加茂小学校 校長室

校長室から

いい音出たかな 

2年生の図工

 ゴムを使ってギター作りをしています。デザイン、飾りも個性溢れるものがたくさんありました。

 お気に入りの作品ができたようで、次々に作品を見せに来てくれました。

  

 自分ならではのデザイン、飾り付けも楽しいですね。

また、ゴムの張り方によって音が変わります。

なぜ、音が変わるのだろう、音階つくれるかな、音ってなんだろう、調べてみよう、どうやって調べるといいかな。。。と、いろいろ発見や疑問が湧き、次の学びにつながっていくと「学びの面白さ」を感じられるのでしょう。

 点の単発の学びではなく、線でつながった学びがたくさんからまっていくと面白い!

ごはん 牛肉と九条ねぎのさっぱり炒め 茄子の味噌汁 木津川市産抹茶のわらび餅 牛乳

【kyoto warm lunch】京都を味わいたい人のためのあったかランチメニュー(州見台小考案献立)

 

歴史の重み 伝統の厚み

 今年度、加茂小学校創立150周年となります。

現在、記念誌を作成するにあたり、学校の歴史や出来事が書かれている「学校沿革史」をひもといています。

明治、大正、昭和、平成、令和。。。脈々とこの加茂小学校で子どもたちのための教育活動が続けられていることに、感動を覚えるとともに尊敬の念を抱きます。時代の荒波に、そして教育改革の流れに沿いながら、その時代を走ってきた学校の様子がよく分かります。加茂小学校の卒業生も1万人を超えています。

 地域に愛され、保護者に見守られながら、育ってきた加茂小学校。その伝統の厚みと歴史の深さに、身が引き締まる思いです。

 これからもこの素晴らしい校風を子どもたち、保護者の皆様、地域の皆様、全職員で後生につなげていくことが大切だと思います。

味付けパン 夏野菜のトマト煮 コールスロー 牛乳

 

うまく使うぞ

 各教室に、大型モニターの電子黒板が入りました。

  

 子どもたちがタブレットで提出したものを全体で共有したり、デジタル教科書を提示したり、学習動画を見たりと活用方法が広がります。

指導者もこの夏休みに使用方法を研修し、さっそく2学期からフル稼働しています。

 わかりやすく、楽しい学びが、日々進化、深化しています。

ごはん 鶏のさっぱり煮 キャベツの胡麻和え 牛乳

 

知的好奇心・探究心

 2学期が始まり、学校に子どもたちの声が戻ってきました。

子どもたちは、すっかり学校生活のペースに戻り、前向きに学習に取り組んでいる様子が見られます。

 夏休みの時間を活用して自由研究に取り組んだ学年では、自分なりに課題を見つけ、自分なりの方法で調べたり、わかりやすくまとめたりしている力作がずらりと掲示されています。

 

 自ら課題や疑問を見つけること、そしてそれを調べてみようと意欲を持ち、自分なりの方法で解決に向かうこと。この力は将来とても必要な力です。今のうちから、何度も繰り返し経験することで、少しずつで目にはすぐには見えないけれど、確実に力を積み重ねています。

がんばったね。

ごはん ピリ辛豚味噌丼の具 寒天スープ 牛乳

1学期終業式

 本日、1学期の終業式を行いました。

子どもたちの頑張りや、真剣なまなざし、笑顔、楽しそうな姿。。。たくさんの表情が見られた1学期でした。

 保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力いただき、本当にありがとうございました。

 明日から、子どもたちは、長い夏休みに入ります。自分で使えるたくさんの時間を、どう使うのかをしっかりと考えて毎日を過ごしてほしいと思います。たくさんの体験を重ねてほしいと思います。

  

しっかりと そして真剣に話を聞ける かもっ子たちです。

今日は、「L」(エル)を増やそう というお話をしました。

夏休み中、たくさん自分が使える時間の中で、「L」を増やす方法、それは「読書」をすることです。

○知識が増エル。 ○言葉は増エル。 ○よく考エル

○たくさんの人物に出会エル

そしてLの形の時間、15分でいい、ちょっとした時間を見つけて読書を楽しもうねという話をしました。

いいことづくしの読書。やらない手はないですね。私も休み中に5冊以上は読みたいと思っています。おうちでもお声かけをお願いします。

 下校時は、酷暑でした。暑さ計測器を子どもたちが活動する環境(屋外、炎天下)に置いていますが、気温は42度、暑さ指数(WBGT)は34.9と出ていました。まるでお風呂に入っている状態でした。

 下校前にしっかりと水分をとるように、帽子をかぶるようにと放送で指示をしました。夏休み中もきっと暑い日が続くと思います。

熱中症にならないためにも、しっかりと規則正しい生活や予防を心がけてほしいです。 

 

では、2学期始業式に、子どもたちが学校に戻ってくるのを楽しみにしています。

 ありがとうございました。