子どもたちの様子

ソーランの絵が先に完成しました…

 

 

２年生は、1年生のお手本になれるようにとラジオ体操を頑張っています。

 

 

１年生の精度も上がってきました…

 

 

６年生、頑張ってます。

どうしても体操服が汚れてしまいます。

毎日のお洗濯ありがとうございます…

 

 

練習も佳境を迎え、グラウンドでの音も大きくなりがちです。

近隣の皆様におかれましては、何卒ご容赦願います。

運動会（体育科授業参観）の10月15日まで、土日を数えないとあと6日です。
昼休みも、打合せの時間に使っています。

緊急事態は抜けたものの、ここで気を緩めるものかと気を付けながら
それでも、精一杯のパフォーマンスを目指して、準備を積み重ねています。
思い出深い行事になりますように…

10月なのに真夏日…巨大オクラも枯れそうな気温ですが、運動会（体育科授業参観）の準備は給水に注意しながら進みます。

 

銀河鉄道の夜のイメージ画が仕上がってきています。

 

男女関係なく、エプロン製作に取り組んでいます。

ミシンを使うところや手縫いのところがあります。

 

コロナ禍でどうしても元気が出ない毎日ですが、そんな毎日に彩りを添えるため、児童会の運営委員会が児童会の歌「げんき！くにみっこ」を創っています。学年ごとに担当するパートがあり、振り付けを録画して1本のＭＶ（ミュージックビデオ）に仕上がる予定です。今月末の完成を目指しています。乞うご期待。

げんき！くにみっこ

 

緊急事態宣言下では行えませんでしたが、解除となり、本日から４週間、２名の教育実習生が本校で研鑽を積みます。２人とも、州見台小学校の卒業生です。

 

少し離れたところで、６年の担任の先生と一緒に演技を見守る実習生。

 

 

視力検査の記録を担当する実習生。

 

児童と一番近い年齢で、彼らの“先輩”にあたります。

４週間という短い間ではありますが、子どもたちのために力を尽くしてほしいと願っています。

４週間後の成果を楽しみに待ちます。

今日から10月です。

朝礼では、パラリンピックの話と、それに関連して自分自身を大切にするという話をしました。

10月朝礼

 

1年生は、多目的室と京都市動物園とをリモートで結び、生活科「いきものだいすき」の 学習を行いました。

 

 

11月２日の予習になったでしょうか…

 

さて、プログラミングや“1人1台タブレット”という時代になり、子どもたちがキーボードを使って
入力しなければならないことが増えています。

パソコン等でキーボードを見ないで入力する方法を、「タッチタイピング（英語です）」とか
「ブラインドタッチ（和製英語です）」といいます。

タッチタイピングを覚えるのは、お箸の正しい持ち方を覚えるのと似ています。

最初の数日間苦労して面倒に感じても、慣れて正しい使い方ができるようになってしまえば、
その後一生便利で快適です。

 

人差し指のホームポジションである「F」と「J」には、たいてい突起やへこみがついていますので、
見なくても触れば分かります。打ち終わるたびに、いつもここに指を戻すようにしましょう。

文字を打つときは、キーボードを見るのではなく、ディスプレイを見て打てるように練習しましょう。

学校でも、学年の発達段階に応じた指導をして参りますので、
お家でも【タッチタイピング（ブラインドタッチ）をおぼえよう】等で検索していただき、
お声かけの参考にして下さい。

小学校にいる間に “入力名人”を目指しましょう！