校長室から

終業式まであと一日。

今日は、お楽しみ会もたくさんの学級で行われていました。

４月からたくさんのことを積み上げながら、少しずつ、また確実に体も心も成長してきているかもっ子たち。楽しい時間を過ごしていました。

う～～んと　頭を使う授業。６年生。

扇形の重なったところの面積を求める問題。

よくある問題です。

いろいろな解き方で、みんなの力で答えを導き出していました。算数って面白い！！

１年生は、生活科のまとめの本を作っていました。

教室にいくと、「見て　見てぇ～～」とたくさんの素晴らしい生活科の記録を見せてくれました。

よいまとめができましたね。素晴らしい！

　今朝、登校指導から戻る途中、何やら子どもたちが数人集まっていました。子どもたちの視線の先には、アスファルトの上の大きなミミズがいました。

女の子「先生、ミミズ　触れる？」

「うーん、ちょっと気持ち悪いな。」（釣りエサの時は、触れるのですが。。）

「さあ、行くで」　と促してもなかなか動かない女の子。どうにかして触ろうとしています。

　そうなんです。このままアスファルトの上にいると、干からびてしまうので、なんとかして、大きなミミズを土の所に行かしてあげたいとその子は考えていたのでした。

　なんと優しい！　その気持ちに応えるべく、近くの木の枝をとって、無事に土のあるところに移動させてやりました。

　ミミズだって、一生懸命生きているんだ。ともだちなんだぁ♪

少し、子どもたちの優しさに包まれた瞬間でした。いいね(^_^)b

ごはん　かみかみ豚キムチ　わかめスープ　牛乳

明日は、1学期最後の給食です。

「動いたぁ～～」

　３年生のプログラミング学習の授業。今日はビスケットというソフトを使って学習していました。

　コンピュータは、日常生活の中で、あらゆるところに使われています。

現代社会では、なくてならないものとなっています。

小学校のプログラミング学習では、そんなコンピュータの働きが生活に活かされていることを知ったり、自分たちの生活に活かしていこうという態度を養ったりしていきます。また、自分が意図することを実現するためには、どういった手順で考えていけばよいのかという論理的な思考も育てていきます。

　例えば、５角形を線で書いていくためには、どれだけの長さをどの方向に引き、そのあとは何度回転させて、また直線を。。。というように命令していきます。

　Ａ地点からＢ地点に行くためには、右にいくつ進み、方向を何度変えて上にいくつ進む。。。などです。

　学んだ力は、他の教科にも活かしていくことができます。

楽しみながら、自然にプログラミング的思考を身に付けていきましょうね。

６年生　着衣泳　　「助けが来るまで浮いて待つ」

ペットボトルやレジ袋なども浮くための道具となります。

あってはならないことですが、もし池や川に落ちてしまった時、あわてないで浮く。これが大切です。

ごはん　鯵の南蛮漬け　カボチャの味噌汁　牛乳

＜スワロー日記＞

「ごはん　まだかなぁ～～」

「ぎゅうぎゅうだし、暑いんだよなぁ～」

　５年生が、総合的な学習の時間に、米作りや農業について学習を進めています。

　今日は、ＪＡの方にお越し頂き、お話を聞かせてもらいました。

田植えの実体験、そして今日の座学。いろいろな方法で

学びを進めています。いいね(^_^)b

給食コーナーの掲示板。毎日の給食の材料や、給食センターでの調理の様子などを紹介しています。

１学期の給食も、あと６回。

おいしくいただきましょうね。感謝を込めて。

ごはん　にこにこ夏野菜カレー　海藻サラダ　牛乳

＜スワロー日記＞

巣が、手狭になってきましたよ。食欲も旺盛です。

巣立ちももうすぐですね。

　今日は、とても蒸し暑かったですね。

子どもたちが遊ぶ運動場での暑さ指数（ＷＢＧＴ）が３０を越えた時間帯もあり、休み時間の外遊びは、残念ながら中止せざるを得ませんでした。

　体温調節が未熟な子どもたち、また、身長も低く地面からの照り返しもきついです。また、どうしても運動場に出ると元気に走り回り、激しい運動になりがちです。

　暑さ対策、熱中症予防、しっかりしようと職員で共通確認しています。

　地域班会を行いました。１学期の登校の状況について振り返り、

明日からの集団登校に活かしていきます。担当の教師引率の下、しっかり並んで下校できました。

　「さようならぁ！」たくさんの子どもたちの元気なあいさついっぱいの下校時間となりました。しっかりあいさつできるなぁ～　いいね。(^_^)b

ごはん　豆腐の中華煮　バンサンスー　牛乳

＜スワロー日記＞

ヒナが産まれていました。

エサはまだかなぁと　顔をならべて親鳥を待つ様子は、愛らしいですね。親鳥も大忙しです。