令和２年度

４月22日(水)に植えたゴ―ヤの種から芽が出ました。
芽が出るまで１～２週間かかりました。

   　　　　　　　　　最初に出る２枚の葉が子葉(しよう)です。

葉の大きさや形、数を見てみましょう。
子葉と本葉(子葉のつぎにでる葉)では、形や大きさはちがいますね。子葉は２まいだけですが、本葉は成長するにつれて数がふえていきます。

この後、ゴ―ヤはどのように成長していくのでしょう。
登校したらかんさつしてくださいね。

登校日２日目。今日は、４人のお友達が登校しました。交流学級やひまわり学級で、落ち着いて学習出来ました。

　今日は、い・ろ・は・に・ほ組の登校日でした。ひまわり学級は３人でしたがみんな元気いっぱい！落ち着いて学習にも取り組めました。畑の水やりもばっちり。

ゴ―ヤの植えかえをしました。
つるがのびて、グリーンカーテンになるといいですね。

がっこうで　みつけた　くさばなです。
みんなも　たくさんの　くさばなを　みつけてみてくださいね。
いろいろなところに　さいているよ。

【シロツメクサ】


【カラスノエンドウ】


【たんぽぽ・わたげ】


【しばざくら】


【ナガミヒナゲシ】

みなさん元気にすごしていますか。
先生はとても元気です。
みなさんと会えることを楽しみに毎日すごしています。

前にうえた「ホウセンカ」「マリーゴールド」「ヒマワリ」の芽が出ました。
それぞれの葉っぱは、どんな形かな？
ぜんぶ同じかな？ちがうかな？

ホウセンカ


マリーゴールド


ヒマワリ


大きくなることを楽しみにしていてくださいね。

おはようございます!!元気に過ごしていますか？

今日はみんなが自宅でできる学習を紹介します。小学館の自宅学習支援サイト「うちスタ」です。

https://www.shogakukan.co.jp/pr/uchist/

中には、学習マンガやぬりえなど様々なコンテンツがありますが、

その中でも、先生たちがおすすめしたいのは、「本物の国語力をつけることばパズル中級編」です。

 

（例）

夜が明けるころ明け方をなんというでしょう。

次の中から選びましょう。（あかつき、夜ふけ、たそがれ、正午）

 

こんな形の問題がたくさんあり、言葉の勉強にはぴったりです。

ぜひ、お家でダウンロードして楽しんで学習してみましょう。

６年生のみなさんへ

 

６年生の社会では、日本の歴史の学習をします。

今、「日本の歴史」という学習まん画が、ネットで無料で読むことができます。

https://kids-km3.shogakukan.co.jp/

歴史が好きな人も、そうでない人も、まん画で読んでいると、歴史の勉強の助けになるかもしれません。よかったら、読んでみてくださいね。

＜先生達からのミッション＞

次のお題、探してみてくださいね。

①   第3巻「奈良の都」

・みんなが４年生で勉強した「行基」（泉大橋を作った）が出てきます。

　→行基が聖武天皇と一緒に作ろうとしたものは？

 

・山城町のおとなりの「恭仁京」が出てきます。

　→恭仁京の次の都は〇〇〇宮である。（〇〇〇に入るのは？）

 

・奈良の「大仏作り」の様子がよく分かります。

　→大仏作りを決意してから、何年後に大仏は完成したでしょう？

 

②   第９巻「立ち上がる民衆」

・（第４章）みんなが住んでいるここ、山城地方での一揆が載っています。

　→この一揆の名前は何でしょう？

是非、チャレンジしてみてくださいね。