令和元年度

梅雨の季節が近づいてきました。暴風雨による警報に備えて、下校の方法をそれぞれ確認しておく必要があります。子供達自身が、自分は学校待機なのか集団下校なのかを確認し、どのような方法で集合し下校していくのかを実際に確認しました。６年生、５年生が静かに集合した体育館に後から低学年がやってきましたが、高学年の姿を見て、みんな静かに入場してきました。３００名近い子供達が集まるとは思えないほど静かな集合で、とても素晴らしかったと思います。

それぞれの学年では生活科や理科で植物に関する学習を行っています。１年生はアサガオを育てていますし、４年生はヘチマやゴーヤ等を育てています。今日は、少し大きくなったアサガオやゴーヤの観察を行っていました。「こっちは大きくなってるけど、こっちはぜんぜん大きくなってない。」とか「葉っぱの形が変わってきた。」といった気づきをつぶやきながらスケッチしていました。１年生のアサガオが２年生のトマトやシシトウ、３年生のマリーゴールド、４年生のヘチマやゴーヤ等に引継ぎ発展していきます。子供達の生き生きした目の輝きは、本物を通して学ぶことの大切さを物語っています。

今日は、１，２年生の交通安全教室を行いました。
木津警察署や交通指導員さん、保護者のボランティアの皆さんのご協力をいただき、１年生は道路の歩き方、２年生は自転車の正しい乗り方について教えていただきました。このところ子供を巻き込んだ交通事故のニュースが多く、棚倉の子供達にとっても他人事ではありません。安全に対する意識をしっかりと育てていきたいと思います。本日はお世話になった皆様ありがとうございました。

１年生の様子です。

２年生の自転車教室です。

今日は１年生がい組方面に町探検に行きました。棚倉小学校の校区は「い組」から「ち組」まで結構広い範囲に広がっています。１年生の子供達にとっては、自分の通学路以外の地域のことはわからないことも多く、こうした学習を通して棚倉小学校の地域を理解していきます。

海住山寺における貴重な体験の紹介です。
宮大工さん達の作業の様子を見学したり、鉋がけをさせていただいたり。なんと、瓦の寄進までさせていただくという本当に貴重な体験をさせていただきました。子供達のサインした瓦が修復された海住山寺の本堂をこれから守っていくことになります。とても貴重な体験で、思い出と記念になりました。ありがとうございました。

クライマックスが近づいてきました。
森林公園での退所式を終え、海住山寺へのハイキングコースを歩いて上ります。海住山寺で昼食を済ませ、佐脇住職さんから国宝・海住山寺についての話や現在改修中の宮大工さんの話など興味深い説明を聞かせていただきました。（新聞の取材もあったようです。）

クラフト作りの様子です。ボランティアスタッフの皆さんが朝早くから準備をしてくださいました。昨日学校林で切ってきた檜を台にして、思い思いの木の実や枝などを組み合わせてすてきな作品ができあがりました。

林間２日目の様子です。
森林公園の朝は、ちょっとひんやりとして気持ちのいい朝です。
子供たちは、みんな元気いっぱいです。２日目も盛りだくさんです。
朝の集い→朝食作り→クラフト＆山遊び→ハイキング（海住山寺）→恭仁京跡見学→帰校の予定です。きっとみんな楽しく頑張ってくれることだと思います。

林間のプログラムはどれもこれもメインイベントですが、なかでもキャンプファイヤーは子供たちのお楽しみの一つです。盛り上がりました。
就寝前に、ミーティングです。今日の振り返りや明日の確認等しています。

5年生の林間学習の様子をダイジェストでお知らせします。
昨日は、自然教室→入所式→カレー作り→キャンプファイヤーと盛りだくさんな一日でしたが、体調不良の子供もなくみんな元気に過ごすことができました。
キャンプファイヤーには、学校からもたくさんの先生（転出された先生も来てくださり、盛り上がりました。最後の歌で感動して涙を流していた子もいました。）

今年、最初の一斉下校でした。今年からは、下校の際に児童会本部役員の子供からも集まり方や、話の聞き方などについての評価も入れることにしてみました。小さなことかもしれませんが、少しずつ子供たち自身の手に委ねていけることを増やしていきたいと考えています。

今日は、６年生月組で貝本先生の道徳授業を行いました。
春風亭昇太さんのエピソードを教材としたもので、自分の短所を長所に変えていくことで落語家として大成した生き方に触れ、自分のことを見つめることの大切さや自分ならではの個性を生かしていくこと等について考えました。日頃から自己肯定感を高めたいと考えている私たちですが、こうした教材で仲間とともに考え合うことも大切な時間です。授業の最後には先生から「cherish that which is within you.」（あなたの中にあるものを大切に）という言葉がプレゼントされました。

今年の４年生の総合的な学習の時間には「地域に関する学習」「福祉に関する学習」「自分自身の成長に関する学習」などに取り組んでいきます。その中の「福祉」については「つながり」や「ふれあい」をテーマに体験を大切にした学習になるようにと考えています。今日は、毎年お世話になっている「ぬくもりの里」を訪れ、高齢者の方々と実際に交流をさせていただきました。はじめは照れくさそうにしていた子供たちも、自分たちの考えた遊びを一緒に楽しんでもらえると、ぐっと距離感も近くなりました。どの子も満足そうな表情で貴重な体験をすることができました。

今日は親子レクリエーションの第1弾。２年生の親子レクリエーションがありました。
学級委員さんを中心にご準備等をしていただき、ドッジボールやボール運びゲームなどを通して親子で楽しい時間を過ごしました。子供たちも保護者の皆さんも笑顔がいっぱい輝いていました。

昨年もお世話になった京都府花き振興ネットワークの皆さんに来ていただき、「花育」体験をさせていただきました。一人一つの大きなプランターに「ペチュニア、トレニア、ベゴニア、マリーゴールド、日々草、千日紅、サルビア」の７種をそれぞれ思い思いの並べ方で植え付けました。「お花は、しゃべらないけど、みんながしっかりお世話をすれば、それに応えてたくさん咲くからね。」「お花の世話をすると頭も心も育つんだよ。」等の説明にうなずきながら楽しく取り組むことができました。

今日は、今年度初めてのファミリートークでした。
１学期の中間点を迎えて、頑張ってきたことやうまくいっていないことを見つめてみました。そして、児童会のめあてである「あいさつ、笑顔がいっぱいで、みんなが輝く学校にしよう。」について考えました。「みんなが輝くってどんなこと？」とたずねると、「ひとりひとりが笑顔になること。」「自分も相手も笑顔になること。」等々と答えてくれました。「じゃぁ、そのために自分はどんなことをする？」とたずねると、「人のことを考える。」とか「自分の目標である字をきれいに書く。」「まず自分が頑張ってお手本になる。」といった意見がありました。子どもたちなりに、「みんなが輝く」ということについていろいろな視点から考えてくれたようです。こうして今年もファミリートークで話し合いながら、自分たちの学校を自分たちでよりよくしていけるように取り組んでいきます。

今日は、小西 行郎教授（同志社大学赤ちゃん学研究センター）にご来校いただき、「睡眠と子どもの発達」についてご講演をいただきました。子どもたちの健全な成長にとって、まず生活リズムが大切で、その大本である睡眠のあり方がとても大切なことを再認識しました。これから、子どもたちの睡眠向上に向けて取組を考えていきたいと思います。
ご参加いただいた保護者様、ありがとうございました。

昨日は、奈良市鴻ノ池陸上競技場で陸上交歓記録会がありました。木津川市の６年生が一堂に会して、走ったり、跳んだり、投げたりして気持ちの良い汗を流しました。
日本人初の100m9秒台ランナーである桐生選手も走った本格的な陸上競技場で思いっきり走ることができ、良い経験になったと思います。競技する姿はもちろんですが、応援する姿も輝いていました。

今日は、４年生が「環境の森センター・きづがわ」に見学に行ってきました。打越台のゴミ処理場にかわって新しく木津川市にできた施設ですので、子どもたちが見学に行くのは今年が初めてになります。実際にどのように処理されているのかを説明していただいたり、実際に見せていただくことで子どもたちは自分のこととしてとらえることができたのではないかと思います。見学の態度が非常に素晴らしいと所員の方にお褒めいただきました。