高学年の読み聞かせは、低学年の担任の先生を中心に行いました。

今朝は教師による読み聞かせ「お話バザール」がありました。事前に本の題名だけを見て、子供たちが自分の興味のある本を選び、その場所に行ってみると読んでもらえる先生がわかるという仕組みです。大勢のコーナーもあれば少人数のコーナーもありますが、ふだんとは違う先生の読み聞かせです。子供たちも先生たちも楽しい時間を過ごすことができました。
まずは低学年編。高学年の担任の先生を中心に読み聞かせを行います。

今日のキラリの人は６年生のIさんです。



Iさんが今がんばっているのは、体育のバスケットボールです。

私もIさんのように、バスケットボールをがんばりたいです。

今日は、１年間お世話になっているボランティアさんへの感謝の集いを行いました。
棚倉小学校は、たくさんの保護者や地域のみなさんに包まれ、見守られている学校です。今日はその中から「読み聞かせ」「図書」「花」「学習支援」「安全見守り」「森林組合」（自然教室、林間、田植え、しめ縄づくり等）の方々に来ていただき、１年間を通してたくさんのボランティアさんにお世話になったことに感謝の気持ちをお伝えさせていただきました。本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

今日は、ひまわり学級が調理実習のお楽しみでした。メニューはたこ焼き。「ぼくはウィンナー入れる。」「ぼくはカニカマ」と自分の入れたい具を入れて、交代でひっくり返します。繰り返していくうちにみんな上手にひっくり返せるようになりました。楽しい活動は見通しも持ちやすく、こうした活動の中で手指の操作性を高めたり、友達との役割分担を考えたりする力が育ちます。

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今日のキラリの人は２年生のＴさんです。



Ｔさんはいつも手を挙げて発表しているそうです。
理由を聞くと、発表するのが好きで、だれかにほめられるのも好きだからだそうです。

ぼくも、もう少しで卒業なので、たくさん手を挙げたいです。

今年最後のファミリー班そうじに取り組んでいます。
異年齢集団で、さまざまなことに取り組むことが本校の大きな特色のひとつでもあり、学年を超えておたがいに学び合ったり育ちあったりする機会となっています。６年生は卒業までいよいよ１か月となり、低学年とのこうした関わりの中で卒業までのカウントダウンが進んでいきます。

今日のキラリの人を紹介します。

今日のキラリの人は５年生のＨさんです。



Ｈさんは児童会に立候補していてすごいと思いました。

わたしもＨさんのように、学校のために自分から立候補できるようになりたいと思いました。

今日は、来年度４月に入学予定の年長児を招待して、チャレンジ１年生を行いました。１年生が「さんすう」「こくご」「たいいく」「あやとり」「けんだま」「ランリュック」のコーナーを準備して、来入児がコーナーを体験して回ります。１年生は、お兄さん、お姉さんらしく一生懸命教えてあげたり、親切に関わったりしていました。楽しい雰囲気の中でよい交流ができたと思います。入学への期待がふくらんでくれた取組になったのではないでしょうか？

４年生の合唱「あなたにありがとう」５年生の思い出の場面の寸劇と合唱。

６年生の素晴らしい合唱。さすが最高学年です。

６年生の退場をみんなで見送ります。

閉会後、在校生で振り返りを行いました。みんな達成感を感じることができたという感想で成功を確認しあいました。