしていきたい。」など、この2日間の経験を今後に生かしていく決意を語ってくれました。疲れたことと思いますので、ゆっくり休んで、また来週から最高学年として、相楽台小学校を引っ張っていってほしいと思います。保護者の皆様もありがとうございました。

　修学旅行では、道の駅いがでトイレ休憩をしました。この後は学校まで向かいます。おそらく17時30分ごろになるかと思われます。バス内ではビデオを見ながらゆっくり過ごしています。

修学旅行では、スペイン村での活動を終え、バスに乗って出発しました。みんな満足げな面持ちです。「もう修学旅行がおわってしまうのかあ。」と寂しげな感想も聞こえてきました。安全に学校まで帰りたいと思います。

　引き続きスペイン村で活動中です。ほんとうにいい天気です。子どもたちの日頃の行いがいいのでしょう。やわらかな風が子どもたちをやさしく包むかのようです。みんな楽しく活動しています！

　修学旅行は、現在スペイン村で班ごとに活動をしています。良い天候のもと、スペインの建築などの文化に触れながら楽しく乗り物などを楽しんでいます。この後は、グループで食事をとり、後半の活動を14時まで行う予定となります。

　修学旅行では、朝食をおいしくいただきました。今日は、スペイン村での活動となります。しっかりと栄養補給することができました。この後は退館式までに荷物の整理を行います。

修学旅行は、2日目の朝を迎えています。7時に起床し、健康観察や着替えをしています。この後は7時30分から朝食となります。今日の志摩市もいい天気に恵まれそうです。

　修学旅行では、食事も終え、現在入浴の時間となっています。ホテルに隣接している温泉に入りました。今日の疲れを流し明日に備えてほしいと思います。この後は部屋で過ごし、22時に消灯となります。ゆっくり休んでください。本日のHPアップはここまでとします。ありがとうございました。

　修学旅行では、ホテルの入館式の後、夕食を食べました。ブッフェ形式ですので好きなものを食べることができます。みんな美味しく食べました。この後は、部屋でくつろいだり、買い物を楽しんだりした後、8時から入浴となります。みんな元気に活動しています。

　　　　　　　　　　（入館式のようす）

　　　　　　　　　　　（食事の様子）

　　　　　（食後のホテルでの買い物のようす）

　修学旅行は、現在、船に乗り鳥羽湾めぐりをしています。美しい風景を心地よい海風を浴びながら楽しむことができています。船内からはもちろん、デッキからの風景は素晴らしく、伊勢志摩の自然を体全体で感じながら楽しむことができました。

　修学旅行では、鳥羽水族館での見学をしています。館内は12のテーマゾーンに分かれ、順路が決まっていない自由回廊型の構造のため、班で好きなエリアを回ることができます。アシカショーやラッコを見たり、珍しい生き物に出会ったりと楽しく学んでいます。おみやげも悩みながら買う姿がたくさん見られました。14：50まで班で自由見学します。

　修学旅行では、伊勢シーパラダイスで昼食をとりました。みんなおいしくいただきました。この後は、鳥羽水族館に移動します。

　修学旅行では、予定通り、二見（伊勢シーパラダイス）に到着しました。夫婦岩を見学後、海と少したわむれながら過ごしました。海を見て「おー！」と歓声があがっていました。

　伊賀パーキングでトイレ休憩をしました。この後、二見の夫婦岩に向かって進みます。雲一つない快晴の中を、子どもたちの元気な歌声をのせてバスは快調に走っています。

　6年生は、10月1日、2日と修学旅行に行きます。学校で出発式を終え、バスに乗り伊勢方面に出発しました。バス内では、クイズや歌などのバスレクを楽しみながら和やかな雰囲気で楽しんでいます。

（先生方が見送りしてくれました）

　９月29日、５年生が、社会見学として本田技研工業鈴鹿製作所に行きました。社会科で学習した内容を実際に見ることができたり、話を聞くことができたりと貴重な経験をすることができました。その後は、鈴鹿サーキットに移動し、昼食を食べたり、班で行動したりしながら楽しく過ごすことができました。保護者の皆様には、朝早くからお弁当等のご準備をしていただき、誠にありがとうございました。

　９月２８日、３年生が社会見学として京都府警察本部と京都市青少年科学センターに行きました。警察本部の仕組みを学んだり、科学や環境への興味・関心をもって学んだりすることがめあてとなります。子どもたちは、班で協力しながら楽しく学ぶことができました。保護者の皆様、お弁当の準備等お世話になりありがとうございました。

　（朝は、さくらんぼ学級の児童が見送りをしてくれました。相楽台の”つながりあい”です）

　９月２５日、４年生が社会見学としてキッザニア甲子園に行きました。様々な仕事体験を通して、自分の将来について考えることが目標となります。体験できる仕事やサービスは、約１００種類もあるようで、楽しみながら社会のしくみを学ぶことができました。早い時刻の出発となりましたが、保護者の皆様には、朝早くからお弁当等のご準備をしていただき、誠にありがとうございました。

　９月１８日、２年生が社会見学として京都水族館に行きました。館内では、オオサンショウウオやイルカなど、さまざまな生き物を見学しました。また、実際に生き物を間近で観察することで、教室では学ぶことのできない多くの発見がありました。友達と協力して見学したり、気付いたことを交流したりする姿も見られ、充実した学習の機会となりました。保護者の皆様お弁当等ご準備いただきありがとうございました。

　９月１８日、給食試食会が１年生の保護者を対象として行われました。１年生の給食の様子を参観していただいた後、実際に試食もしていただきました。その後の全体会では、栄養教諭の守山先生より、学校給食の目標や献立作成の工夫、調理に当たって配慮していることなどについてお話いただきました。学校給食は、子どもたちの健やかな成長を支えるとともに、食に関する正しい知識や望ましい食生活を身につけるための大切な教育活動の一つです。お手伝いいただきました学級委員の皆様ありがとうございました。

　９月１７日、１年生が、キッズプラザ大阪に社会見学として行きました。遊んで学べる子どもの博物館としてさまざまコーナーがありました。子どもたちは、体験を通して、科学や文化を学ぶことができました。みんなで食べるお弁当はとてもおいしかったです。ご準備いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　９月１５日、タイからの留学生と京都大学の学生の計３名が本校を訪れ、子どもたちと交流をしました。この交流は、エジソンクラブでお世話になっている野村先生にご紹介・ご調整いただき実現しました。４年生の音楽の授業では、一緒に歌を歌ったり、タイの数字を教えてもらったりして楽しい時間を過ごしました。また、給食も一緒に食べ、昼休みはドッジボールを楽しみました。各クラスの授業見学もしてもらい、「児童が積極的に意見を出したり、話し合ったりするところがすばらしい。」との感想をいただきました。クラブの時間には、タイについてのプレゼンテーションもしていただき、タイのことについて学ぶことができました。今回の交流を通して、子どもたちは異なる文化や考え方に触れるとともに、お互いの国や地域について理解を深める貴重な機会となりました。心温まる、すてきな国際交流の一日となりました。

　５年生では、家庭科でミシンの学習をします。ミシン縫いの基本的な操作を学ぶとともに、製作に必要な材料や用具、手順を知り、製作計画を立てて、製作できるようにすることが目標となります。その第１回目の昨日は、ミシンを取り扱う会社の方々を講師として来ていただき、ミシンの使い方を教えてもらいながら学習しました。「はじめてさわって緊張する」と言いながら、丁寧に使い方を練習していました。ミシンは便利な機械ですので、正しい使い方で安全に製作を楽しんでほしいと思います。

　３年生は、社会科で『店ではたらく人々の仕事』を学習しています。販売の仕事について、消費者の願い、販売の仕方、地域や外国とのかかわりに着目して、見学・調査したり資料で調べたりしながらまとめていきます。昨日は、校区にあるスーパーマーケット（イオン）に行き、どのような工夫があるのかを実際に見て学ぶことができました。ふだん見ることのできないバックヤードを見たり、お店の人の話を聞いたりと、みんな熱心に見学していました。イオンの皆様ありがとうございました。

　おはなしたからばこ（読み聞かせボランティア）さんによる２学期最初の朝の読み聞かせがありました。各学期に３回読み聞かせをしていただく予定になっています。子どもたちはいつも楽しみにし、本に親しむよい機会となっています。今日も子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。

　４年生は、理科において、「とじこめた空気や水」の学習をしています。この単元では、体積や圧し返す力の変化に着目して、それらと圧す力とを関係付けて、空気と水の性質を調べていきます。また、既習の内容や生活経験を基に、根拠のある予想や仮説を発想する力や主体的に問題を解決しようとする態度を育成することもねらいとなります。先日の授業では、空気を袋に閉じ込め、圧してみて気付いたことを話し合いました。どんなことに気付いたかな？

　朝、子どもが「今日は外で遊べる？」と聞いてきました。９月に入っても暑い日が続き、熱中症警戒アラートが発表され、外での活動ができなかったり、昨日の警報のように雨の日が続いたりとなかなか外遊びができずにいました。「今日は大丈夫だよ。」と答えると「やったー！」と元気な声が返ってきました。中間休みにグラウンドを見ますと、みんな楽しそうに遊んでいました。外遊びは体力面だけでなく人間関係を学ぶ上でも大切な経験です。

　今日は、朝からレベル３の大雨警報が木津川市に発表され休校となりました。ご対応いただきましてありがとうございました。

　さて、９月８日（火）に学習参観を実施しました。お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子どもたちは、少し緊張しながらも、張り切って学習に取り組む姿を見せてくれました。今後も、子どもたち一人一人が主体的に学び、成長できるよう教育活動の充実に努めてまいります。引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　（６年生　家庭科の授業）

　２年生は、「ひき算のひっさん」の学習をしています。先週は、『１３５ー７２』で十の位がひけない筆算の仕方を考えました。そして次の時間は、『１４２ー８３』のひっ算を考えました。「一のくらいもひけないです。」「一のくらいにも十のくらいにもくりさがりがあります。」と気付いたことを積極的に発表していました。繰り下がりが２回あってもこれまでの考えを使って丁寧に解けば大丈夫だということが分かりました。

　１年生は、算数科で「１０より大きい数」の学習をしています。この単元では、20までの数について、よみ方、かき方、数の系列、大小を理解し、「10といくつ」という数構成の考え方にもとづいて加減計算をしたり数を表したりするとともに、数に親しみながら学ぶ態度を養うことが目標となります。先日の授業では、２０までの数の系列（かずのならびかた）について数直線（かずのせん）を参考にしながら考えました。「１６より４ちいさいかずはいくつですか？」などの問いにみんな一生懸命考えていました。

　６年生は、理科で「大地のつくりと変化」の学習をしています。地層や地層のでき方、火山や地震と大地の変化を学習します。ちなみに、本校では、５，６年生の理科は専科の先生と学習しています。昨日は、「地層がしま模様に見えるのはどうしてだろうか」という課題から、自分で調べたことをグループで交流しました。主体的に発表するとともに、友だちの発表から自分のワークシートに追記しながら考えを広げていました。これからも対話的な学習から考えを深めてほしいと思います。

　２学期がスタートし１週間が経ちました。短縮校時も終わり通常の校時となっています。給食やそうじも始まっています。本校では、『こんな学校に』の合い言葉として、◎笑顔であいさつ明るい学校　◎進んで学習楽しい学校　◎きれいにお掃除美しい学校　があります。がんばってそうじを行い、学校をきれいにしていきましょう！

　９月１日、委員会活動がありました。本校では、５・６年生が８つの委員会（運営、図書、飼育、給食、保健、体育、放送、美化）に分かれ、活動をしています。２学期も全校のためにがんばりましょう！ちなみに、６年生は、卒業アルバム用の撮影も行いました。

昨日より給食が始まりました。メニューは、ごはん、にこにこチキンカレー、はちみつレモンカクテル、牛乳です。久しぶりの給食をおいしくいただきました。さて、学校給食は、地域の伝統的な食文化や、食にかかわる人々への感謝、食料の生産・流通・消費などを学ぶことができる「生きた教材」です。将来、子どもたちが健康で健全な食生活を営むことができるように食育の取組を進めていきたいと思います。

　８月２８日、地域児童会が行われました。①集合場所・出発時刻の確認②夏休み中の地域での様子③通学の仕方を確認しました。２学期も安全に登下校してもらいたいと思います。

　３年生が自由研究の発表を行っていました。夏休みに各自が研究した内容をまとめたものを使って上手に発表していました。観察や実験、興味のあるものをとことん調べた内容などが発表され、みんな興味深く聞くことができました。また、発表内容を要点だけメモすることもできていました。３年生のみなさん、よくがんばりましたね。

長い夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。さて、体育館にて始業式を行いました。校長先生からは、「自分から進んでする」「仲間と協力する」ことを大切にしながら２学期をがんばってほしいという話がありました。生徒指導部の山田先生からは、８，９月の生活目標『学校を美しくしよう』について、人の気持ちを考えながら行動する話がありました。２学期は、行事もたくさんあり長い学期となります。目標をしっかりともちながら、１日１日をがんばっていきましょう。それでは、２学期もどうぞよろしくお願いします。

校門前の桜の木からは、シャワーのように降り注ぐセミの声が聞こえ、いよいよ夏本番を感じる季節となりました。さて、今年度より始まった、コミュニティ・スクール（学校運営協議会を設置した学校）。１学期に行われた学校運営協議会では、校長からの学校運営の基本方針を委員の皆様にご承認いただきました。今後も学校運営協議会において、相楽台小学校区の地域で、どのような子どもを育てていくのかを共有し、必要な協力や支援を熟議していくこととなります。さて、木津防犯推進委員協議会支部より横断幕の進呈がありました。内容については、学校運営協議会にて検討され、「えがおであいさつ明るい相楽台っ子」となりました。学校南側のフェンスに設置してあります。

　令和８年度第１学期終業式が体育館で行われました。校長先生からは、１学期がんばったことに自信をもち次につなげていくこと、目標に向かって努力することの話がありました。生徒指導部の木村先生から、夏休みの生活で気を付けること、特に安全に気を付けて過ごすように話がありました。公共の場でのマナーについても話をされました。また、給食委員から取組の報告もありました。いよいよ明日から夏休みが始まります。規則正しい生活をし楽しい夏休みを過ごして欲しいと思います。最後になりましたが、保護者・地域の皆様には、１学期間ご協力・ご支援を賜り誠にありがとうございました。８月27日の第２学期始業式に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　７月１６日、地域児童会がありました。各地域に分かれて、集合時刻が守れていたか、安全に登校できていたかなど、１学期の反省を行いました。今後も地域で安全に登下校してほしいと思います。班長・副班長のみなさんもよくがんばりましたね。ありがとう。また、児童の登下校の安全を見守っていただきました地域・保護者の皆様ありがとうございました。

　７月１４日、フランス人留学生が２０人ほど来校し、各学年と交流をしました。まずは、５，６年生がホールにて、留学生を歓迎しました。留学生からのあいさつやフランスの紹介もしてもらいました。

フランスの小学校の生活の様子やクイズなどで理解を深めました。５，６年生からは、歓迎の歌「ビリーブ」を歓迎の歌として歌いました。留学生からもフランス民謡の「フレール・ジャック」を歌ってくれました。

　次に体験交流として、１年生は、紙飛行機を一緒につくって体育館で飛ばしました。

　２年生はクラスで、けん玉やお手玉などの昔遊びを一緒に楽しみました。

　３年生は、一緒に習字をしました。「暑」という漢字を書きました。

　４年生は、一緒に「都道府県カルタ」をしました。

最後に、給食を、５，６年生の各クラスで食べました。いろんなお話をしながら交流することができました。

みんな楽しく貴重な経験をすることができました。交流を企画していただきました方々ありがとうございました。

　７月１０日に、1年生がオンラインで、給食センターの様子を学習しました。わたしたちが食べている給食がどのように作られているのか、映像を見てよくわかりました。作っていただいている方々にありがとうの気持ちをもって給食を食べたいですね。

　早いもので１学期も最終週となりました。気温も高くなってきましたので体調管理に気を付けて過ごしてほしいと思います。さて、先週６年生が、体育科で「ソフトバレーボール」のゲームをしていました。使用するボールはやわらかいため安心して行うことができます。みんな声を掛け合いながら、ゲームを行っていました。

　４年生は外国語活動で曜日を題材に学習をしました。先日は、１学期の復習として、What day of the week do you like? やWhat wheather do you like?の練習をしました。みんな積極的に　I like　～. と答えていました。 ７種類の曜日を言うことは簡単なことではないので、やり取りの中で慣れ親しむようにしています。

　本日より、個人懇談会お世話になります。お子さんの学習や生活の様子を知っていただき、認め、褒めることにつなげていただきますようお願いいたします。さて、校内において、図画工作科で制作した焼き物等の作品を展示しています。１・２・３・６年生は図工室に、４・５年生は理科室に展示しています。また、理科室横廊下に「みんなたいせつ宣言」も掲示しています。合わせてご覧ください。

　３年生は、体育科で「ポートボール」の学習をしています。昨日は、基本的なドリブルパスの練習をした後、ドリブル禁止のポートボールのゲームをしました。パスをもらうとドリブルができないので動くことができません。空いているところに走ってパスをつなぎゴールを目指します。みんな声を掛け合いながら練習していました。

　７月２日、４年生が、「こどもエコクラブサポーターの会」から４名の講師の先生にきていただき、「飲み物の容器を賢く選ぼう２R（リデュース・リユース）のすすめ」の学習をしました。ガラス瓶などのリユース容器利用に着目し、環境に配慮した飲料容器の選び方を各グループで考えました。みんな自分の考えを主体的に話していました。これからの生活の中で、リデュース・リユース（２R）を意識して選んでいきたいものです。

　おはなしたからばこ（読み聞かせボランティア）さんによる朝の読み聞かせがありました。子どもたちはいつも楽しみにし、本に親しむよい機会となっています。今日も子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。

　２年生では、国語科で「あったらいいなこんなもの」の学習をしました。この単元では、「あったらいいな」と思う道具について友達と交流することを通して、相手の話の内容をとらえて質問をしたり乾燥を伝えたりする力を育てていきます。相手の考えを引き出す質問をみんながんばって話していました。

　６月３０日、４年生が、木津浄水場に見学に行きました。飲み水として使えるようになるまでどのようにしてきれいにしているかを実際に見て学ぶことができました。たくさんの技術や工夫があることを学ぶことができました。

　７月の全校朝礼が体育館で行われました。校歌を歌って、転入生の紹介の後、生徒指導部の桂先生から、７月の生活目標である、「規則正しい生活をしよう」についての話がありました。早寝・早起き・朝ごはんの大切さについて考えました。いよいよ１学期最後の月です。体調管理に気を付けながら１学期をまとめていきたいと思います。

　休み時間は、子どもたちにとってたいせつな時間です。運動場を見てみますと、遊んでいる子がたくさんいました。小学生にとっての外遊びは、体の成長だけでなく、心の安定・学習意欲・社会性の発達を促すといわれています。毎日の外遊びを楽しんでほしいと思います。

　先週の２６日は、警報による休校となりました。ご対応いただきありがとうございました。さて、先週の雨の日の休み時間に図書室をのぞいてみますと、いつもより多くの子が読書をしていました。みんな静かに本の世界を楽しんでいるようでした。これからもたくさんの本に出合ってほしいと思います。最後になりましたが、地域や保護者の図書ボランティアの皆様のおかげで、司書の先生がいない週も本を借りることができます。いつもありがとうございます。

　３年生は、国語科で「まいごのかぎ」を学習しています。この話は、人物の行動や会話、情景描写など、気持ちを読み取るための手がかりとなる叙述がたくさんあります。そこで、その叙述を根拠として登場人物の心情をとらえるために、付箋を使った「心情グラフ」を作成することで可視化しました。この学んだことを生かして、図書室で借りた絵本を使って同様の学習をしました。昨日の授業では、その心情グラフを完成させるために、ペアでの交流を繰り返し、自分の考えを深めました。みんな主体的に対話していました。「読み取るって楽しい」「根拠をもって考えるっておもしろい」と感じられる授業となるよう今後も研究していきます。

　ICTサポーターの先生にきていただき、１年生がタブレットの学習をしました。育てているアサガオの写真を撮って、ロイロノートで配布されたワークシートに貼り付け、つぼみの数や気づいたことも書きました。１年生は、タブレットを丁寧に扱いながら、アサガオのつぼみを熱心に観察していました。

　６年生は、家庭科で「洗たくをしてみよう」の学習をしました。日常着の手入れについて課題を設定し、手洗いの洗濯の仕方や、水や洗剤の使い方について理解し、環境に配慮した洗濯の仕方を工夫しながら実践することがねらいとなります。先週は、体操服のトップスと靴下を実際に洗いました。うまく洗えたかな。

　６月１９日、税理士の方をゲストティーチャーとして来ていただき、６年生が税について学習しました。６年生は、１学期に｢内閣のはたらき」の学習において、税金はわたしたちの健康や生活を守るための費用など、国民生活の安定と向上のために使われていることを学びますが、今回は税金がもしなかったらどんな世界になるのかなどアニメなどを通して具体的に考えることができました。学習を通して税がどう役立っているのかについて理解を深めることができたようです。ちなみに、ダミーの１億円が入ったケースを持ち、「えっ！こんなに重いの。」と言っていました。

　３年生の社会科の学習では、市の地形や土地利用、交通の広がり、市役所など主な公共施設の場所と働き、古くから残る建造物の分布などに着目して観察・調査したり、地図などの資料で調べたりしてまとめていく学習をしています。６月１２日には、浄瑠璃寺。１８日には、福寿園に実際に行き見学をしました。木津川市の特色をまとめ、主体的に学習していきましょう。

　６月１６日、４年生のALT授業がありました。アマリス先生から、自己紹介の後、あいさつや天気などを教えてもらいました。また、好きなものをたずねる会話や動作の英語を使ってのゲームもしました。楽しく英語に親しむことができました。

　６月１５日昼休み、スキップ遊び（スキップグループでの遊び）がありました。スキップグループとは、異年齢の小集団のグループです。全校で一緒に遊んだりする活動を通して、異年齢の交流を深め、みんなで仲良くしていこうとする態度を養うことが目的となります。おにごっこやドッジボールなどグループごとに楽しみました。

　6月11日、4年生が環境の森センター・きづがわに見学に行きました。ごみ収集車が来るプラットフォームを見学したり、実物大のごみクレーンを見学しました。1日にたくさんのごみを燃やしていることを知り、３Rを大切にして一人一人がごみを減らしたり、すぐに捨てずに他に利用できないか考えたりすることが大切であることに気づくことができました。

　朝の時間に読み聞かせをしていただきました。子どもたちも興味津々でお話を聞いていました。毎回この読み聞かせを楽しみにしています。「おはなしたからばこ」の皆様ありがとうございました。

　６月１１日、５年生が、地域の方々にお世話になり田植えをしました。みんな一生懸命がんばっていました。実際に手作業で体験することでお米をつくる苦労や大切さを実感したことでしょう。植えた稲は地域の方に育てていただいて、秋には稲刈りも体験させていただきます。たいへん有り難いことです。貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　６月１０日、小中合同あいさつ運動がありました。中学生が校門前に来てくれ、小学生と一緒にあいさつをしました。あいさつは人と人をつなぐ大切なことばです。良い天気のもと元気にあいさつを交わすことができました。

　６月９日昼休みに、『全校なかよし運動』（２年・５年）がありました。前期体育委員が企画・運営し、「みんなで楽しく体を動かしながら仲良く遊ぶこと」がねらいとなります。今回は「かわりおに」をしました、かわりおには、鬼にタッチされた人が次の鬼になるというシンプルな鬼ごっこです。みんな必死に逃げていました。

　６月５日、みんなたいせつ宣言発表会（人権集会）を体育館にて行いました。各クラスで話し合った、「みんなたいせつ宣言」を全校で交流し、みんなと仲良くするということについて考えました。どのクラスも話し合った内容を立派に発表することができていました。一人一人の人権が尊重される、みんなにとって居心地の良い相楽台小学校にしていきましょう。

　本日は、地域懇談会、学習参観、校内清掃にご参加いただきありがとうございました。特に校内清掃につきましては、普段手の届かないところまできれいにしていただき、校舎内が見違えるほどきれいになりました。児童のみなさん、これからもこの美しくなった学校で、気持ちよく学び生活していきましょう。保護者の皆様、本日は誠にありがとうございました。

　５年生は、外国語の授業で、お互いのことをよく知るために、誕生日や誕生日にほしいプレゼントをたずねあう学習をしています。月や日にちの単語やほしいものをたずねる表現を理解し、言えるようになったことから、「もっといろいろな人と会話したい。」と感想を書いていました。次は、好きな教科をたずねる学習をします。

　６月３日、風水害の避難訓練を行いました。児童在校中に大雨洪水警報などの気象警報が発令された場合の緊急下校の訓練となります。まず、体育館に一度集まり、学校待機や下校の確認を行いました。その後、地域ごとに下校を行いました。また、３日は、未明から台風の影響があり、登校の安全のため、１時間始業時刻を遅らせました。ご協力いただき誠にありがとうございました。

　６月２日、４年生が自転車の乗り方や交通安全について、木津警察署の方々に来ていただき教えていただきました。横断歩道では一旦とまって前後左右を見てから進む。車が駐車していたり、角が見えにくいところは一旦止まるなど実際に体験しながら学ぶことができました。普段の自転車に乗る際に活かしてほしいと思います。警察署の皆様、相楽交通安全推進委員の皆様、保護者ボランティアの皆様、たいへんお世話になりありがとうございました。

　４年生は、体育科でティーボールを行っています。ティーボールとは、ボールを打つ攻撃と隊形をとった守備によって、簡易化されたゲームをし、集団対集団の攻防によって仲間と力を合わせて競い合う楽しさや喜びを味わうことができる「ベースボール型」の運動です。ピッチャーがいないため、打者は、置かれたボールを打つことから始まります。声をかけあいながらゲームをしていました。

　６月の学校朝礼がありました。全校で校歌を歌った後、校長先生からは、人権についての話、生徒指導の松本先生からは、６月の生活目標『雨の日の過ごし方を工夫しよう』から、特に廊下歩行に気を付けること。木村先生からは、持ち物のルールについての話がありました。また、木津川市ジュニアドッチボール大会に出場し、がんばった６年生に全校から大きな拍手を送りました。いよいよ１学期も折り返しです。１学期はじめに考えた目標を振り返りながらがんばっていきましょう。

　林間学習の２日目は、野外炊飯でカレーをつくりました。みんなで協力しながらつくったカレーは最高においしかったです。

　５月18日に、２年生が野菜の苗を植えました。職員室横のスペースに置いて育てています。子どもたちは水をやったり観察したりしながら大切に育てています。収穫が楽しみですね。

ちなみに２年生の隣は、１年生がアサガオを育てています。

　５月２６日、１年生を迎える会が体育館にて行われました。まず、６年生と１年生が手をつないで入場しました。１年生は、２年生からのプレゼント（ペンダント）をかけて入場です。３年生は、題字「ようこそさがなかだいへ」を作ってくれました。４年生は、装飾用の花や輪飾りを作ってくれました。５年生は、プログラムを作りました。６年生は、会場の飾り付けを担当し、１年生への気持ちがあふれる会場となりました。

入場後、全校で歓迎の歌「やあ！」を歌いました。素敵な歌声が体育館に響きました。次に、１年生の紹介があり、１年生は、自分のスキップグループ（異年齢集団）に移動し、グループ内で自己紹介とともに簡単なクイズで交流しました。

次に、学校クイズをしました。運営委員が問題を出し、各グループで相談して考えました。

もう一つのゲームは、学年の壁をじゃんけんで勝ったら通過し、ステージを目指すというもの。みんながんばっていました。

最後に、１年生からのお礼の言葉があり、６年生と一緒に退場しました。入学してからまだ２ヶ月ほどですが、すっかり小学生の仲間入りをし、たくましく成長している様子がみられました。

企画・運営してくれた運営委員会のみなさん、２～６年生のみなさん、1年生のためにがんばってくれてありがとう。1年生を歓迎するあたたかい気持ちが体育館にあふれていました。とってもいい会となりました。

　５月２２日に、学校運営協議会委員としてもお世話になっている地域ボランティアさんが、日時計近くの植え込みの花の植替えをしてくださいました。増えてきた雑草もきれいにしていただきました。お二人で長い時間作業していただくなどお世話になりました。きれいにしていただきましてありがとうございました。

１日目のもう一つの大きな活動であるキャンプファイヤー。

直前まで降っていた雨も開始時間直前に上がり無事にすべての活動を行いました。

　読み聞かせボランティア『おはなしたからばこ』の皆さんによる、本の読み聞かせがありました。朝の時間に各クラスで読み聞かせをしていただきました。子どもたちは本の世界に引き込まれていました。各学期に３回、年間９回お世話になります。今年度もよろしくお願いします。

入所式後、５年生児童は、グリーンアドベンチャーという

クイズラリーを行いました。地図を見ながら迷わずに

チェックポイントに向かうよう協力し合う姿がたくさん見られました。

そのようすは、林間学習③でご紹介します。

クイズラリーのあとは、クラフト体験でキーホルダー作りを

行いました。きりやペンチを使いながら思い思いの作品を

作ることができました。

５月20日（水）、21日（木）に５年生が林間学習に行ってきました。

心配していた雨も活動中にほとんど降ることもなく無事にすべての

活動を行うことができました。

１日目の活動の様子

るり渓少年自然の家に到着後、近くのぽてぽてパークで学年遊びをしたり、

アスレチックで遊んだりしました。

お弁当を食べているときには、野生のシカが現われ児童たちは、

自然の中にいることを実感していました。

　５月１８日、６年生が、校外学習として、大阪城とよみうりテレビに行きました。大阪城では、歴史ある建物の大きさや美しさを実際に感じることができました。よみうりテレビでは、スタジオなどを見学し、普段見ることのできない放送の実際を学ぶことができました。また、公共の場でのマナーを守り、時間を意識して行動することの大切さも学ぶことができました。学んだことをこれからの生活にも生かしてほしいと思います。

　京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～を実施しました。この調査は４年生から中学３年生までを対象に、タブレットを用いて実施されます。５月18日に５年生、19日に6年生が、国語・算数・質問紙に取り組みました。みんな真剣に取り組んでいました。一人一人の学力の伸びを分析し授業に生かしていくことで、子どもたちの学力の向上を図っていきます。22日には４年生において実施します。

　５年生が、林間学習に出発しました。自然の中での活動を通して、仲間との絆を深め、自立心を育んでいくなど、多くの学びを得られる大切な学習となります。安全に気を付けて楽しい林間学習にしてほしいと思います。なお、活動内容は、２２日以降のホームページにアップする予定です。

　５月１４日、１年生がえんどうまめのさやむきをしました。給食センターの先生に来ていただいていろいろ教えていただきました。実際にえんどうまめを触って、手触り・におい・形などを調べました。その後、さやむきを体験しました。５月１４日、１５日の給食のえんどうまめは、市内の小学校１，２年生がさやむきしたものが使われています。

　５月14日（木）に、３年生が校区調べにでかけました。生活科の「まち探検」の学習も思い出しながら、身近な地域の様子を大まかに理解できるようになることがねらいとなります。3年生から始まる社会科でも「身近な地域の様子」の学習が始まります。近くの公園などに行き、地形や土地利用、交通の広がりなどに着目しながら観察し、白地図にまとめるなどの学習をしていきます。

　５月１４日、２年生が、生活科の授業で、１年生に学校案内をしました。理科室や音楽室など場所の説明をしながら、優しく１年生を案内していました。２年生はすっかりお兄さんお姉さんとして１年生をサポートしていました。よくがんばりましたね！

　５月１３日、５年生が家庭科の学習で調理実習をしました。『ゆでて食べよう』という学習で、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。包丁の扱い方やゆでる火加減など安全を確認しながら、グループで協力して作業することができていました。おいしくできたかな。

　５月１３日、４年生が国語科の学習で、学校の先生にインタビューを行いました。この学習では、メモを工夫して取る活動を通して、必要な情報を聞き取り、その情報を取捨選択し、目的に合わせて要点を簡潔にまとめる力を付けます。先生方の「小学生のころ、むちゅうになっていたこと」をメモをとりながら熱心に聞くことができました。これからも相手の話の中心をとらえて聞くことに生かしてほしいと思います。

　５月12日（火）体力テストを行いました。自分の体力・運動能力を知り、いろいろな運動に進んで親しむようにすることがねらいとなります。種目は8種目ありますが、体力テスト当日は、５種目（長座体前屈・上体起こし・反復横跳び・立ち幅跳び・ソフトボール投げ）を計測します。その他の種目（５０ｍ走・２０ｍシャトルラン・握力）は、各学年で体育の時間に行います。ペアの学年（１・６年、２・５年）やクラス（３・４年）で順に回って測定しました。初めて行った1年生も6年生に教えてもらいながら頑張っていました。

　５月１１日、４年生が、木津川市環境課の方々に講師として来ていただき、地球温暖化等について学習しました。ＳＤＧｓについての内容や気候変動への具体的な対策として『緑のカーテン』が温暖化防止につながることを学びました。その後、実際に校舎の外側に実際にゴーヤの苗を植えました。私たちの生活と地球環境が様々な形でつながっていることを実感することができました。木津川市環境課のみなさんありがとうございました。

　２年生が、焼き物用の粘土を使って、「おもしろいかお」を作りました。まず、大きく顔の形をつまようじで切り取り、切り取った粘土で、目・口・花・髪の毛・耳・歯などをつくります。みんな「どんな顔にしようかな」と創作活動に夢中になって取り組んでいました。焼き上がりが楽しみですね。

　５月７日、木津川市小学校陸上交歓記録会が、相楽台小学校で行われました。木津第二中学校区の６年生（高の原小、木津川台小）が参加し、50ｍ走、走り幅跳びの記録をとりました。みんな一生懸命頑張っていました。陸上運動を中心としたスポーツの楽しさや喜びを味わうよい機会となりました。また、交流種目として、「追いかけ玉入れ」も行い、楽しく交流することもできました。

　５月の全校朝礼がありました。校長先生からは、４月から学習や挨拶をがんばっていることや登校班できちんと並んでいることを褒めてもらいました。また、生徒指導部の神代先生からは、５月の生活目標「すすんであいさつをしよう」についての話がありました。あいさつは人をつなぐ魔法の言葉です。笑顔で進んで挨拶をし、『笑顔であいさつ明るい学校』を目指しましょう。

　５月となりました。保護者の皆様には、ご多用の中、個人懇談会にご来校いただきありがとうございます。さて、子どもたちは、新しい学年やクラスにも慣れ、日々がんばる姿が見られます。今日は子どもの様子ではありませんが、そんながんばる子どもたちの学び舎にある「日時計」を紹介します。朝の８時から午後４時までの数字があり時刻を知らせてくれます。

８時４０分くらいでしょうか。ベンチもあり、時のうつろいを感じながらゆったり過ごすことができます。

この「８」がやや見つけにくいです。

４時までわかります。（写真に影はありません）いちどゆっくりご覧になってください。

６年生は、外国語科で「This is me.」の学習をしています。外国語科は、専科の淺田先生に教えてもらっています。学習のゴールは、『自分の興味・関心を伝えるために、内容を整理して自己紹介することができる。』です。今日は「得意なことや興味のあることを伝え合おう」というめあてのもと、“I'm interested in ～.”や“I'm good at ～.”を使って、主体的に会話のやりとりをしていました。友だちが“Wow!"とおどろくようなことが伝えられたかな。