子どもたちの様子 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 ミーティング 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 音楽 スポーツ パソコン・インターネット ペット 総合学習 アニメ・コミック アーカイブ 2025年5月 (2) 2025年4月 (21) 2025年3月 (18) 2025年2月 (19) 2025年1月 (17) 2024年12月 (17) 2024年11月 (39) 2024年10月 (39) 2024年9月 (25) 2024年8月 (5) 2024年7月 (16) 2024年6月 (26) 2024年5月 (23) 2024年4月 (21) 2024年3月 (20) 2024年2月 (23) 2024年1月 (20) 2023年12月 (22) 2023年11月 (39) 2023年10月 (34) 2023年9月 (22) 2023年8月 (4) 2023年7月 (15) 2023年6月 (22) 2023年5月 (23) 2023年4月 (17) 2023年3月 (17) 2023年2月 (19) 2023年1月 (9) 2022年12月 (18) 2022年11月 (20) 2022年10月 (37) 2022年9月 (20) 2022年8月 (4) 2022年7月 (13) 2022年6月 (22) 2022年5月 (19) 2022年4月 (18) 2022年3月 (17) 2022年2月 (17) 2022年1月 (13) 2021年12月 (18) 2021年11月 (25) 2021年10月 (21) 2021年9月 (21) 2021年8月 (3) 2021年7月 (15) 2021年6月 (22) 2021年5月 (18) 2021年4月 (18) 2021年3月 (3) 2021年2月 (5) 2021年1月 (6) 2020年12月 (9) 2020年11月 (8) 2020年10月 (9) 2020年9月 (4) 2020年8月 (3) 2020年7月 (6) 2020年6月 (3) 2020年5月 (12) 2020年4月 (13) 2020年3月 (9) 2020年2月 (4) 2020年1月 (1) 2019年12月 (0) 2019年11月 (13) 2019年10月 (12) 2019年9月 (6) 2019年8月 (3) 2019年7月 (4) 2019年6月 (8) 2019年5月 (2) 2019年4月 (3) 2019年3月 (1) 2019年2月 (3) 2019年1月 (3) 2018年12月 (3) 2018年11月 (13) 2018年10月 (21) 2018年9月 (16) 2018年8月 (0) 2018年7月 (1) 2018年6月 (3) 2018年5月 (16) 2018年4月 (3) 2018年3月 (7) 2018年2月 (10) 2018年1月 (6) 2017年12月 (8) 2017年11月 (12) 2017年10月 (25) 2017年9月 (10) 2017年8月 (0) 2017年7月 (0) 2017年6月 (6) 2017年5月 (10) 2017年4月 (2) 2017年3月 (14) 2017年2月 (17) 2017年1月 (18) 2016年12月 (12) 2016年11月 (24) 2016年10月 (16) 2016年9月 (19) 2016年8月 (4) 2016年7月 (10) 2016年6月 (17) 2016年5月 (18) 2016年4月 (11) 2016年3月 (0) 2016年2月 (4) 10件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 本年度2回目のきずなあいさつ運動 投稿日時 : 2021/05/12 管理者 薄曇りのお天気の下、今年度2回目の『きずなあいさつ運動』にご協力いただきました。いつものボランティアの方だけでなく、地域の方にもお世話になっています。大きな交差点では、ボランティアの方に、身の危険も顧みず右折、左折の車から子どもたちを守っていただいています。最近、交差点の歩道に設置されている車止めの後ろではなく、前で待つ子どもたちがいて、年度替わりで仕方ないのかもしれないけれど…と心配されていました。学校でも子どもたちに伝えますが、ご家庭でも、交差点では車止めの後ろで信号が変わるのを待つよう話してあげてください。よろしくお願いいたします。 プログラミング 投稿日時 : 2021/05/11 管理者 6年生がプログラミングに取り組んでいました。“ワニロボット”の口にコインを置くと、センサーが働いてコインを体内に取り込むというプログラムをホワイトボードで行い、それをそれぞれのタブレットパソコンで組んで実際にロボットを動かしてみます。実際はお金を置きます…消しゴムならうまくいくものが、コインは厚みが薄いし微調整が難しいようです。トライ&エラーです…明日は、月一回の『きずなあいさつ運動』です。玄関先や集団登校の集合場所等で、お声かけをお願いいたします。 文房具のように 投稿日時 : 2021/05/10 管理者 3年生の教室のそばには、マリーゴールドを植えるための準備が万端整っています…5年生の体育はリレーに取り組んでいます。実際に走った後、教室では、電子黒板の映像を見ながら速く走るための学習が行われています。低学年の2年生でも、タブレットを使用しながら学習に取り組んでいます。先生の大きな画面には、教室内の児童のタブレット画面が表示されます。時代は、ICT、電子黒板、1人1台タブレットと進んでいきます。いかに違和感なく、それがあることが当たり前、まるで鉛筆や消しゴムと同じように、文房具の一つとして使いこなせるようになることが肝要です… 緊急事態宣言の延長 投稿日時 : 2021/05/07 管理者 どんよりとした曇り空ですが、子どもたちは元気に過ごしています。この空模様に合わせるかのような暗い話題ですが、京都府の緊急事態宣言は、どうも今月末までの延長が今夕の政府対策会議で決定されるようです…1年生が教室横のウッドデッキで朝顔の種を植えました。大きなプランターには向日葵です。新型ウイルスに負けることなく、水やりをしっかりとして綺麗な花を咲かせてほしいです… 「帰りました」と「花よりだんご」 投稿日時 : 2021/05/06 管理者 連休を終え、子どもたちが学校に帰ってきました!今日は、放送による全校朝礼から始めました。校長先生の話(よいパス(5月朝礼)連休明け、さっそく漢字を練習したり、ひらがなを練習したり…タブレットを使ったり、文字式を説明したり…また今日は、PTAのボランティアサークル『花よりだんご』の皆さんに、昇降口付近の花壇の手入れをしていただきました。正門を入ると綺麗なお花に迎えてもらえる、こんな素敵な環境を維持するために、毎年お世話になっています。当たり前に花があるのではなく、様々な方のご支援と努力で維持されているものです。子どもたちにも、ぜひそのことを伝えていきたいと思います。 甍の波と雲の波… 投稿日時 : 2021/04/30 管理者 整然と給食の片付けをする1年生の頭上で鯉のぼりが泳いでいます。1年生と5年生のコラボ作品で、うろこには童謡「鯉のぼり」の歌詞とイラストが描かれています。(屋根より高い~ではなくいらかの波と~の方です。)こちらは、本校職員による書とイラストです。いらかの波と~の2番の歌詞とは知りませんでした…明日から5月…緊急事態宣言下ではありますが、安全で充実した連休となりますように。そして、5月6日に笑顔で戻ってきてください。 あいさつ名人 投稿日時 : 2021/04/28 管理者 この前はいつ雨が降ったかしらと忘れるくらい久しぶりの雨です。見守りボランティアの方と話していると、作物にとっては恵みの雨とのこと。本校5年生は、今般の緊急事態宣言発令のため、籾(もみ)まき体験を泣く泣く中止しました。しかし、農作業は進んでいきます。この後の田植えからは、子どもたちもぜひ参加できればと思います。さて、本校の掲示物です。レベル4と5はさすがに難しいですが、レベル3を目指してほしいなあと思います。“さきどり”名人⇒相手より先に!正門では、「さきどり名人」もいますが、現在はまだ少ないです…「おはよう」の声に、“軽く会釈”という児童もいます。反応してくれるだけでも嬉しいです… 2年生から1年生に 投稿日時 : 2021/04/27 管理者 2年生のチューリップは盛りを過ぎました…そんな2年生から1年生に、小学校の良いところを教えてあげようという企画がありました。なんとポジティブなアドバイスが多いことかと感心しました。特に「べんきょうが たのしい」は最高です…そして最高学年になると、壁に「自覚 責任」と掲げがんばっています…そ みんなにできること 投稿日時 : 2021/04/26 管理者 先週末は気温もぐんぐん上がり、随分と暑かったです。今日はまだ風があり、過ごしやすいですが日射しは強いです。熱中症に気をつけながら、体育も頑張っています。3度目の緊急事態宣言が発令されましたが、3月以降、ご自宅で亡くなる感染者が相次いでいるそうです。今後の病床逼迫(ひっぱく)で、必要な治療を受けられない人がさらに増える恐れがあるとも報道されています。この状況を少しでも改善するために、我々にできることは、できうる限りの感染防止対策をして、病に罹患せず、少しでも病院の負担を減らすことだと思います。当たり前のことを当たり前に行っていきます… 産みの苦しみ 投稿日時 : 2021/04/23 管理者 緊急事態宣言の発令が懸念されるところですが、1年生たちは背筋を伸ばして国語の教科書を良い声で朗読しています。5年生は、1人1台タブレットを駆使すべく、ログイン作業に奮闘しています。IDもパスワードも長くて難しくて、スペルミスを許してくれないタブレット…ログインに成功した児童がヘルプに走り回っていました。ここを越えないことには始まりません…〔黒板のIDとパスワードのサンプルは加工しています。〕ぱっと見、ウイルスなんかどこを漂っているのか分からない日常。しかし確実に身近にいます。すぐに連休を迎えますが、現在の教育活動を守り継続させるためにも、感染防止に努めましょう。 « 9293949596979899100 »
本年度2回目のきずなあいさつ運動 投稿日時 : 2021/05/12 管理者 薄曇りのお天気の下、今年度2回目の『きずなあいさつ運動』にご協力いただきました。いつものボランティアの方だけでなく、地域の方にもお世話になっています。大きな交差点では、ボランティアの方に、身の危険も顧みず右折、左折の車から子どもたちを守っていただいています。最近、交差点の歩道に設置されている車止めの後ろではなく、前で待つ子どもたちがいて、年度替わりで仕方ないのかもしれないけれど…と心配されていました。学校でも子どもたちに伝えますが、ご家庭でも、交差点では車止めの後ろで信号が変わるのを待つよう話してあげてください。よろしくお願いいたします。
プログラミング 投稿日時 : 2021/05/11 管理者 6年生がプログラミングに取り組んでいました。“ワニロボット”の口にコインを置くと、センサーが働いてコインを体内に取り込むというプログラムをホワイトボードで行い、それをそれぞれのタブレットパソコンで組んで実際にロボットを動かしてみます。実際はお金を置きます…消しゴムならうまくいくものが、コインは厚みが薄いし微調整が難しいようです。トライ&エラーです…明日は、月一回の『きずなあいさつ運動』です。玄関先や集団登校の集合場所等で、お声かけをお願いいたします。
文房具のように 投稿日時 : 2021/05/10 管理者 3年生の教室のそばには、マリーゴールドを植えるための準備が万端整っています…5年生の体育はリレーに取り組んでいます。実際に走った後、教室では、電子黒板の映像を見ながら速く走るための学習が行われています。低学年の2年生でも、タブレットを使用しながら学習に取り組んでいます。先生の大きな画面には、教室内の児童のタブレット画面が表示されます。時代は、ICT、電子黒板、1人1台タブレットと進んでいきます。いかに違和感なく、それがあることが当たり前、まるで鉛筆や消しゴムと同じように、文房具の一つとして使いこなせるようになることが肝要です…
緊急事態宣言の延長 投稿日時 : 2021/05/07 管理者 どんよりとした曇り空ですが、子どもたちは元気に過ごしています。この空模様に合わせるかのような暗い話題ですが、京都府の緊急事態宣言は、どうも今月末までの延長が今夕の政府対策会議で決定されるようです…1年生が教室横のウッドデッキで朝顔の種を植えました。大きなプランターには向日葵です。新型ウイルスに負けることなく、水やりをしっかりとして綺麗な花を咲かせてほしいです…
「帰りました」と「花よりだんご」 投稿日時 : 2021/05/06 管理者 連休を終え、子どもたちが学校に帰ってきました!今日は、放送による全校朝礼から始めました。校長先生の話(よいパス(5月朝礼)連休明け、さっそく漢字を練習したり、ひらがなを練習したり…タブレットを使ったり、文字式を説明したり…また今日は、PTAのボランティアサークル『花よりだんご』の皆さんに、昇降口付近の花壇の手入れをしていただきました。正門を入ると綺麗なお花に迎えてもらえる、こんな素敵な環境を維持するために、毎年お世話になっています。当たり前に花があるのではなく、様々な方のご支援と努力で維持されているものです。子どもたちにも、ぜひそのことを伝えていきたいと思います。
甍の波と雲の波… 投稿日時 : 2021/04/30 管理者 整然と給食の片付けをする1年生の頭上で鯉のぼりが泳いでいます。1年生と5年生のコラボ作品で、うろこには童謡「鯉のぼり」の歌詞とイラストが描かれています。(屋根より高い~ではなくいらかの波と~の方です。)こちらは、本校職員による書とイラストです。いらかの波と~の2番の歌詞とは知りませんでした…明日から5月…緊急事態宣言下ではありますが、安全で充実した連休となりますように。そして、5月6日に笑顔で戻ってきてください。
あいさつ名人 投稿日時 : 2021/04/28 管理者 この前はいつ雨が降ったかしらと忘れるくらい久しぶりの雨です。見守りボランティアの方と話していると、作物にとっては恵みの雨とのこと。本校5年生は、今般の緊急事態宣言発令のため、籾(もみ)まき体験を泣く泣く中止しました。しかし、農作業は進んでいきます。この後の田植えからは、子どもたちもぜひ参加できればと思います。さて、本校の掲示物です。レベル4と5はさすがに難しいですが、レベル3を目指してほしいなあと思います。“さきどり”名人⇒相手より先に!正門では、「さきどり名人」もいますが、現在はまだ少ないです…「おはよう」の声に、“軽く会釈”という児童もいます。反応してくれるだけでも嬉しいです…
2年生から1年生に 投稿日時 : 2021/04/27 管理者 2年生のチューリップは盛りを過ぎました…そんな2年生から1年生に、小学校の良いところを教えてあげようという企画がありました。なんとポジティブなアドバイスが多いことかと感心しました。特に「べんきょうが たのしい」は最高です…そして最高学年になると、壁に「自覚 責任」と掲げがんばっています…そ
みんなにできること 投稿日時 : 2021/04/26 管理者 先週末は気温もぐんぐん上がり、随分と暑かったです。今日はまだ風があり、過ごしやすいですが日射しは強いです。熱中症に気をつけながら、体育も頑張っています。3度目の緊急事態宣言が発令されましたが、3月以降、ご自宅で亡くなる感染者が相次いでいるそうです。今後の病床逼迫(ひっぱく)で、必要な治療を受けられない人がさらに増える恐れがあるとも報道されています。この状況を少しでも改善するために、我々にできることは、できうる限りの感染防止対策をして、病に罹患せず、少しでも病院の負担を減らすことだと思います。当たり前のことを当たり前に行っていきます…
産みの苦しみ 投稿日時 : 2021/04/23 管理者 緊急事態宣言の発令が懸念されるところですが、1年生たちは背筋を伸ばして国語の教科書を良い声で朗読しています。5年生は、1人1台タブレットを駆使すべく、ログイン作業に奮闘しています。IDもパスワードも長くて難しくて、スペルミスを許してくれないタブレット…ログインに成功した児童がヘルプに走り回っていました。ここを越えないことには始まりません…〔黒板のIDとパスワードのサンプルは加工しています。〕ぱっと見、ウイルスなんかどこを漂っているのか分からない日常。しかし確実に身近にいます。すぐに連休を迎えますが、現在の教育活動を守り継続させるためにも、感染防止に努めましょう。