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校長室より。。。
2022年12月の記事一覧
2学期 終業式
本日、令和4年度2学期の終業式を迎えました。
長い2学期、子どもたちは、ほんとうにたくさんの経験をし、
こつこつと真面目に学びを進めていたと実感しています。
終業式は、Teamsを使ってオンラインで行いました。
学習や活動の一部ですが、各学年の取組の写真を共有し、
自分たちのがんばり、他の学年のがんばりを再確認しました。
生徒指導主任からは、冬休みの生活について話をしました。
終業式のあとは大掃除。あっという間に運動場が雪で真っ白になる中、
冷たい水、冷たい風にも、不平を言わず一生懸命に掃除に取り組む
子どもたち。本当に、すばらしいです。ほんとに。。。
教室も、廊下も靴箱も すっきりきれいになりました。
通知表(あゆみ)渡しでは、2学期の学習を振り返り、頑張れたこと、次に力を入れる所など、じっくり振り返り、まとめとしました。

明日から、冬季休業に入ります。
いろいろといそがしい年末年始ですが、ホッとする時間も大切に、
有意義な休みにしてほしいなと思います。

では、また、1月10日始業式で会いましょう!
よいお年を!!
長い2学期、子どもたちは、ほんとうにたくさんの経験をし、
こつこつと真面目に学びを進めていたと実感しています。
終業式は、Teamsを使ってオンラインで行いました。
学習や活動の一部ですが、各学年の取組の写真を共有し、
自分たちのがんばり、他の学年のがんばりを再確認しました。
生徒指導主任からは、冬休みの生活について話をしました。
終業式のあとは大掃除。あっという間に運動場が雪で真っ白になる中、
冷たい水、冷たい風にも、不平を言わず一生懸命に掃除に取り組む
子どもたち。本当に、すばらしいです。ほんとに。。。
教室も、廊下も靴箱も すっきりきれいになりました。
通知表(あゆみ)渡しでは、2学期の学習を振り返り、頑張れたこと、次に力を入れる所など、じっくり振り返り、まとめとしました。
明日から、冬季休業に入ります。
いろいろといそがしい年末年始ですが、ホッとする時間も大切に、
有意義な休みにしてほしいなと思います。
では、また、1月10日始業式で会いましょう!
よいお年を!!
わいわい がやがや 楽しい時間
終業式前日、計画していたお楽しみ会を行ったり、
最後のまとめの作業をしたり。。。
勉強少なめの一日。子どもたちの顔も 晴れ晴れ。。。。!?
みんなで 楽しい時間を共有することも大切なことですね。
今日は、冬至です。一番昼の時間が短い日。明日から1分程度ずつ日が長くなります。
今日は、古来の習慣にしたがって、柚子風呂に入ったり、かぼちゃを食べたりするご家庭もあると思います。
「ん」のつく食べ物、うどん にんじん きんかん なんきん れんこん ぎんなん などを食べるといいそうです。
7つ食べると人として大切な 「運」「根」「鈍」が身につくとか。
古来の習慣の意味などもご家族で話しながら、長い夜を過ごすのもいいですね。
さあ、明日はいよいよ2学期終業式です。
学期末
2学期も あと少し
各学年では、まとめや 学級での活動など 大切な時間を過ごしています。
6年生は、卒業アルバムの自分のページづくり
かなり凝っています。楽しみ楽しみ。
1年生は ホールで お楽しみ会。
3年生はお楽しみ会の出し物をグループで相談中。

2年生は、けん玉やあやとり こままわしなど、名人級の技を競い合っていました。
ずいぶん上手になったね。
あと2日で2学期が終わります。長い2学期、学習をはじめ行事や取組を通してたくさんの「学び」を進めてきた子どもたちです。自信を持って、次に進んでほしいですね。
~~~~~~~~~~~~~~~
校長室の入り口に、「なぞなぞ」を貼っています。1週間で更新です。
「この答え ◎◎ちゃうん?」「えー、わからん。。。」「△□×◆!+?=」と、
扉の向こうで相談している声が聞こえてきます。
廊下で「あの答え わかったぁ~~」とうれしそうに話してくれる子もいます。
問題のレベルも、難しすぎると気持ちが離れてしまいますし、簡単すぎても楽しくない。ちょっと考えて「わかったぁ~~」という節妙な難易度がいいみたいです。
「わかる喜び」って 大切なんだと改めて感じました。
楽しく脳トレ。楽しくワイワイコミュニケーション。ちょっとでも。。。
2学期さいごの給食
コーンピラフ ローストチキン トマトスープ お米のチョコケーキ 牛乳
各学年では、まとめや 学級での活動など 大切な時間を過ごしています。
かなり凝っています。楽しみ楽しみ。
2年生は、けん玉やあやとり こままわしなど、名人級の技を競い合っていました。
ずいぶん上手になったね。
あと2日で2学期が終わります。長い2学期、学習をはじめ行事や取組を通してたくさんの「学び」を進めてきた子どもたちです。自信を持って、次に進んでほしいですね。
~~~~~~~~~~~~~~~
「この答え ◎◎ちゃうん?」「えー、わからん。。。」「△□×◆!+?=」と、
扉の向こうで相談している声が聞こえてきます。
廊下で「あの答え わかったぁ~~」とうれしそうに話してくれる子もいます。
問題のレベルも、難しすぎると気持ちが離れてしまいますし、簡単すぎても楽しくない。ちょっと考えて「わかったぁ~~」という節妙な難易度がいいみたいです。
「わかる喜び」って 大切なんだと改めて感じました。
楽しく脳トレ。楽しくワイワイコミュニケーション。ちょっとでも。。。
コーンピラフ ローストチキン トマトスープ お米のチョコケーキ 牛乳
どこまで脳が活性化するんだろう
1年生は、計算カード練習の取組を進めています。
今日、1年生の子どもたちの計算カード練習におつきあい。

「よーいどん」で、つぎつぎとカードをめくって答えを言ってタイム計測。
思ったより何倍も早くてびっくり。毎日練習をしている成果ですね。
たとえば 6+8 6と8をみただけで答えが頭に浮かんでいるようです。
さっさっさと、指でカードを1枚ずつ送ることも 上手でした。手指の操作の
向上にも役立っているのかもしれません。
式と答えを言っている間につぎのカードをめくって式をみている。。。。そのくらいの早さです。反復練習って 大切ですね。子どもたちの底知れない能力の一端を
みることができました。これからの伸びが 楽しみです。次の学習にきっと活きてくると思います。 がんばれ~~。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6年生 府教委の「知的好奇心をくすぐる体験事業」として
大学の先生に来校いただき、スポーツ心理学を元にした
心理的スキル メンタルトレーニングなどについて教えていただきました。

今後、スポーツの大会のみならず、いろいろな場面で活躍していくだろう子どもたち。「適度な緊張は、よりよい結果につながる」そうです。いろいろな経験を積みながら、心も強く太く、しなやかになっていってほしいと感じました。

うわぐつも 心も そろっているね。
2年生は、お楽しみ会の準備中。
出し物の準備や練習に、楽しい時間を使っていました。

ごはん プルコギ キムチスープ 牛乳
今日、1年生の子どもたちの計算カード練習におつきあい。
「よーいどん」で、つぎつぎとカードをめくって答えを言ってタイム計測。
思ったより何倍も早くてびっくり。毎日練習をしている成果ですね。
たとえば 6+8 6と8をみただけで答えが頭に浮かんでいるようです。
さっさっさと、指でカードを1枚ずつ送ることも 上手でした。手指の操作の
向上にも役立っているのかもしれません。
式と答えを言っている間につぎのカードをめくって式をみている。。。。そのくらいの早さです。反復練習って 大切ですね。子どもたちの底知れない能力の一端を
みることができました。これからの伸びが 楽しみです。次の学習にきっと活きてくると思います。 がんばれ~~。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
6年生 府教委の「知的好奇心をくすぐる体験事業」として
大学の先生に来校いただき、スポーツ心理学を元にした
心理的スキル メンタルトレーニングなどについて教えていただきました。
今後、スポーツの大会のみならず、いろいろな場面で活躍していくだろう子どもたち。「適度な緊張は、よりよい結果につながる」そうです。いろいろな経験を積みながら、心も強く太く、しなやかになっていってほしいと感じました。
うわぐつも 心も そろっているね。
2年生は、お楽しみ会の準備中。
出し物の準備や練習に、楽しい時間を使っていました。
いっぱい教えてもらったね
3年生 算数 そろばんの学習です。
珠算協会の先生にきていただき、基本から教わりました。
昔は、算盤と習字は 習い事の定番でした。
暗算も、頭の中で、算盤をはじいているそうですね。
昔から伝わるそろばんのよさを 味わってみましょう。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今日は お手玉名人!!
1年生 生活 むかしのあそびをたのしもう
先日は、あやとり名人でしたが、今日はちょっと変身。
お手玉名人として来校いただきました。
名人の技に 子どもたちは拍手喝采。
お手玉の手触りを楽しんだり、いろいろな技に挑戦したりと
楽しい時間が流れていました。
あやとりもお手玉も コマ回しも 竹馬も
手指をうまく使ったり、体のバランスを使ったりします。
遊びの中で 体をしっかりと動かしていたんですね。
学習動画コンテンツ始めます
上記の「ログイン」で保護者用ログインIDおよびパスワードを入力してください。
下のメニューの「グループスペース」内に学習動画があります。
警報発令時・震度5弱以上の地震対応
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
木津川市子育て支援サイト
お知らせ
ログインは右上のログインからお入りください
お知らせ
さくら連絡網 利用マニュアル
木津川台小マスコット
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
学びのコンテンツ紹介
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
カウンタ
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コロナの3つの顔を知ろう~日本赤十字社~
コロナの3つの顔を知ろう
~日本赤十字社 動画~
新型コロナウィルス感染症への対応について
新型コロナウイルス感染症への対応について
※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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