今日のキラリの人は、６年生のTさんです。



Tさんは、児童会に入っています。
棚倉小学校が日本一の学校になるために、いろいろな活動をしています。

わたしは、Tさんのおかげで日本一に近づいていると思います。

今日はキラリの人を３人紹介します。

１人目は、３年生のOさんです。



Oさんは、いつもにこにこと、笑顔を意識しているそうです。

理由は、友だちをたくさん増やしたいからだそうです。

ぼくは、意識して笑顔を作れるのはすごいなと思いました。


２人目は５年生のTさんです。



Tさんは、スポーツが何でも得意です。

これからもがんばってほしいと思います。


最後は５年生のKさんです。



Kさんはいつも笑顔でとてもすてきです。

いつも笑顔でいられるのは、毎日が楽しいからだそうです。

田植えに始まり、林間学習、稲刈りとたくさんお世話になっている森林組合のみなさんに来ていただき、注連縄づくりをさせていただきました。今日の日のために、ゆずり葉やウラジロ、水引き、葉つきみかん等のたくさんの材料を準備していただいています。こうした取組のたびに、たなっ子は幸せだなぁと感じます。地域の皆さんに支えられていることを実感します。
子ども達は、初めての注連縄づくりに悪戦苦闘しながらも、友達同士協力し合って完成させました。今年のお正月は、自分たちの作った注連縄で迎える５年生たちです。

先日、地域の方からたくさんの花苗を寄付していただきました。児童玄関前や校門付近の花壇を整備して、チャイルドボランティアの子ども達ががんばって植えてくれています。宿根草なので、これから毎年きれいに校舎を飾ってくれそうです。

朝からの雨は上がりましたが、風が強くてとっても寒い日でしたが、子ども達は元気いっぱい。最近は縄跳びの練習を友達と集まって顔晴っています。「校長先生、見ててや。」「数えて！」と言いながら、みんな楽しそうです。子どもは風の子ですね。

今年最後のボランティアさんによる読み聞かせは中学年でした。
みんな本の世界にひたって、とってもいい顔して聞いていました。
読み聞かせボランティアのみなさん、今年も本当にお世話になりありがとうございました。来年もよろしくお願いします。

広報委員会が、各学級の担任の先生にインタビューをして、３学期までにやりたいことや冬休みにがんばりたいことなどをまとめて掲示してくれています。
あと２週間足らずとなった２学期ですが、みんなで、もうひとがんばりですね。

今日は、ひまわり学級のみんなが、山城中学校、上狛小学校と一緒に交流会をしました。それぞれの自己紹介の後、紙粘土を使った工作をしたのですが、一人一人が思いを持ってお寿司や忍者、サメ等を作っていました。たくさんお話をしながら楽しく取り組むことができ、他の学校の人達との交流にもなりました。また、卒業生が頑張っている姿も見ることが出来てとても有意義な時間となりました。

今日は、６年生のアルバム写真撮影の様子です。
これまでも、クラブや委員会の写真を撮っていただいていますが、今日は、クラス写真やグループ写真、個人写真などを撮影していただきました。一枚の写真の中に、みんなの思い出が詰まっていきます。

今日のキラリの人は３年生のTさんです。



Tさんはいつも、何事にもいっしょうけんめいに取り組めるそうです。

わたしも何にでもいっしょうけんめいがんばりたいです。

今週は、ファミリー班によるそうじに取り組んでいます。
高学年が、低学年に優しく教えている姿や、学年を超えて協力し合っている姿は棚倉小学校のいいところだなぁと感じます。学年を超えて仲の良い姿や、フレンドリーなたなっ子らしさは、こんなところで培われていきます。

今日のキラリの人は３年生のＫさんです。



Ｋさんは、いつも先生や校長先生、友だちにあいさつしているのがすごいと思いました。

今日は、Adam先生との英語活動。
１，２，５，６年のそれぞれが、本物の英語に触れることが出来ました。子ども達はAdam先生のことが大好きですから、廊下で見つけても「Adam先生！」って駆け寄っていきます。楽しい活動や、やりとりの中から英語について関心や意欲がふくらんでいくのでしょう。

今日は、南山城支援学校に通うS君と一緒に交流遊びをしました。子ども達は久しぶりのS君との再会に大喜び。一緒に手つなぎ鬼をしたり、爆弾ゲームをしたりして楽しみました。１年生の子ども達も、S君も「楽しかった。」と感想を話してくれていました。これからもずっと仲良しでいようね。

昨日の中津川先生との学習で教えていただいた昔の通学路の小トンネル（昨日の写真の１枚）に書かれていた「萬古不動」の文字。今日は、４年の子ども達が何人も立ち止まって「これや。これや。」と見ながら登校してくれていました。
堤防の高さを当時の半分ぐらいにした工事の際に（現在使っている小トンネルはとても小さくなりましたが、）トンネルから切り出され、先人の達の苦労をいつまでも残していくということで、本校の玄関に据えられていることに歴史の重みを感じるとともに、子ども達にしっかりと語り継いでいかなければと感じました。

花ボランティアさん達が、装いを新たにしてくださいました。

今日は、ゲストティーチャーとして、中津川先生に来ていただき、南山城水害のことや不動川の治水工事の事などについて学びました。花崗岩でできているためハゲ山だった三上山を何十年もかけて植林をして今の姿になったことや、デレーケ等による工事の様子、棚倉小学校の校区の昔の様子などを写真も交えながらわかりやすくお話していただきました。自分たちの住んでいる地域に関心を持って、今でも記念碑として残っている場所などを再認識することができた時間でした。

今日は、児童集会で各クラスの人権宣言の振り返りや各クラスの自慢できるところをクラス代表が発表しました。今日までの間にそれぞれのクラスで話し合い活動を通して、自分たちのクラスの良いところや、直したいところ、これからどんなクラスにしていくのかといった内容を出し合ってきました。人権週間を機会にまたひとつ高みを目指していきたいと思います。

今日は、たなっこひろば特別企画ということで「カローリング」を楽しみました。
社会教育指導員の皆さんに来ていただき、ルールを教えていただき、実際にチームに分かれてゲームを楽しみました。力加減や、作戦など本物のカーリングさながらで、みんな笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました。

今日は岐阜聖徳大学の加藤先生、村田先生に来校していただき４年が合唱指導を受けました。強弱や音のつながり方、リズムや旋律の表情、歌詞など（アーティキュレーション）を理解して表現することをさまざまな活動を通して学びました。楽しい活動を通して学ぶことでそれぞれが曲にあった表現を感じることができたのではないかと思います。

今日のキラリの人は、３年生のTさんです。



Tさんは、いろいろな人からやさしい人だと言われています。

今がんばっていることは、笑顔をたやさないことだそうです。

ぼくも、いろいろな人からやさしいと言われるようにがんばりたいです。