校長室より。。。
読み聞かせって、心地よいですね
みのり学級の上級生が、下級生に読み聞かせをしていました。
ゆっくり、わかりやすく読んでくれていて、聞いているみんなは
「どこに(登場人物が)かくれてるん?」
「あ、ほんとだ!」
など、反応豊かに読み聞かせを楽しんでいました。
読み聞かせって、読み手も、聞き手も、心地よく感じるんですよね。
効果は計り知れないほど、大きいなあといつも思っています。
今日の献立 ごはん あじのごまみそ焼き 沢煮椀 牛乳 でした
ミシン、便利ですね
5年生は家庭科で、ミシンを使う学習に入っています。
ゲストティーチャーの方にお越しいただき、ミシンのしくみ、使い方についてご指導いただきました。ありがとうございました。
1学期の小物づくりなどで、針と糸に親しんでいる5年生ですが、ミシンを使えるようになると、制作の幅がぐっと広がりますね。
安全に気をつけて、どんどん使ってみよう!
かんじとカタカナ
2学期に入り、1年生の国語は、漢字の学習がすすんでいます。
「四」・・・いろいろな読み方がありますね。
「よっつ!」「よつば」「よんひき」「しかくけい」・・・
たくさんの言葉を知っています。
「よっと、の、よ、はどうかな?」「ヨット、だね」
「四」という文字には「意味」があることを学んだ1年生です。
(すごいなー)
音(おと)だけ聞くと同じ「よ」でも、
漢字もあれば、カタカナ、ひらがな・・・。何気なく使い分けているようで、そうではなく、みんな、ちゃんと、学びを積み上げてきたんだなあ、と実感した一コマでした。
同じ時間の5年生の国語。「互いの意見を認め合い、話し合う」です。
「お金と時間、どちらが大切?」立場を決めて、話し合い活動を行いました。言葉を大切に、自分の、友達の思いを大切に、学んでいます。
今日の献立 味付けパン 夏野菜のトマト煮 コールスロー 牛乳 でした
「なぜ?」「どうして?」を大切に
6年生が「とことん学」に取り組んでいます。
一人一人が興味関心に応じた学習課題を設定し、課題解決の方法も自分で考え、試しながら結論を導き出していきます。
体育館でそれぞれの学びを交流しました。
学習課題が一人一人違うので、友達の学びに興味がわきます。
熱心に耳を傾けて発表を聴いていました。
「なぜ?どうしてこうなるんだろう?」
「どうやって調べたらいいんだろう?」
「結論として、どういうことがいえるんだろう?」
たくさん考えた6年生。「学ぶこと」の楽しさを味わったのではないでしょうか。
明日は、保護者の皆様には授業参観、懇談会、修学旅行説明会をお世話になります。よろしくお願い致します。
今日の献立は チャーハン とびうおの唐揚げ わかめスープ 牛乳 でした
思いを込めて大事に作りました
6年生が、焼き物を完成させ、そろりそろりと運びに来ました。
丁寧に作っています。焼いていただくと、また一段と美しく仕上がりますね。
3年生は制作中。どんな土鈴ができるかな?
今日の献立 ごはん キャベツのごま和え 鶏のさっぱり煮 牛乳 でした
落ち着いて避難できました
今日は不審者侵入時を想定した避難訓練を実施しました。
児童には訓練についての事前指導を行った上で実施し、どの学年も「お・は・し・も」の約束を守って落ち着いて避難できました。
放送をよく聞くこと、先生など周囲の大人の指示に従うことについて、話をしました。
あってはならないことですが、自分の体を自分で守ること、を大切に、今後も避難訓練を続けていきます。
今日の献立 ごはん 賀茂なすの肉味噌あんかけ 具だくさんすまし汁 牛乳 でした
暑さがまた戻ってきました
先週は台風の進路、勢力に留意しながら教育活動を行いましたが、おかげさまで本校においては大きな影響がなく、今朝も晴れ間が見える中で子どもたちを迎えることができました。
全国各地で被害に遭われた方にはお見舞いを申し上げます。
今週も暑いようですが、子どもたちは校舎外での活動、運動場での遊びを楽しんでいます。暑さ指数も引き続き指標としながら、暑さに徐々に慣れていくこと(暑熱順化)も念頭に置き、教育活動をすすめてまいります。
もう、9月ですけれど・・・まだまだ暑いですね。
毎日のお茶の準備等、保護者の皆様には大変お世話になりありがとうございます。
暑さに負けないからだ作りには、「暑くてもしっかり食べること」も大切だと言われています。
今日の給食、おいしくいただいた後の配膳室前風景です。
右側通行を守って、当番さんが食器などを返却しています。委員会からの「クイズ」を見つけて喜んでいる子もたくさんいました。
今日の献立 ごはん 鶏もものネギだれソテー 中華スープ 牛乳 でした
目の健康、心がけよう
5年生の発育測定時の「保健学習」の一コマです。
「目の健康」について。近くをずっと見つめて作業していると、目の付近の筋肉がずっと緊張した状態となり、目が疲れるそうです。
「腕を曲げて力こぶを作った状態」をキープするのは、しんどいですよね。同じようなことが目の周りの筋肉にも起こっている、と考えると、「なるほど。ずっとゲームをしたらダメだなあ」と、納得の様子でした。
5時間目は5,6年生の委員会活動でした。学校のみんなが過ごしやすいように、楽しめるように、委員会ごとに活動してくれていました。ありがとう。
今日の献立 ごはん 鶏そぼろ丼の具 玉ねぎの味噌汁 冷凍ミカン 牛乳 でした
台風の勢力は弱まっているとはいえ、皆様、十分ご注意して週末をお過ごしください。
集中して学んでいます。
1年生の算数。
「じゅうご、は、【105】って書けばいいんだよね?」
という先生に「いや、違う!」と1年生。
なぜ【105】ではないのかなあ?真剣に考えていました。
2年生は図書室で図工の学習。
「焼き物」で表したい動物の絵を描いていました。
図鑑や絵本を参考に、大好きな動物を丁寧にスケッチ。
作るの待ち遠しいですね。
今日から2学期の給食が始まりました。
給食に関わってくださる皆様、ありがとうございます。
今日の献立は、ごはん 豚肉のごま煮 きゅうりとわかめの酢の物
牛乳 でした
友達と勉強するのは楽しいね
早速2学期の教科学習が始まっています。
夏休み中、電子黒板が新たに数台、配置されました。
子どもの学力向上のために効果的に活用していきます。
3年生が巻き尺を持って校舎内をめぐっていました。
「あ!いいものあった!」消化器の周りを計測中。
友達と勉強するとやっぱり楽しいなあ、と感じてくれたら嬉しいです。
今日は地域児童会も実施しました。地域ごとに集団下校をします。暑い中、上級生が下級生をまとめながら下校しました。
「また明日!待ってるよ」
上記の「ログイン」で保護者用ログインIDおよびパスワードを入力してください。
下のメニューの「グループスペース」内に学習動画があります。
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
ログインは右上のログインからお入りください
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
コロナの3つの顔を知ろう
~日本赤十字社 動画~
新型コロナウイルス感染症への対応について
※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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