校内研究のようす

令和５年度　重点研究テーマ

　「主体的に学びに向かい、思考を深める授業づくり」～自ら学ぶことを楽しむ～

 

　本校では、長年、児童の「考える力」の育成に向けて、考えた足跡が見える「思考ツール」の活用を柱に、考えたことを瞬時に共有することのできる「ICTの活用」等も取り入れた授業改善の研究に取り組んできました。研究を進めてきた中で育まれた子どもたちが、課題解決に向けて一生懸命考えたり、考えたことを友達に伝えたりできる姿は、本校の強みと言えます。

　その流れを受けて、今年度は、予測が困難な時代を生きていく子どもたちにとって必要とされる「自ら考える力」や「学びに向かう力」に着目し、失敗を恐れず自ら知識や技能を獲得しようとしたり、その知識や技能を活用して、様々なことに気づいたり、考えたりしようとする児童の育成を目指すこととしました。そのために、主体的に学びに向かう力を育てる「自己調整学習」に基づいた授業づくりを研究しています。

　研究を進めるにあたって、昨年度までに引き続き、木津川市の専門顧問の黒上晴夫先生にご指導いただき、「自己調整学習」について教員研修でご講演いただいたり、授業づくりへの具体的なアドバイスをいただいたりしています。

　また、校内の研究推進委員を中心に、放課後に「思考ツール」のミニ研修を実施したり、学年担任や専科教員などで構成される各学年の研究チームを中心に、「自己調整学習」を取り入れた授業を公開したりして、互いの力量を高めています。

　７月25日、木津川市の専門顧問であり、佛教大学副学長・教育学部教授の原清治先生にお越しいただき、教員研修として「あたたかな学級づくり」をテーマにご講演いただきました。

　今の子どもたちがどんなことを感じているのか、「コロナ」が及ぼした影響など、最新の教育課題を踏まえ、「あたたかな学級づくり」をするために大切なことをご教授いただきました。

　教職員全員で子どもたちを見ていくことや学習規律や生活規律を整えていくこと、協働的な学びや行事を大切にすること、またコミュニケーションをしっかり図っていくことで児童と教員がお互いの理解を深めていくことが大切であることを改めて学びました。

　８月25日、木津川市の専門顧問であり、兵庫教育大学大学院　学校教育研究科　特任教授の浅野良一先生にお越しいただき、教員研修として「教職員のキャリア開発とメンタリング」をテーマにご講演いただきました。

　ご講演では、自身の体験や経験を周囲に伝えていくことが、他の教職員だけでなく自身の今後のキャリア形成にも役立つということを教えていただきました。

　今年度は、企業でも取り入れられている「メンター制度」を参考に、本校の教職員で、それぞれの得意を生かしながら、自身のスキルアップに繋げていくための小集団「メンターパーティー」をつくっています。講演の中の演習で、自身のキャリアを振り返ったり、メンバーに自身の体験や経験を伝えたりでき、互いにとって大変有意義な研修となりました。　

２月１日（水）城山台小学校に於いて、第８回研究発表会を開催しました。市内・市外から４０名程度の先生方に参加していただきました。「思考ツール」を活用した授業の様子を、たくさんの先生方に見ていただくよい機会となりました。授業参観後の研究協議では、活発な意見交換がなされ、次の授業に繋がる具体的な方策を立てることができました。関西大学総合情報学部教授の黒上晴夫先生からは、公開授業の指導講評や、研究実践を評価していただきました。明日からの授業実践に繋がる皆様の温かい声掛けに感謝致します。ご参会いただきありがとうございました。

今日は「教育相談・特別支援教育」の研修をしました。感染拡大防止のため、各教室に分散して、リモートによる研修を行いました。本校SCの林先生からは、「感情を育てる」というテーマで、子どもたちの支援の仕方について参考になるお話を聞かせていただきました。特支コーディネーターの永井先生からは、通常学級での支援の在り方や校内体制の構築についてお話を聞きました。２学期以降の子どもたちへの支援の更なる充実を目指していきます。

校長先生より、教職員のコンプライアンスについて研修がありました。「ヒヤリ・ハット事例」や「指導中に気になっていること」を交流し、今後、私たちの行動についてどのような点に注意が必要なのかを、みんなで考える機会となりました。後半は、副校長先生より「人権教育」についてのお話がありました。木津川市や京都府の人権にかかわる取組を知り、この夏にじっくり人権について研修を積んでいくきっかけとなりました。

関西大学総合情報学部教授　黒上晴夫先生をお招きし、ひだまりホールにて校内研修を実施しました。黒上先生からは、考えをつくり出すとはどういうことか、それを授業の中でどうデザインするかなど、実践例を紹介しながらお話いただきました。その後、各教科チームごとに授業の計画を立てたり、黒上先生に授業実践のアドバイスをいただいたりしながら、２学期の準備を進めました。

児童急増対策顧問「いじめ・生徒指導」領域　佛教大学副学長　原清治先生をお招きし、教職員研修会を開催しました。「コロナ禍で子どもたちとどう向き合うか？Ver.2」というテーマでご講演いただきました。ほめる教育の効果やコミュニケーション力と学力との関係について、データをもとにお話しいただきました。１１月には、昨年度も大好評だったPTA教育講演会の第二弾を、本校ひだまりホールで開催する予定です。詳細は決まり次第メール等でお知らせします。お楽しみに。

兵庫教育大学教授　浅野良一先生をお招きし、給食から下校の様子まで参観いただきました。同行された現職教員である大学院生の方々は、「城山台のここがいい　part２」と題し、子どもたちが自立し、生き生きと学びに向かう姿や、協働して子どもたちに接する教職員の姿など、城山台小学校の素敵なところをたくさん見つけてくださいました。これからも、子どもたちの姿に目を向けながら、より良い学びの環境づくりに努めていきます。

木津川市児童急増対策顧問　学校組織マネジメント領域　兵庫教育大学大学院特任教授　浅野良一先生をお招きし、朝の登校から授業の様子まで参観いただきました。同行された大学院生（現職教員）は、「城山台小学校のいいところを１００見つけよう」と題し、施設や教職員の工夫、子どもたちの様子など、素敵なところをたくさん見つけてくださいました。次回は給食から放課後の様子を参観いただく予定です。助言いただいたことを、今後の学校運営に活かしていきます。

教職員による「AED研修」を実施しました。心肺蘇生法と気道異物の除去方法について映像で確認し、校内にあるAEDの設置場所や使い方を再確認しました。６月からプール指導も始まります。全ての教職員が、万が一の時に対応ができるように、これからも研修を積んでいきます。

２月２日（水）第７回城山台小学校研究発表会を開催しました。コロナ禍の中、他校の先生方への公開はできませんでしたが、関西大学総合情報学部教授　黒上晴夫先生をお招きし、様々な視点から助言をいただきました。思考ツールを活用した、工夫を凝らした先生たちの授業のおかげで、学びに向かう意欲的な子どもたちの姿がたくさん見られました。これからも、授業改善を試みながら、子どもも教師も考えることを楽しむ授業を目指していきます。

14日（金）10：00～PTA教育講演会を本校会議室で開催しました。講師は佛教大学副学長　原清治先生です。講演は感染症対策をしながら、35名の保護者が参加しました。講演では「ネット社会と子どもたちの実態」について、保護者として子どもたちの「人間関係」に目を向けることの大切さについてお話しいただきました。ユーモアと説得力のある原先生のお話に、会場中がどんどん引き込まれていきました。参加した保護者からは、「とても面白かった」「もっと早く聞きたかった」「第２回の開催が楽しみ」という前向きなご意見をたくさんいただきました。参加した保護者の皆様、ありがとうございました。資料の取り扱いにはご注意ください。

１月１３日（木）の午後、各教室に分散し、Teamsによるリモート校内研修を実施しました。テーマは「自分の強みを見つけて伸ばす～セルフマネジメント～」です。講師は、児童急増対策顧問「学校組織マネジメント」領域　兵庫教育大学大学院　特任教授　浅野良一先生です。忙しさのあまり中々考えられない教員としてのキャリアや自分自身の強みについて、考える機会となりました。

児童急増対策顧問「いじめ・生徒指導」領域　佛教大学副学長　原清治先生をお招きし、「コロナ禍で子どもたちとどう向き合うか？」というテーマで、教職員向けの講演会を実施しました。子どもたちを取り巻く環境が目まぐるしく変化するこのコロナ禍で、今目の前にいる子どもたちはどのような状況にいるのか、ネット社会と子どもたちとの関係性についてお話いただきました。１月１４日（金）には、保護者向けに講演会を予定しています。

１１月１日（月）緊急事態宣言により延期になっていた指導主事計画訪問を実施しました。京都府山城教育局と木津川市教育委員会から指導主事の先生方にお越しいただきました。２時間目は授業や子どもたちの様子を見ていただき、３・４時間目は学校の課題解決に向けて協議をしました。指導助言を受け、学校の教育活動を更に良いものにしていきます。

９月24日（金）　児童急増対策顧問　関西大学教授　黒上晴夫先生をお招きしました。黒上先生には、開校２年目から本校の学力向上に向けて助言をいただいています。今日は、５つのクラスの授業を公開し、「思考ツールやICT機器」を活用した授業改善に向けてご指導いただきました。

８月２４日（火）夏季校内研修会をしました。夏季休業中は感染症予防のため、研修を紙面報告や動画視聴に変更したり、中止にしたりしました。今回の研修は、城山台小学校の研究活動の推進と２学期の授業づくりに大変重要なため、工夫を凝らして実施しました。
研修前半のMicrosoft Teamsを活用したリモート会議では、研究主任より授業スタンダードの再確認がありました。研修後半の３・４人で編成された教科チーム研修報告会では、各教室に分かれてチームごとの１学期の実践を交流し、２学期に向けての準備をしました。

２６日（月）兵庫教育大学の浅野先生をお招きして、「学校経営マインド養成研修」を実施しました。学校を活性化するためにはビジョンの共有が必要不可欠であり、本校の目指す姿と現状を書き出したり、本校の内部環境や外部環境の強みを分析したりしました。

２６日（月）の午後、「救命救急」の校内研修をしました。コロナ禍の中、人形を使用しての実践研修はできませんでしたが、消防署からお借りしたＤＶＤを視聴し、心肺蘇生法の注意点やＡＥＤの使い方の手順を確認しました。子どもたちの命を守るために、全ての教員が迅速に対応できるように、これからも研修を進めていきます。

６月８日（火）児童急増対策顧問　兵庫教育大学教授　浅野良一先生をお招きしました。７時30分に来校され、朝の教職員の動きや児童の登校の様子などを見ていただきました。今後は、学校経営の視点から、ご助言ご指導をいただく予定です。

６月３日（木）児童急増対策顧問　佛教大学教授　原清治先生をお招きしました。本日は、学校の施設や子どもたちの様子を見学していただき、ご助言をいただきました。今後は、生徒指導の観点から専門的な知見を得て、校内の指導体制をより強化していきます。

６月２日（水）校内研修をしました。今回は、タブレットPCを体育館に持ち込んで、Teamsを使った双方向通信の研修をしました。ネットワークの状態が悪く、更新やファイルの共有に時間がかかり、正直うまくいきませんでした。タブレットPCを持ち帰る練習に向けて、スムーズに運用できるようにこれからも研修を積んでいきます。

昨年度までの本校の実践をリーフレットにまとめました。木津川市内だけでなく、京都府下の学校にも配布し、城山台小学校の実践を広めていきます。保護者の皆様も、ぜひご覧ください。


「思考ツール」で考えることが楽しくなるリーフレット.pdf

５月19日（水）第３回校内研修会を行いました。活動の見通しを持ち、「教科における考えることを楽しむ児童像」について考えることを目標に実施しました。Microsoft Teamsを活用して、コロナ禍においても集まらずに研修を積む方法を模索し、より良い授業づくりを目指してこれからも取り組んでいきます。

５月12日（水）第２回校内研修会を実施しました。城山台小学校で大切にしている授業スタンダードをもとに、今まで実践したビデオ等を視聴しながら、どのように授業を組み立てていくのが良いのかをみんなで話し合いました。