運動会まであと一週間となりました。
　各学年、種目練習、表現練習とだんだん仕上がってきました。

　　　
　
　高学年のがんばっている様子を
　「すごいね。」「この曲知ってる。踊った！」「うまいねー」
　と、見学している1年生の子どもたちが、かわいかったです。
　踊っている高学年の子どもたちも、たくさん見られて　恥ずかしそうでもあり、
　誇らしげでもあり。。。。でした。　

　

　イメージが大切か　
　　１年生は、繰り上がりの足し算
　　2年生は　九九　の学習
　とても大切な大切な習熟内容です。１０の補数（９と１　７と３など）だったり、
　数の分解（６は２と４　　８は１と７など）が、ぱっとイメージできるかどうか。
　頭の中では、数図ブロックがならんでいるのかな。。。それとも　ちがう思考を
　しているのかな。。。
　　九九も、かけ算の筆算、わり算などでは、覚えていないと計算できなく
　なってしまいます。2年生という時期に、こんなたいへんな量の九九を覚えるという
　学習があるのですが、脳がぐんぐん吸収できる力をもっている2年生という時期だから
　こそ、設定されているそうです。大人になってから、覚えるのは、大変ですよね。
　　私は、子どもの頃、意味もわからず　漢詩を　母から覚えさせられました。でも、
　それは、今でも暗記しています。
　　それなのに、今、テレビで、アイドルグループの子たちが映っているのを観ますが、
　名前がまったく入ってきません。顔もみんな一緒に見えてしまいます。(>_<)
　　
　　スポンジのように知識や経験を吸収できる時期、大切だなあといつも思います。
　何をしてあげられるか、どれだけ考える活動ができるか、どれだけ経験できるか。
　詰め込ます、あせらず、自然にできるといいですね。

　　
　
　ごはん　鯖のねぎミソ焼き　たぬき汁　牛乳