令和４年度 活動のようす
日々の活動を紹介しています
もののしくみ研究室（４年生）
情報担当
４年生は、プログラミングの学習でうでふりロボットの製作を行いました。
はじめにタブレットパソコンとロボットを接続して、うでをふるプログラムを組みました。その後、工事現場で車を誘導する人をイメージして、ロボットを動かすプログラムを自分たちで考えました。
うでをふる速さを変えたり、LEDライトが点灯するタイミングを調整したりして、思った通りにロボットが動くように試行錯誤を繰り返していました。
はじめにタブレットパソコンとロボットを接続して、うでをふるプログラムを組みました。その後、工事現場で車を誘導する人をイメージして、ロボットを動かすプログラムを自分たちで考えました。
うでをふる速さを変えたり、LEDライトが点灯するタイミングを調整したりして、思った通りにロボットが動くように試行錯誤を繰り返していました。
悪戦苦闘
学校
家庭科の裁縫の最大の難関！｢玉結び｣と「玉どめ」です。動画を見て理解したものの、いざ手を動かすと・・・
「う～ん。指で押さえられへん！」「はなれたとこにできてしまった～」｢針に糸を通せない！」苦悩する子どもたちの声が聞こえてきます。
悪戦苦闘しながら、｢玉結び｣＆「玉どめ」の練習をがんばりました。次は、なみぬいや返しぬい、ボタン付けなどをしていきます。
授業の最初と最後に針の本数を数えることも、きちんとできました
「う～ん。指で押さえられへん！」「はなれたとこにできてしまった～」｢針に糸を通せない！」苦悩する子どもたちの声が聞こえてきます。
悪戦苦闘しながら、｢玉結び｣＆「玉どめ」の練習をがんばりました。次は、なみぬいや返しぬい、ボタン付けなどをしていきます。
授業の最初と最後に針の本数を数えることも、きちんとできました
夏祭りリハーサル
来週の夏祭り本番を前に、なかよし学級でリハーサルをしました。
「くじびき」「まとあて」「スーパーボールすくい」「わなげ」「さかなつり」の５つのコーナーがありますが、人数が少ないのでお店番とお客さんの２役をこなさなければならず、大忙し。
中にはお客さんが来ないので、一人で待つお店番も・・・。それでも、本番に向けての準備はバッチリのようです。
「くじびき」「まとあて」「スーパーボールすくい」「わなげ」「さかなつり」の５つのコーナーがありますが、人数が少ないのでお店番とお客さんの２役をこなさなければならず、大忙し。
中にはお客さんが来ないので、一人で待つお店番も・・・。それでも、本番に向けての準備はバッチリのようです。
なでしこひろば（放課後子ども教室）
投稿日時 : 2022/07/06
上狛小学校
上狛小学校
今年最初の「なでしこひろば」が開催されました。４０名ほどの児童が参加し、バドミントンや卓球、将棋、折り紙などで楽しみました。
体育館では、バドミントン・卓球・紙飛行機とばし・けん玉ができます。夢中になって活動する子どもたちは、すでに汗びっしょり！こまめに水分補給と休憩をとりながら、仲間やスタッフの方と楽しく取り組みました。
図工室では、将棋やオセロ、折り紙やぬり絵を楽しみました。スタッフの方相手に将棋を指す眼差しは真剣そのもの。この後勝負はどうなったのでしょう？
スタッフの皆様ありがとうございました。そして、暑い中お疲れさまでした。
体育館では、バドミントン・卓球・紙飛行機とばし・けん玉ができます。夢中になって活動する子どもたちは、すでに汗びっしょり！こまめに水分補給と休憩をとりながら、仲間やスタッフの方と楽しく取り組みました。
図工室では、将棋やオセロ、折り紙やぬり絵を楽しみました。スタッフの方相手に将棋を指す眼差しは真剣そのもの。この後勝負はどうなったのでしょう？
スタッフの皆様ありがとうございました。そして、暑い中お疲れさまでした。
環境の森センター・きづがわの見学（４年）
情報＊
環境の森センター・きづがわの施設見学に行きました。
施設の方に「プラットホーム」「ごみピット」「中央制御室」「蒸気タービン発電機」「炉室」など、さまざまなところを案内していただきながら、それぞれの仕組みについて詳しく教えていただきました。
たくさんのごみがパッカー車から運ばれる様子や、何種類もの大きな機械を目の当たりにして、子どもたちは驚きの声を上げていました。また、ごみ分別ゲームでは、グループで協力して５種類のごみを分別し、楽しみながら正しい分別のしかたを学習することができました。
子どもたちからのさまざまな質問にも詳しく答えてくださり、授業で学習したことを実際に見て学ぶことができました。
環境の森センターの設備についてたくさんのことを学びましたが、その中でも「施設の清潔さ」や「においや有害な物質を外に出さない取組」に子どもたちは興味を持ったようです。
施設の方に「プラットホーム」「ごみピット」「中央制御室」「蒸気タービン発電機」「炉室」など、さまざまなところを案内していただきながら、それぞれの仕組みについて詳しく教えていただきました。
たくさんのごみがパッカー車から運ばれる様子や、何種類もの大きな機械を目の当たりにして、子どもたちは驚きの声を上げていました。また、ごみ分別ゲームでは、グループで協力して５種類のごみを分別し、楽しみながら正しい分別のしかたを学習することができました。
子どもたちからのさまざまな質問にも詳しく答えてくださり、授業で学習したことを実際に見て学ぶことができました。
環境の森センターの設備についてたくさんのことを学びましたが、その中でも「施設の清潔さ」や「においや有害な物質を外に出さない取組」に子どもたちは興味を持ったようです。
非行防止教室
２時間目に非行防止教室をしました。講師は、木津警察署スクールサポーター「白ひげの後藤さん」です。「やって良いこと、悪いことを理解し、いつも正しい行動ができる人になろう。」が今回のめあて。後藤さんは、警察官４２年の経験から様々なケースを紹介され、どれが正しい行動かを問いかけられました。子どもたちも思ったことをどんどん発表し、テンポよく授業は進められていきました。
「相手が自分に暴力をふるったらどうするか。」という問いかけに、「なぐり返す。」「仕返しする。」と子どもたちが答えると、ご自身の体験から、「腹が立っても“一”旦立ち“止”まり、ゆっくり深呼吸して気持ちを落ち着かせると“正”しい判断ができる。」と言われました。そして、黒板に貼られた「一」と「止」を合わせて「正」となった瞬間、子どもたちは「おぉ～」とうなずきながら納得の表情を見せていました。
残念ながら話の途中で時間が来てしまい、最後は慌ただしく終わってしまいましたが、後藤さんの巧みな話術に引き込まれていた子どもたちは、もっと聞きたそうでした。
「相手が自分に暴力をふるったらどうするか。」という問いかけに、「なぐり返す。」「仕返しする。」と子どもたちが答えると、ご自身の体験から、「腹が立っても“一”旦立ち“止”まり、ゆっくり深呼吸して気持ちを落ち着かせると“正”しい判断ができる。」と言われました。そして、黒板に貼られた「一」と「止」を合わせて「正」となった瞬間、子どもたちは「おぉ～」とうなずきながら納得の表情を見せていました。
残念ながら話の途中で時間が来てしまい、最後は慌ただしく終わってしまいましたが、後藤さんの巧みな話術に引き込まれていた子どもたちは、もっと聞きたそうでした。
七夕飾り
もうすぐ７月７日、七夕です。今日は、木津川を美しくする会のみなさんや木津川市まち美化推進課の方にお越しいただき、１年生が一緒に七夕飾りを作りました。
ちょうちんや貝殻、天の川、牽牛と織り姫などの折り方や作り方を教えていただきました。
「じがじょうずになりますように」「みんなとなかよくなれますように」「きゅうしょくがはやく食べられますように」など、それぞれの願い事を短冊に書き、笹に結びつけました。みんなの願い事、叶いますように
ちょうちんや貝殻、天の川、牽牛と織り姫などの折り方や作り方を教えていただきました。
「じがじょうずになりますように」「みんなとなかよくなれますように」「きゅうしょくがはやく食べられますように」など、それぞれの願い事を短冊に書き、笹に結びつけました。みんなの願い事、叶いますように
読み聞かせ④
１学期最後の読み聞かせの日。いつものようにぶどうクラブの喜多さんが来てくださり、今日はなかよし学級の子どもたちに３冊の絵本を読んでくださいました。
１冊目は、『ほっ ほっ ほたる』。「ほっ ほっ いいところ。」と言いながら、あじさいや梅、蛙のいる池など、いろんな場所を見ていきます。そして、最後にほたるがたくさん飛び交っているところに到着。「うゎあ、きれい。」と子どもたちも思わず声を挙げていました。
２冊目は、『どっしーん！』。動物が出合い頭にぶつかって、ぶつかった動物同士が合体していくお話です。ページをめくる前に、次に出てくる動物の足が描かれているので、子どもたちは予想しながらお話を聞いていました。
３冊目は、『１００』。生き物やものが１００並んだらどんな風になるか、楽しみながら見入っていました。
１学期の読み聞かせは今日で終わりですが、２学期にまた来ていただけるので、楽しみにしていましょう。
１冊目は、『ほっ ほっ ほたる』。「ほっ ほっ いいところ。」と言いながら、あじさいや梅、蛙のいる池など、いろんな場所を見ていきます。そして、最後にほたるがたくさん飛び交っているところに到着。「うゎあ、きれい。」と子どもたちも思わず声を挙げていました。
２冊目は、『どっしーん！』。動物が出合い頭にぶつかって、ぶつかった動物同士が合体していくお話です。ページをめくる前に、次に出てくる動物の足が描かれているので、子どもたちは予想しながらお話を聞いていました。
３冊目は、『１００』。生き物やものが１００並んだらどんな風になるか、楽しみながら見入っていました。
１学期の読み聞かせは今日で終わりですが、２学期にまた来ていただけるので、楽しみにしていましょう。
暑さ指数上昇
投稿日時 : 2022/07/01
上狛小学校
上狛小学校
照りつける陽射しと肌にまとわりつく暑さ。今日は気温だけでなく、暑さ指数が「運動は原則中止」にまで達したため、昼休みの外遊びをやめることにしました。
いつもはにぎやかな昼休みの運動場も、今日は静まり返っています。
保健室の前を通りかかると、にぎやかな声が聞こえてきました。保健の先生から出された歯のクイズ（校内ウォークラリー）の答え合わせに来た子どもたちです。正解した人は、保健の先生の手作りプレゼントをもらって大喜びでした。
外で遊べなくても、楽しく昼休みを過ごした子どもたちでした。
いつもはにぎやかな昼休みの運動場も、今日は静まり返っています。
保健室の前を通りかかると、にぎやかな声が聞こえてきました。保健の先生から出された歯のクイズ（校内ウォークラリー）の答え合わせに来た子どもたちです。正解した人は、保健の先生の手作りプレゼントをもらって大喜びでした。
外で遊べなくても、楽しく昼休みを過ごした子どもたちでした。
読み聞かせ③
投稿日時 : 2022/07/01
上狛小学校
上狛小学校
今日は１，２年生の読み聞かせの日でした。読んでくださるのは、いつものお二人。ぶどうクラブの喜多さんと学校司書の今道さんです
２年生は「ねことねずみ」「ひめさま！ぞうはすごくおおきいでござる」の２冊でした。「ひめさま！・・・」は、象を見たことのない姫様のところに次々と忍者がやってきて、象を見た感想を方言で報告します。「でーじ まぎぃ」という言葉を聞いて姫様が絵を描くのですが、全く見当違いの絵で、子どもたちは思わず笑ってしまいました。
１年生は「やさいのおなか」「じいちゃんバナナばあちゃんバナナ」の２冊でした。「じいちゃんバナナばあちゃんバナナ」では、熟して柔らかくなったじいちゃんバナナとばあちゃんバナナが、いろいろなバナナスイーツに変身するのを見て、次は何に変身するのか、ワクワクしながら聞いていました。
お話の世界にすぅっと入っていける子どもたち。これからもたくさんのお話に出会い、想像力を膨らませてほしいです。
お二人の先生の読み聞かせも、１学期はあと１回。最後はなかよし学級です。
２年生は「ねことねずみ」「ひめさま！ぞうはすごくおおきいでござる」の２冊でした。「ひめさま！・・・」は、象を見たことのない姫様のところに次々と忍者がやってきて、象を見た感想を方言で報告します。「でーじ まぎぃ」という言葉を聞いて姫様が絵を描くのですが、全く見当違いの絵で、子どもたちは思わず笑ってしまいました。
１年生は「やさいのおなか」「じいちゃんバナナばあちゃんバナナ」の２冊でした。「じいちゃんバナナばあちゃんバナナ」では、熟して柔らかくなったじいちゃんバナナとばあちゃんバナナが、いろいろなバナナスイーツに変身するのを見て、次は何に変身するのか、ワクワクしながら聞いていました。
お話の世界にすぅっと入っていける子どもたち。これからもたくさんのお話に出会い、想像力を膨らませてほしいです。
お二人の先生の読み聞かせも、１学期はあと１回。最後はなかよし学級です。
COUNTER
1
2
3
7
5
1
9
所在地
京都府木津川市
山城町上狛学校1番地
TEL 0774-86-2002
FAX 0774-86-5500
家庭学習用リンク
リンク
気象警報が発表されたら
警報が発表されている場合は
自宅待機です。
くわしくは、
こちらをご覧ください。
地震が発生したら
の地震が発生した場合
くわしくは、
こちらをご覧ください。
「さくら連絡網」の登録
| 登録をお願いします！ 保護者の皆様へ重要な情報の迅速かつ正確な連絡方法として「さくら連絡網」を導入しております。登録方法などの詳細については学校から配布しておりますプリントをご確認ください。 ご不明な点は、学校までお問い合わせください。 |
のＱＲコードです。
